Asocijativna složena rečenica s uzročnom vezom. Interpunkcijski znakovi u složenoj nesjedinjenoj rečenici

Tema: Dvotočka u nesloženoj rečenici.

Ciljevi:

Edukativni : formiranje vještina za uspostavljanje semantičkih odnosa između dijelova srodne složene rečenice, određivanje intonacijskih obilježja tih rečenica i, na temelju toga, ispravan odabir interpunkcijskih znakova.

Edukativni : formirati pozitivnu motivaciju i spremnost učenika za sagledavanje novog gradiva; razvoj vještina usporedbe proučavanog materijala s novim, generalizirati; razvoj kreativnih sposobnosti.

Edukativni : odgoj poštovanja prema predmetu; odgoj ljubavi prema riječi na primjeru nastavnog gradiva.

Zadaci osobnog razvoja:

Doprinijeti formiranju pravilnog usmenog govora učenika;

Stvoriti uvjete za usvajanje novih znanja o BSP-u, koristeći elemente studija;

Razvijati sposobnost analize jezičnog materijala.

Vrsta lekcije: kombinirana.

Tijekom nastave

ja Organiziranje vremena.

Danas ćemo govoriti o ljepoti, originalnosti, poeziji, svestranosti ruskog jezika.

II Provjera domaće zadaće

1. Vježba_________

2. Rječnički diktat

Diktat rječnika. Pravopis glagola i participa.

Bore se, hrvaju se, zalijepljeni, zalijepljeni, omraženi, držeći, dišući, neiscrpni, kolebaju se, liječe se, nadaju se, čuju, vide, njeguju, njeguju, tope se, tope, briju, leže, gmižu, ovise, ovise .

III Ažuriranje znanja.

Pročitajte izjavu K. Paustovskog

“Puškin je također govorio o interpunkcijskim znakovima. Oni postoje da istaknu misao, da dovedu riječi u točan omjer i da frazi daju lakoću i pravi zvuk. Interpunkcijski znakovi su poput notnog zapisa: čvrsto drže tekst i ne dopuštaju mu da se raspada.”

K.G. Paustovski

O čemu govori ovaj tekst? Tema govora. (O ulozi interpunkcijskih znakova)

Svrha interpunkcijskih znakova? (Odrazite zvučni govor u pismu na takav način da se može razumjeti, reproducirati nedvosmisleno, bez opcija)

Kako razumijete izraz: "Zadrži tekst"? (To znači podijeliti ga na način da se komunicira semantička i gramatička jasnoća, to znači postići podudarnost između opaženog i napisanog. U književnom tekstu interpunkcijski znakovi prvenstveno ostvaruju gramatičko i semantičko dijeljenje teksta) , a koriste se i za prenošenje melodije govora, njegova boja i pauza, odnosno intonacije.U usmenom govoru to je intonacija kraja rečenice, uzvična intonacija, objašnjavajuća intonacija, kontrasti itd. intonacija prenosi određene značenja i emocije; intonacija, a samim tim i značenje koje intonacija nosi u sebi.Poznati izraz „čitaj interpunkcijske znakove“ znači razumijevanje značenja prenesenog pomoću znakova)

Zašto je ova izjava epigraf naše lekcije?

IV Objašnjenje novog gradiva.

1. Stavite interpunkcijske znakove, istaknite glagolsku gramatičku osnovu i objasnite interpunkcijske znakove.

1) Voda spava, lopoč spava, ribe i ptice spavaju.

Vodeni ljiljan - vodena biljka s velikim plutajućim listovima i bijelim, bijelo-ružičastim ili žutim cvjetovima, lopoč.

2) I sjetih se očeve kuće, našeg klanca i sela razasutog u hladu; Čuo sam večernju tutnjavu stada koja trče kući i udaljeni lavež poznatih pasa.

3) Otac je volio reći: nema slađe glazbe od zvuka kiše i zvuka rijeke.

4) Ogromna kurija, uronjena u zelenilo drveća i divljeg grožđa, stajala je na brdu; bio je posvuda viđen.

5) Priroda je otvoreni udžbenik života: upila je vječnu životnu mudrost.

6) Reći ću: “Ne treba mi raj, daj mi moju domovinu!”.

Ključevi. 1 (,) - 1 (;) - 2, 4 (:) - 3, 5, 6

Ljudi, koji su prijedlozi izazvali poteškoće?

Otac je volio reći: nema slađe glazbe od zvuka kiše i šuma rijeke. (3)

Priroda je otvoreni udžbenik života: upila je vječnu životnu mudrost. (5)

Istina, ova rečenica je suvišna, u nju ne možete staviti zarez ili točku i zarez. Povezano je s temom današnje lekcije.

Otvorite bilježnice, zapišite datum i temu lekcije.

“Dvotočka u BSP-u”

Tko će pokušati formulirati svrhu naše lekcije?

Svrha: proučiti značajke postavljanja dvotočke u BSP.

4. Ponavljanje teme "Postavljanje dvotočke u jednostavnoj rečenici."

Ljudi, koju bi temu trebalo ponoviti prije nego prijeđete na novu?

Postavljanje dvotočke u jednostavnoj rečenici.

Skrećem vam pozornost na sljedeće rečenice, koje su napisane na ploči. Čitamo rečenicu, objašnjavamo pravilo.

Snijeg je ležao posvuda: na obroncima planine, na granama drveća.

Vrijedi li osporiti mišljenje A. P. Čehova da "u čovjeku sve treba biti lijepo: i lice, i odjeća, i duša, i misli"

Ako se poopća riječ nalazi ispred jednorodnih članova, onda se ispred jednorodnih članova stavlja dvotočka.

Dakle, primjenom pravila postavljanja dvotočke, prije svega, određujemo strukturu rečenice.

Sada shvatimo kada staviti dvotočku u BSP.

Rad sa stolom (napišite vlastite primjere uz pomoć udžbenika).

Dakle, dvotočka u BSP je stavljena tri slučaja(pisanje na ploču).

Dvotačka u BSP-u

:[razlog] (= jer, od)

:[objašnjenje] (= naime, to jest)

:[dodatak] (= da (vidio da...; i čuo da...; i osjetio da...)

slajd 4. Provjera primjera

5. Formiranje vještina i sposobnosti.

V Konsolidacija.

1. Rad na karticama.

Analiza ponude

Analizirajte ponude. Odredite značenja dijelova BSP-a, pozivajući se na tablicu “Interpunkcijski znakovi u BSP-u”.

1. Ptice se nisu čule: ne pjevaju u vrijeme vrućine. (Uzrok)

2. Shvatio sam: samo nam slučaj može pomoći. (Dodatak)

3. Osjećao sam se posramljeno: nisam mogao završiti govor koji sam započeo. (Uzrok)

4. Pas je bio lijep: uši su mu bile uspravne, rep s prstenovima, oči pametne, pametne. (Obrazloženje)

5. Došla je k sebi, Tatjana gleda: Nema medvjeda; ona je u hodniku. (Dodatak, impliciran u prvom dijelu gleda i vidi)

6. Dogodio se čudan incident: na cesti sam potpuno pretjerao s potrošnjom. (Obrazloženje)

Međusobna provjera (rad u paru).

Komentar učitelja.

Zamjenjivi allied i BSP nazivaju se sintaktičkim sinonimima.

Navedite sintaktičke sinonime BSP s dvotočkom. (NGN s podređenim objašnjenjima i razlozima).

2.Rad s udžbenikom? Stranica _________

Vježba ________;

“Nevjerojatno je blizu.” (Zagrijati se)

3. Dovršite rečenice:

Posvuda je bilo super.

Osvrnuo sam se i vidio:

Pred nama se ukazala nevjerojatna slika:

4.Testiranje nakon čega slijedi međusobna provjera ključem

Asocijativne složene rečenice

1. Dopuni rečenicu: između dijelova nesložene složene rečenice sa značenjem nabrajanja stavlja se: _________________________

2. Dopuni rečenicu: ako unutar dijelova složene rečenice već postoje zarezi ili drugi interpunkcijski znakovi, tada se u tim nesjedinjenim rečenicama stavlja: _________________________

3. Naznačite točne tvrdnje.

Dvotočka između dijelova nesložene rečenice stavlja se:

a) ako drugi dio ukazuje na razlog za ono što je rečeno u prvom dijelu;

b) ako drugi dio objašnjava, otkriva sadržaj prvog dijela ili nekog od njegovih članova;

c) ako prvi dio označava vrijeme onoga što se govori u drugom dijelu;

d) ako drugi dio objašnjava predikat prvoga dijela.

4. Pronađite rečenicu koja odgovara shemi: [razlog] (interpunkcijski znakovi nisu uključeni):

a) Doći će jutro, idemo dalje.

b) Sva drva su izašla bez ičega za grijanje.

c) Putnici su se žurili prije polaska vlaka pet minuta.

5. Koja shema odgovara prijedlogu

Odozdo se jasno vidjela kolona automobila koja se spuštala s prijevoja (interpunkcijski znakovi nisu stavljeni): a B C) ;

6. Navedite ispravno objašnjenje interpunkcije u rečenici:

Volite knjigu () pomoći će vam da razriješite šaroliku zbrku misli ...

c) dvotačka se stavlja, jer drugi dio ukazuje na razlog za ono što govori prvi dio.

7. Navedi ispravno objašnjenje interpunkcijskih znakova u rečenici: Nebo se razvedrilo () zasjale su zvijezde:

a) stavlja se zarez, jer rečenica navodi redom pojavne pojave;

b) stavlja se točka-zarez, jer dijelovi su manje povezani po značenju;

c) dvotačka se stavlja, jer druga rečenica dopunjuje sadržaj prve.

8. Navedite ispravno objašnjenje interpunkcije u rečenici:

Odjednom osjetim () da me netko uhvati za rame i gurne.

a) stavlja se zarez, jer rečenica navodi redom pojavne pojave;

b) stavlja se točka-zarez, jer dijelovi su manje povezani po značenju;

c) dvotačka se stavlja, jer Drugi dio objašnjava sadržaj prvog.

9. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti točku i zarez.

a) Jednog dana se probudio i vidio () postoji rak na njegovoj rupi.

b) Utrčali smo u vrt, utrčali u sjenicu okupanu suncem, sjeli u fotelje () Odmah su se pojavili mama i Leonid.

c) Bilo je neugodno sjediti () nešto je smetalo.

d) Smračilo se () pojavila se rosa na travi.

Ključ

1. Zarez.

2. Točka i zarez.

3. a, b, d; 4. u; 5 B; 6. u; 7. a; 8. u; 9. b.

“5” - 9; “4” - 7 - 8; “3” - 5 – 6.

VI Ocjenjivanje lekcije.

VII Domaća zadaća. Stavak 19.

Ispiši šest BSP iz djela beletristike i objasni interpunkcijske znakove.

4. Zadatak za zainteresirane. Napišite esej - raspravu na temu: "Uloga dvotočke u rečenici."

VIII Rezultati lekcije. Odraz.

Što ste novo naučili? Sto volis? Što nije uspjelo?

Usmjeravanje

Dvotačka u nesjedinjenoj složenoj rečenici.

1. Rječnički diktat. Pravopis glagola i participa.

Hrvaju se, hrvaju se, zalijepljeni, zalijepljeni, (ne) vidljivi, držanje, disanje, (ne) sušenje, oklijevaju, liječe, nadaju se, čuju, vide, njeguju, njeguju, ta_t, ta_shchy, brijanje, stel_t , puzeći, viseći, vise

2. Objašnjavajući diktat

1. Stavite interpunkcijske znakove, istaknite gramatičku osnovu i objasnite interpunkcijske znakove.

2. Ovi prijedlozi moraju biti grupirani prema određenom principu.

1) Voda spava, lopoč spava, ribe i ptice spavaju.

2) I sjetio sam se očeve kuće, našeg klanca, i svuda u hladu razbacanog aula, čuo sam večernju tutnjavu doma trčećih stada i daleki lavež poznatih pasa.

3) Otac je volio reći da nema slađe glazbe od zvuka kiše i zvuka rijeke.

4) Ogromna kurija uronjena u zelenilo drveća i divljeg grožđa stajala je na brežuljku, bila je vidljiva posvuda ovdje.

5) Priroda je otvoreni udžbenik života; upila je vječnu životnu mudrost.

6) Reći ću Ne treba raj, daj moju domovinu.

3. Analiza prijedloga

1. Ptice se nisu čule: ne pjevaju u vrijeme vrućine.

2. Shvatio sam: samo nam slučaj može pomoći.

3. Osjećao sam se posramljeno: nisam mogao završiti govor koji sam započeo.

4. Pas je bio lijep: uši su mu bile uspravne, rep s prstenovima, oči pametne, pametne.

5. Došla je k sebi, Tatyana izgleda:

Nema medvjeda; ona je u hodniku.

6. Dogodio se čudan incident: na putu sam potpuno pretjerao.

4. Objašnjavajući diktat. Stavite interpunkcijske znakove.

Ne ostavljajte majke same, one stare od samoće. (A. Dementjev) Pisma su više od sjećanja, na njima se osušila krv događaja. (A. Herzen) Reci naraštajima drugog stoljeća, neka čovjek nikada ne puca u čovjeka na zemlji. (e.A.) Sada znam da izvan svog prozora ne posjedujem samo drveće. (S. Marshak) Volite knjigu, pomoći će vam razumjeti život. Slika se promijenila, snijeg se otopio, vlažna zemlja zadimila. Odjednom osjetim da me netko vuče u stranu. Reci mi ogranak Palestine gdje si odrastao gdje si cvjetao.

Kreativni rad. Nastavite s ponudama.

Strogo se pridržavajte prometnih pravila:...

Ne bacajte smeće na ulicu: ...

Na ulici se mora poštovati tišina: ...

Okruženje je bilo super...

Osvrnuo sam se i vidio...

Pred nama se ukazala nevjerojatna slika: ...

Pronađite "Treći dodatni"

1. Sjeti se škole:

samo s njom

postat ćeš graditelj radosnih dana. (V, Majakovski)

2. Takvi prijatelji u svijetu

nema čega se bojati:

jedan za sve na svijetu,

i svi za jednog. (S. Mihalkov)

3. Kao očeva kuća, kao stari gorštak planine,

Volim zemlju, njenu sjenu

šume, i huk mora, i zvijezde

uzorci i čudne strukture oblaka. (V. Brjusov)

Ovisno o značenju, semantičkim odnosima između jednostavnih rečenica u složenim rečenicama koje nisu spojene, koriste se sljedeći interpunkcijski znakovi: zarez, točka-zarez, dvotočka, crtica. Da biste provjerili značenje složene rečenice bez unije, možete koristiti sinonimne konstrukcije složenih ili složenih rečenica.

Zarez u nesjedinjenoj složenoj rečenici stavlja se ako su proste rečenice povezane nabrajalnim odnosima (istodobnost i niz). Možete umetnuti sindikat i između jednostavnih rečenica.

Oženiti se: Mećava nije jenjavala, nebo se nije razvedravalo(Puškin). - Mećava se nije stišala, a nebo se nije razvedrilo; Vlak je išao brzo, svjetla su mu ubrzo nestala, nakon minute više nije bilo buke(Čehov). - Vlak je jurio brzo, njegova svjetla su ubrzo nestala, a nakon minute više nije bilo buke.

Točka i zarez u nesjedinjenoj složenoj rečenici stavlja se ako su jednostavne rečenice povezane nabrajalnim odnosima, ali su po značenju međusobno udaljene ili su značajno zajedničke:

S lijeve strane crnio se dubok klanac; / 1 iza njega i ispred nas ocrtavali su se tamnoplavi vrhovi planina, izdubljeni naslagama snijega, na blijedom nebu koje još uvijek čuva posljednji odsjaj zore./ 2 (Ljermontov).

Dvotočka u unionlesskompleks

1. Druga prosta rečenica objašnjava značenje prve (odnos objašnjenja). Prije druge rečenice možete staviti riječi naime.

Oženiti se: Strašna mi je misao proletjela kroz glavu: zamišljao sam je u rukama razbojnika(Puškin). - Strašna mi je misao sinula, naime: zamišljao sam je u rukama razbojnika.

Bilješka!

Dvotočka je potrebna ako prva rečenica asindetske složene rečenice sadrži riječi tako, takav, takav, jedan itd., čiji je konkretan sadržaj obznanjen u drugoj rečenici.

Moj običaj je ovakav: potpisano, pa s mojih ramena(Gribojedov); Reći ću vam samo jedno: ne možete sjediti prekriženih ruku(Čehov).

2. Druga prosta rečenica dopunjuje sadržaj prve (dodatni odnosi). Ispred druge rečenice možete staviti veznik što.

Oženiti se: Znao sam: udarac sudbine neće me zaobići(Ljermontov). - Znao sam da me udarac sudbine neće zaobići.

Bilješka!

Ponekad se u prvoj rečenici nalaze glagoli gledaj, gledaj, slušaj i tako dalje.; fraze podigni oči, podigni glavu i drugi, upozoravajući na daljnje izlaganje. U ovom slučaju, između dijelova rečenice bez sindikata, možete umetnuti ne samo sindikat što, već kombinaciju riječi: i vidio da; i čuo to; i osjetio da i tako dalje.

Oženiti se: Pogledah iz vagona: sve bio je mrak i vihor (Puškin). - Pogledao sam iz vagona i vidio da je sve mračno i olujno; Razmišljao je, onjušio: miriše na med(Čehov). - Razmišljao je, šmrcnuo i osjetio da miriše na med.

3. Druga prosta rečenica ukazuje na razlog onoga što je rečeno u prvoj rečenici (uzročne veze). Prije druge rečenice možete umetnuti uzročni veznik jer.

Oženiti se: Sada su svi u kući imao strog izraz: potres nije bio dobar(Tynyanov). - Sada su svi u kući imali strog izraz, jer potres nije bio dobar; Ptice se nisu čule: one ne pjevaju u vrijeme vrućine(Turgenjev). - Ptice se nisu čule, jer ne pjevaju u vrijeme vrućine.

Crtica u unionlesskompleksPonuda se daje u sljedećim slučajevima:

1. Druga jednostavna rečenica sadrži neočekivani prilog, naznaku brze promjene događaja. Prije druge rečenice možete umetnuti riječi i iznenada, i neočekivano, i iznenada, i odmah:

Ispao je sir - s njim je bila takva varalica(Krylov). - Sir je ispao, i odjednom je došlo do takve varalice s njim; Zapuhao vjetar - sve je zadrhtalo, oživjelo, nasmijalo se(M. Gorki). - Vjetar je zapuhao, i odjednom je sve zadrhtalo, oživjelo, nasmijalo se.

2. U drugoj rečenici složene nesjedinjene rečenice izražena je suprotnost. Sindikati a, ali se mogu umetnuti između jednostavnih rečenica.

Oženiti se: Rado bih služio - mučno je služiti(Gribojedov). - Bilo bi mi drago služiti, ali bolesno služiti; On je gost, ja sam domaćin(Bagritsky). - On je gost, a ja sam domaćin.

3. Druga rečenica sadrži posljedicu, rezultat, zaključak. Riječi se mogu umetati između dijelova dakle, onda, kao rezultat.

Oženiti se: Umirem – nemam što lagati(Turgenjev). - Umirem pa ne trebam lagati; Išao bih u pilote – neka me uče(Majakovski). - Išao bih u pilote, pa neka me oni uče.

Bilješka. Ako značenje posljedice nije izraženo intonacijski, umjesto crtice stavlja se zarez, npr.: Čovjek nije igla, naći ćemo(Čehov).

4. Prva rečenica sadrži značenje vremena ili stanja. Možete staviti unije prije prvog dijela kada, ako.

Oženiti se: Mačke grizu – miševi imaju slobodu (poslovica). - Kad mačke grizu, miševi su slobodni; Bit će kiše - bit će gljiva (Puškin). - Ako pada kiša, bit će gljivica.

Bilješka Ako je druga rečenica u unionless složena rečenica počinje ovakvom česticom, zatim se umjesto crtice stavlja zarez, na primjer: Daj svima za votku, pa ćeš i sam uskoro morati gladovati(Puškin).

5. Druga rečenica sadrži usporedbu. Između jednostavnih rečenica možete staviti sindikate kao da, kao da.

Oženiti se: Kaže riječ - slavuj pjeva(Ljermontov). - Izgovara riječ kao što slavuj pjeva.

6. Druga rečenica u složenoj nesjedinjenoj rečenici ima dopunsko značenje i počinje riječima tako, takav, takav:

Naredba je naredba – tako je odgojen(Vorobjev).

Druga rečenica ima vezno značenje i ispred nje možete staviti riječ this (ponekad se ta riječ nalazi u samoj rečenici):

Plan za raščlanjivanje složene rečenice bez sindikata

Označi vrstu složene rečenice (besobno složena rečenica).
Označi od koliko se dijelova sastoji nesložena rečenica (istakni gramatičke temelje).
Označite značenje (semantički odnos) između dijelova nesjedinjene rečenice. Opravkajte interpunkcijski znak (zarez, točka-zarez, dvotočka, crtica).
Izgradite dijagram asindetske složene rečenice.

Analiza uzorka

Hrast se drži - trska je pala na zemlju(Krylov).

Besjedinjena složena rečenica; sastoji se od dva jednostavna dijela: 1) hrast se drži; 2) trska je pala na zemlju; osnove gramatike: 1) hrast se drži; 2) trska je pala. Druga rečenica sadrži kontrast (možete umetnuti sindikat između dijelova a: Hrast se drži, a trska je pala na zemlju). Stoga se između dijelova složene nesjedinjene rečenice stavlja crtica.

- .
suprotan

Ovisno o prirodi semantičkih odnosa, između dijelova nesložene složene rečenice (BSP) stavlja se crtica, dvotočka ili zarez. Ako su dijelovi nesjedinjene složene rečenice znatno zajednički ili složeni, tada između njih može stajati točka-zarez. Postavljanje crtice povezuje se s odnosima suprotstavljanja, istraživanja, uspoređivanja, objašnjavanja, brze izmjene događaja ili privrženosti. Dvotočka odražava odnos objašnjenja, razuma. U ostalim slučajevima stavlja se zarez.

Zadaci

1. Odaberite samo one interpunkcijske znakove koji se nalaze između dijelova besprijekorne složene rečenice.

Crtica, zarez, točka-zarez, crtica, zagrada, dvotočka, navodnici.

2. Podijelite uvjete ovisno o interpunkcijskom znaku - crtica ili dvotočka.
1. U dijelovima BSP-a izražena je brza izmjena događaja.
2. Drugi dio BSP-a ukazuje na osnovu ili razlog za ono što je rečeno u prvom.
3. Prvi dio BSP-a označava vrijeme ili stanje za obavljanje radnje iz drugog dijela.
4. Drugi dio BSP-a je suprotstavljen prvom.
5. U prvom dijelu BSP-a nalaze se glagoli vidjeti, čuti, osjetiti, upozorenje da će uslijediti izjava neke činjenice ili opisa.
6. U prvom dijelu BSP-a nalaze se pokazne riječi (tako, tako, tako)čiji se sadržaj otkriva u drugom dijelu.
3. Vratite pravila. Navedite primjere.
1. Ako se dijelovi složene rečenice bez sindikata međusobno odnose kao radnja i njezin rezultat, tada se između dijelova stavlja ...
2. Dvotočka se stavlja između dijelova srodne složene rečenice, ako ...
3. Između dijelova srodne složene rečenice stavlja se crtica ako ...
4. Uspostaviti značenjske odnose između dijelova složene rečenice i odrediti koji znak treba staviti na mjesto praznine.
1. Ako želite znati više _ uzmite ozbiljnu knjigu.
2. Većina ljudi vjeruje u pravdu – pravda za njih u pravilu znači osobni interes.
3. Sergej je postao vođa - njegovi prijatelji također su postali drugačiji, iako se ništa u njemu nije promijenilo.
4. Uspješni ljudi su ponosni na svoje pobjede _ gubitnici raspravljaju o neuspjesima drugih.

A. U drugom dijelu rečenice objašnjenje ili razlog; debelo crijevo.

B. U drugom dijelu rečenice – opozicija; crtica.

B. U drugom dijelu rečenice – zaključak ili posljedica; crtica.

G. U prvom dijelu rečenice - uvjet; crtica.

5. Pročitajte kineske poslovice. Povežite ih s predloženim opcijama semantičkih odnosa koji se javljaju između dijelova asindetske složene rečenice. Stavite interpunkcijske znakove po svom izboru.

Varijante semantičkih odnosa: a) suprotnost; b) razum;

V) posljedica; d) stanje; e) analogija.
1. Trulo stablo nije prikladno za stupove; podla osoba nije prikladna za vladare.
2. Inteligentna osoba može hrabro ispraviti svoje greške, budala se čak ne usuđuje priznati svoje nedostatke.
3. Preci sade drveće, potomci uživaju u svježini.
6. Navedite značenjske odnose između dijelova nesložene složene rečenice. Stavi interpunkcijske znakove prema njima.
1. Pametan govori o svom poslu, glup jezikom.
2. Na osušenom drvetu nema lišća, nema koristi od praznih riječi.
3. Izvor je čist na ušću, voda je čista.
4. Besposličar umire od hladnoće, proždrljivac umire od gladi.
5. Ne pitajte ljude za pomoć, oni će biti prijateljski raspoloženi prema vama.
6. Istina se ne može opovrgnuti Laži se boje istine.
7. Pročitajte nesložene rečenice u kojima se nalazi dvotočka. Obnovite pravilo prema primjeru.

Tatjana započinje svoje pismo očekivano: Onjegina oslovljava s "ti", objašnjava motive svog čina. Tatjana uopće ne poznaje Onjegina: vidjela ga je samo jednom, pa čak i čula negodujuće razgovore "razboritih susjeda" (N. Dolinina. Čitajmo "Onjegina" zajedno).

8. Pročitajte nesjedinjene složene rečenice. Napravite dijagrame koji objašnjavaju interpunkcijske znakove.
1. Slezena je gora od kolere: jedna ubija samo tijelo, druga ubija dušu (A. S. Puškin. Iz pisma Delvigu). 2. Puškin tužno i podrugljivo gleda na stare Larine: ipak su oni, u biti, ljubazni ljudi, ali kako dosadno i sitno žive! (N. Dolinina. Čitajmo "Onjegina" zajedno). 3. Ali nakon svega, sudbina Tatjane, s naše točke gledišta, je strašna: zatvorena u selu među divljim ljudima, ona je htjela ili ne htjela ponoviti život svoje majke, udajući se za nekog potomka Skotininova (N .Dolinina.Čitajmo "Onjegina" zajedno ).
9. Upiši interpunkcijske znakove koji nedostaju. Rečenice, ovisno o tome koji se znak nalazi na mjestu prolaza, rasporedite u tri skupine: 1) zarez; 2) crtica; 3) debelo crijevo.
1. Zahvaljujući sjećanju, prošlost ulazi u sadašnjost_i budućnost kao

bila bi predviđena sadašnjošću, povezana s prošlošću (D. S. Lihačev).

2. Voliš li se voziti_voli i saonice nositi (poslovica). 3. Rat pretvara ljude rođene da budu braća u divlje zvijeri (F. Voltaire).
4. Riječ je izraz misli_i ona može služiti spajanju i razdvajanju ljudi ... (L. N. Tolstoj) 5. Osoba_koja misli samo na sebe i traži

u svom dobitku, ne može se biti sretan (Seneka). 6. Govorite pametno

žute se blagi brežuljci već oslobođeni snijega (I. S. So-

Kolov-Mikitov). 8. Diviš se draguljima našeg jezika_ kako god zvučalo

i dar... (I. V. Gogolj) 9. Za nas je on (Gogolj) bio više od pisca_on nam se otkrio (I. S. Turgenjev). 10. I bodljikava grana smreke

pokucao na prozor_kao što ponekad kuca zakašnjeli putnik (A. Pleščejev). 11. Postoje

jesenske noći, gluhe i nijeme_kad smiraj stoji nad crnim šumovitim rubom (K. G. Paustovski). 12. Uši te nježno udaraju u lice_različak

držeći se za noge_prepelica koja vrišti okolo_konj trči lijenim kasom

(I. S. Turgenjev).
10. Čitajte tekstove. Napiši interpunkcijske znakove koji nedostaju.
1. Ljetno plavo nebo Sjedim u dvorištu na stepenici željeznog stubišta. Čitam knjigu ležeći na koljenima u dvorištu, nedjeljom je u dačama sve prazno. Jučer sam posjekao kažiprst staklom. Posjekotina je bila duboka, odveli su me u apoteku i napunili ranu kolodijem.

U apoteci je bilo hladno i mračno, a ujedno je u apoteci najviše pogodilo to što je sada ljeto, jer se ljeto najviše osjeti u spavaćoj sobi ujutro kada se počnu otvarati grilje. a nije dovršen (Yu. Olesha. Gledam u prošlost).

2. Lopta je svake minute letjela u gol. Udarao je u njihove šipke, oni su zastenjali, kamenac je padao s njih... Volodja je zgrabio loptu u takvom letu, kad se to činilo matematički nemogućim. Čitavo gledalište, sva živa kosina tribina kao da je postala strmija - svaki je gledatelj ustao, izbačen strahovito nestrpljivom željom da napokon vidi ono najzanimljivije - zabijanje gola. Sudac mu je u pokretu bacio zviždaljku u usne, spreman za zvižduk za udarac ... Volodja nije zgrabio loptu, otrgnuo ju je s linije leta i, kao prekršitelj fizike, bio izložen zapanjujućoj akciji ogorčenosti snage. Poletio je s loptom, vrtio se, točno je zavijao, hvatao loptu cijelim tijelom koljenima, trbuhom i bradom, bacajući težinu na brzinu lopte (Yu. Olesha. Zavist).

Dvotočka se sastoji od dva ili više dijelova od kojih svaki ima određeno značenje. Od njega ovisi izbor jednog ili drugog interpunkcijskog znaka.

1. Ova se stavlja ako sljedeća rečenica (ili skupina njih) ukazuje na razlog zbog kojeg se dogodilo ono što je rečeno u prvoj. Na primjer: "Andrej nije uspio urediti svog brata za majstorskog šegrta: takve mlade ljude tamo nisu vodili", "Mornari su ostali spavati na palubi: dolje je postalo nepodnošljivo zagušljivo"

2. Dvotočka u neuniji se također koristi kada sljedeća rečenica (ili njihova skupina) otkriva bit cijele prve rečenice ili jednog od njezinih članova. Zatim se između njegovih sastavnih dijelova, umjesto interpunkcijskog znaka, lako umetne naime(eksplanatorna unija). Na primjer: "Kuća je polako počela stvarati buku: na jednom su kraju vrata zaškripala; čuli su se koraci u dvorištu; netko je kihnuo u sobi", "Uskoro sam našao sreću: kći mi se vratila." Dvotočka se stavlja između više dijelova takve rečenice čak i kad prvi sadrži zamjeničke riječi.

Specifično značenje riječi tako, jedan, takav, takav itd. tumači drugi dio. Na primjer: "Tamo su svi ljudi takvi: trač sjedi na traču i tjera trač", "Jedno je bilo jasno: nikad se neće vratiti." Također treba pojasniti da je u složenoj rečenici bez sindikata jedna zamjenička riječ u potpunosti objašnjena drugim dijelom. To je slučaj kada se iza njega koristi dvotačka. Na primjer: "Molim te samo jedno: brzo odluči." A u jednostavnoj rečenici bez sindikata nadopunjuje se samo riječju objašnjenja, nakon koje se stavlja crtica. Na primjer: "U odnosima sa strancima, otac je zahtijevao samo jednu stvar - zadržati pristojnost."

3. Dvotočka u nesjedinjenoj rečenici također se koristi kada prva rečenica sadrži glagole gledaj, gledaj, slušaj, kao i one koje označavaju radnju koja upozorava na ono o čemu će se dalje govoriti. Umjesto interpunkcijskog znaka, lako je umetnuti uniju između njegovih dijelova Što ili čak kombinacija riječi: i primijetio da; i vidio da. Ponekad u tim slučajevima stavljaju crticu, iako je još uvijek poželjno staviti dvotočku. Na primjer: "Pogledao sam kroz prozor: zvijezde su se pojavile na vedrom nebu", "Pogledao sam okolo: noć je trijumfirala i vladala svuda okolo." U ovim primjerima druga rečenica otkriva značenje prve, nadopunjuje je.

4. Dvotočka se također koristi ako je sljedeći dio u obliku izravno pitanje. Na primjer: “Sada sam šetao, pričao s tobom i cijelo vrijeme razmišljao: zašto se ne promijene?”, “Bolje mi priznaj ovo: je li istina da si još uvijek zaljubljen u nju?”

Dvotačka u nesjedinjenoj složenoj rečeniciu novinskim naslovima

Kada se naslov članka dijeli na dva dijela, to je poseban slučaj postavljanja ove Nominativne teme - prvi dio naslova - označava problem u cjelini, osobu, mjesto radnje itd. A nastavak već naslov specificira ono što je spomenuto na početku. Na primjer: "Djeca: poželjna i ne baš poželjna."

Priručnik o ruskom jeziku. Interpunkcija Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 44. Dvotačka u nespojenoj složenoj rečenici

Debelo crijevo u složenoj rečenici bez sjedinjenja, stavlja se u slučajevima kada je glavni dio izjave (ponekad odgovara glavnom dijelu u složenoj rečenici) sadržan u prvom dijelu složene rečenice, a drugi dio sadrži objašnjenje , otkrivanje sadržaja, naznaka razloga i sl. (ovaj dio u semantičkom smislu blizak podređenom dijelu ili objašnjavajućoj rečenici).

1. Debelo crijevo stavlja se ako drugi dio (jedna ili više rečenica) otkriva sadržaj prvog dijela (riječi se mogu umetati između oba dijela naime): Vrijeme je bilo strašno: vjetar je zavijao, mokar snijeg padao je u pahuljicama(P.); Strašna mi je misao proletjela kroz glavu: zamišljao sam je u rukama razbojnika(P.); Dubrovsky je stavio fitilj, hitac je bio uspješan: jednom je raznesena glava, dvojica su ranjena(P.); Zapravo, kaput Akakija Akakijeviča imao je neku čudnu napravu: okovratnik mu se svake godine sve više smanjivao, jer je služio za potkopavanje drugih dijelova.(G.); Na svim seoskim zgradama opazio je neku posebnu trošnost: klada na kolibama bila je tamna i stara; mnogi su krovovi propuhali kao rešeto; na drugima je bio samo greben na vrhu i motke sa strane u obliku rebara(G.); Jedno te molim: pucaj brzo(L.); Evo mojih uvjeta: danas ćeš se javno odreći klevete i zamoliti me za oproštenje.(L.); Tatjana je od rane mladosti držana u crnom tijelu: radila je za dvoje, ali nikada nije vidjela ljubaznost(T.); Ugodno je ležati nepomično na sijenu nakon duge šetnje i dubokog sna: tijelo se grije i klone, lice žari laganom vrućinom, slatka lijenost zatvara oči.(T.); Cijelo jutro i sredinu dana Olenjin je bio potpuno udubljen u aritmetičke proračune: koliko je milja prešao, koliko je ostalo do prve postaje, koliko do prvog grada, prije večere, prije čaja, do Stavropolja i što prijeđe se dio cijele ceste(L.T.); Tišina u kući malo-pomalo je prekinuta: negdje su zaškripala vrata; čuli su se nečiji koraci; netko je kihnuo na sjeniku(Gonč.); U cijelom selu bile su samo dvije pristojne kuće: u jednoj je bila smještena volostska uprava, u drugoj je živio Tsybukin, bogojavljenski trgovac.(CH.); Starčevo uzbuđenje je prošlo, a sada se pokazao i umor: jezik mu je zamuckivao, glava mu se tresla, oči suze.(Kor.); Osjećao se loše: tijelo mu je bilo slabo, u očima mu je bila tupa bol.(Cupr.); Tamna šuma je dobra za vedar sunčan dan: tu je hladnoća i čuda svjetla(Šv.); Tada mu je sinula misao: partizani su sigurno tu negdje, u blizini.(Kat.); Svatko je drugačije gledao na ponašanje Nagulnova: jedni su odobravali, drugi osuđivali, neki šutjeli(Sh.).

2. Dvotočka je obavezna ako prvi dio nesložene rečenice sadrži riječi tako, takav, takav, jedan itd., čiji se konkretni sadržaj otkriva u drugom dijelu: Moj običaj je ovakav: potpisano, pa s ramena(Gr.); Kao i svi moskovci, tvoj otac je ovakav:želio bi zeta sa zvijezdama i činovima(Gr.); Jedno je bilo sigurno:on se neće vratiti(T.); Učinit ću to ovako:Iskopat ću veliku rupu blizu samog kamena ...(L.T.); Pitanje za Kutuzova sada se sastojalo samo u ovome:Je li doista on dopustio Napoleonu Moskvu (L.T.).

Bilješka. Interpunkcija se obično razlikuje u nesloženim rečenicama, u kojima drugi dio otkriva sadržaj zamjeničke riječi jedan, dostupan u prvom dijelu (stavi debelo crijevo), i to u jednostavnim rečenicama u kojima riječ jedan objašnjava se rečeničnim članom, a ne cijelom rečenicom (stav crtica).

Oženiti se: Mogu vam reći samo jedno: ne možete sjediti prekriženih ruku(CH.). - U odnosima sa strancima zahtijevao je jedno - očuvanje pristojnosti(Hertz.) (vidi § 23, točka 1).

3. Debelo crijevo nalazi se između dijelova nesjedinjene složene rečenice, ako je u prvom od njih pomoću glagola vidjeti, gledati, čuti, znati, razumjeti, osjetiti itd., daje se upozorenje da će uslijediti iskaz neke činjenice ili neki opis (u tim se slučajevima između dijelova može umetnuti unija Što): Sa strepnjom sam iskočio iz vagona i vidim:majka me susreće na trijemu s izrazom duboke žalosti(P.); osjetio samsva mi je krv jurnula u lice(P.); Puzao sam po gustoj travi uz klanac, gledam:šuma je gotova, nekoliko kozaka odlazi iz nje na čistinu(L.); Nakon nekoliko trenutaka ustajem i vidim:moj Karagoz leti grivom mašući(L.); I sami ste primijetili:iz dana u dan blijedim(L.); Odjednom osjetim:netko me uhvati za rame i gurne(T.); Ja govorim:neće odustati(L.T.); Također se sjećam:voljela se dobro obući i prskati parfemom(CH.); Razumijem:Teško vam je sada govoriti o ciljevima kojima teži književnost(M.G.); Evreinov se tako dobro pokazaoja: Sveučilišta trebaju tipove poput mene(M.G.), Ujutro, probudivši se, Gejzir je osjetio:desno oko zatvoreno(Fed.); Svakako ću ti reći: tiimati talenta(F.); On vjeruje:za njegove vojnike i dug put naprijed je kraći od kratkog puta nazad(Sim.); Ljudi su znali:negdje, jako daleko od njih, je rat(Azh.); Fedor je razumio: govorbilo o komunikaciji(Furm.); Vidio je:zemlja se digla iz pepela, nepokorena zemlja(Grba.); Alex je odlučio:prilično povući(Kat.).

Bilješka. Ako u prvom dijelu rečenice ove vrste nema naznake upozorenja, iza njega se stavlja dvotočka zarez:čujemzemlja se tresla(N.).

Ako je drugi dio nepotpuna rečenica, ispred njega se može staviti crtica: Mislio sam vuk(o postavljanju crtice u takvim slučajevima vidi također § 45, paragraf 7).

4. Debelo crijevo stavlja se između dijelova nesjedinjene složene rečenice ako u prvom dijelu ima glagola gledaj, gledaj, slušaj itd., kao i izraze poput podigni oči, podigni glavu, upozorenje o daljnjem izlaganju; u tim se slučajevima riječi mogu umetnuti između dijelova nesjedinjene složene rečenice i vidio (čuo, osjetio) to i tako dalje.: Pogledao sam iz vagona:sve je bilo tama i vihor(P.); Podigao sam oči dana krovu moje kolibe stajala je djevojka(L.); Okrenem se:Grušnicki!(L.); Oblomov se osvrne oko sebe.ispred njega u stvarnosti ... stajao je pravi, pravi Stolz(Gonč.); Pogledao sam oko sebe:svečano i kraljevski noć je stajala(T.); Probudio sam se:zora je već svanula(T.); Podignuo sam glavu.ispred vatre, na prevrnutoj kaci, sjedila je mlinareva žena (T.);Barbara je slušala.začula se buka večernjeg vlaka(CH.); Razmišljao je, šmrcnuo:miriše na med(CH.); Pogledala sam kroz prozor.zvijezde zasjale na nebu bez oblaka(M.G.); Svraka podiže glavu:gore, kroz tanku paru inja, sjao je zlatni Medvjed(Ser.); Lukašin je stao i pogledao:voda nakupljena u jarku(Pan.); Stajao sam i slušao zvukove:vlak.

U tim slučajevima postoji i crtica umjesto dvotočke kako bi se prenijele razne dodatne nijanse značenja: Pogledao u rupu -voda je drijemala(Šišk.) (usp.: ... a tamo je voda drijemala); Pogledao je iz sobeniti jednog svjetla u prozorima(Pan.) (usp.: ... ali ni jedno svjetlo u prozorima); okrenem se -čovjek u njemačkoj kacigi(Medv.) (usp.: .. i tamo je čovjek s njemačkom kacigom). Vidi § 72, stavak 3.

5. Debelo crijevo stavlja se ispred izravnog pitanja uključenog u nesjedinjenu složenu rečenicu (vidi § 2, paragraf 5): Sada se postavlja pitanje: što je naše društvo radilo u zadnjih 20-30 godina?(Dobro.); Samo jedno mi nije jasno: kako te je mogla ugristi?(CH.); Do sada ostaje iznenađujuće i neriješeno: tko je ove kobne noći skinuo sa straže divizijsku školu? (Furm.); Išao sam do kapije kroz mokru travu, osjećajući tjeskobu: tko će prvi vidjeti traktor u tako neprobojnoj magli?(Prvi) Usporedi: Možda nam priroda govori: iskoristi ljepotu, prihvati je.(Gran.) - vrsta ekvivalenta izravnog govora.

6. Debelo crijevo nalazi se između dijelova besposjedne složene rečenice ako drugi dio ukazuje na osnovu ili razlog onoga što je rečeno u prvom dijelu (uzročne veze mogu se umetnuti između oba dijela jer, jer, jer i tako dalje.): Ipak, vrijeme je za ustajanje: već petnaest do šest(P.); Tužan sam: nema prijatelja sa mnom(P.); Pocrvenio je: bilo ga je sram ubiti nenaoružanog čovjeka(L.); Ne topim se, uplašio sam se: na rubu prijetećeg ponora ležao sam(L.); Nisam mogao zaspati: preda mnom se u mraku vrtio dječak bijelih očiju(L.); Bilo je strašno dotaknuti tkanine, platna i kućni materijal: pretvorili su se u prah.(G.); Uzalud se osvrćeš na sve strane: nema izlaza iz beskrajne tundre(Gonč.); Dobro je da nas Lemm nije čuo: pao bi u nesvijest(T.); Mjeseca nije bilo na nebu: u to je vrijeme kasno ustao(T.); Međutim, nisu se svi usudili rugati Gerasimu: nije se volio šaliti(T.); Ptice se nisu čule: one ne pjevaju u vrijeme vrućine(T.); A Zhilin je bio u depresiji: vidi - loše je(L.T.); Samo na mlin rijeka ljuta: nema mjesta za nju, sužanjstvo je gorko(N.); Čak se i uplašio: bilo je tako mračno, tijesno i nečisto(CH.); Znanost se mora voljeti: ljudi nemaju moćniju i pobjedniju moć od znanosti(M.G.); Hvalili su zemlju: ljubaznu; grdio klimu: neujednačena, suha(Koža.); U Meksiku ne možete pohvaliti ništa u tuđoj kući: zamotaju vam to u komad papira(M); Ponekad su konji padali kroz trbuh: tlo je bilo vrlo viskozno(F.); Prozori na vojarni bili su ili osvijetljeni ili ugašeni: netko je žario šibice.(F.); Serjoška je šutio: nije volio usmena zaklinjanja i uvjeravanja(F.); Stepan se bojao prići obali: sklisko(Šišk.); Pavel nije volio jesen i zimu: donijele su mu mnogo fizičkih muka(ALI.); Saburov je bio nervozan: htio je negdje odvesti Procenka(Sim.); Općenito, imam negativan stav prema svim vrstama inscenacija: tu je sreća rijetka.(Ov.).

Bilješka. U nedostatku intonacije upozorenja dvotačka se ne stavlja u ovim slučajevima: Ne idi sada, vruće je(CH.).

7. Poseban slučaj inscenacije dvotočke naći u novinskim naslovima poput: Svemir: letjeti ili ne; Bazhov: čitatelj i ljubitelj knjige.(Pogledajte odjeljak 16.)

8. Povremeno se u trodijelnoj složenoj rečenici bez zajedništva koriste dvije dvotočke (na različitim osnovama ili s istom osnovom): Pa da, razumije se samo po sebi: duša nije jabuka: ne možeš je podijeliti(T.); Stalno si me gnjavio: uči nas muziku i francuski dijalekt: evo ti Francuz, a on svira klavire(T.); Strast za čistoćom tjerala ju je do samozaborava: znala je cijeli dan čistiti, pospremati, prati, brisati prašinu i uređivati kolibu s neočekivanom vještinom: ponekad bi objesila ručnike s plahtom na dovratnike prozora, a zimi bi pričvrstila zlatne vijence od slame, a ljeti i kitice cvijeća koje ležerno skuplja na imanju.(CH.); O proljeću ne treba ni govoriti: trešnje cvjetaju zajedno, bijelo-bijelo, malo će vam se zavrtjeti u glavi, a začas ćete se zbuniti: kako je?(Sol.); No, to me nije nimalo utješilo: misao, kad bi jednom pala na pamet, ne bi daleko dospjela i, kad treba, sigurno bi se vratila, ali je tetrijeb odletio, a lice toga dana, koji se više neće vratiti kao ovo, je utvrđeno: promašio sam tetrijeb(Šv.); A u ćeliji više nije bio mrak kao u prvoj minuti, kad se uljanica ugasila i šibica pukla; duboko zimsko svjetlo(Berg.).

Obično se u tim slučajevima, kako bi se izbjeglo gomilanje dvotočaka u rečenici, jedna od njih zamjenjuje crticom: “Masa čitatelja” ne postoji, čak i ako je knjiga izdana u velikom tiražu: čitatelji čitaju na različite načine – ima knjiga u kojima su jedne dostupne svima, druge samo nekima.(Er.); Ima jedna značajka ove knjige - odmah osjetite da ju je napisao slikar: čitatelj vidi krajolike, prizore, ljude(Er.); Zapovjedništvo je samouvjereno povjerilo Vorobjovu najodgovornije vojne poslove: u kratkom vremenu postalo je očito da je ovaj poručnik, koji je izgledao kao tinejdžer, nedavno završio školu, postao snalažljiv, snalažljiv i, što je najvažnije, prilično sposoban. iskusan zapovjednik; Pažljivo sam ga slušao: sjećam se starog pravila - bolje je saslušati sve do kraja, a onda tek postavljati pitanja ili prigovarati.

Iz knjige Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije. Potpuni akademski priručnik Autor

Interpunkcijski znaci u nezajedničnoj složenoj rečenici § 127. Zarez se stavlja između dijelova nezajedničke složene rečenice pri nabrajanju: Ocean uz tutnjavu hodao je iza zida s crnim planinama, mećava je teško zviždala u teškoj brzini, brod se sav tresao (Bun.); Padao je mrak,

Iz knjige Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije. Potpuni akademski priručnik Autor Lopatin Vladimir Vladimirovič

u nesjedinjenoj složenoj rečenici zarez između dijelova rečenice kad su navedeni. § 127 ispred zadnjeg dijela rečenice s unijom i § 127, također § 25 točka-zarez između zajedničkih dijelova rečenice § 128 između dijelova rečenice koji su

Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 112

Iz knjige Pravopisni i stilski vodič Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

XXX. Interpunkcijski znaci u prostosloženoj rečenici § 116. Zarez i točka i zarez u prostosloženoj rečenici 1. Zarez se stavlja između dijelova prostosložene rečenice ako su ti dijelovi po značenju blisko povezani, tj. primjer: Blijedi obrazi su pali,

Iz knjige Pravopisni i stilski vodič Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 116. Zarez i točka i zarez u jednočlanoj složenoj rečenici 1. Zarez se stavlja između dijelova jednočlane složene rečenice ako su ti dijelovi u značenju blisko povezani, npr.: Blijedi obrazi pali, oči postale velike, velike, usne. spaljen (Ljermontov);

Iz knjige Pravopisni i stilski vodič Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§117

Iz knjige Pravopisni i stilski vodič Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 118. Crtica u prostosloženoj rečenici Crta u slobodnosloženoj rečenici koja se rastavlja na dva dijela stavlja se: 1) ako drugi dio sadrži neočekivani dodatak, naznaku brze promjene događaja (a spoj i može se umetnuti između oba dijela), na primjer:

Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

XXX. interpunkcijski znaci u nesloženoj složenoj rečenici § 116. Zarez i točka i zarez u nesloženoj složenoj rečenici

Iz knjige Vodič za pravopis, izgovor, književno uređivanje Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 116. Zarez i točka i zarez u jednočlanoj složenoj rečenici 1. Zarez se stavlja između dijelova jednočlane složene rečenice ako su ti dijelovi po značenju blisko povezani, npr.: Blijedi obrazi opali, oči postale velike, velike, usne. spaljen (Ljermontov);

Iz knjige Vodič za pravopis, izgovor, književno uređivanje Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 118. Crta u besposjednoj složenoj rečenici Crta u beskorisnoj složenoj rečenici koja se rastavlja na dva dijela stavlja se: 1) ako je u drugom dijelu neočekivana dopuna, naznaka brze izmjene događaja (spoj i može se umetnut između oba dijela), na primjer:

Autor Rosenthal Ditmar Elyashevich

§ 39. Dvotočka u složenoj rečenici Dvotočka se stavlja ispred podrednog veznika u onim rijetkim slučajevima kada prethodni glavni dio složene rečenice sadrži posebno upozorenje o naknadnom pojašnjenju (na ovom mjestu,