Azok a cseljabinszki jelentkezők, akik nem hagyták el a két főváros egyikét, leggyakrabban a régió egyik vezető egyetemére, a Chelga-ra jelentkeznek. Az egy költségvetési helyre jelentkezők száma gyakran meghaladja a 6 főt, tehát Cseljabinszk Állami Egyetem nem fogadhat el mindenkit ingyenesen tanulni, és kereskedelmi alapon kínál tandíjat. Számoljuk ki, hogy mennyi lesz az oktatás költsége a CHELGU-ban 2017-2018-ban az egyetemen létező összes szakra.
Nappali oktatás
A ChelGU-n való tanuláshoz a legtöbb szakterületet kifejezetten az alapképzésbe lépők számára mutatják be. A tandíjakat ugyanakkor számos tényező (az irány népszerűsége, a foglalkozások helye, az oktatás formája stb.) határozza meg, ezért jelentősen eltérnek egymástól. Tehát a legolcsóbb és egyben a leggyakoribb a 88 960 rubel összeg, amelyet a következő szakterületeken való képzésért kell fizetni:
Irány | Kar |
Matematikai (a továbbiakban: MF) | |
Matematika és számítástechnika | |
Politológia | Történelem és Filológia Kar (továbbiakban: IFF) |
Pedagógiai oktatás (továbbiakban: PO):
|
|
Filológia:
|
|
Sztori | |
Jogtudomány | Jogtudományi Intézet (továbbiakban: IP) |
Pszichológiai szoftver (a továbbiakban: PPO) | Pszichológia és pedagógia (a továbbiakban: FPP) |
Szakember. (defektológiai) oktatás (továbbiakban: LMS) | |
Menedzsment | Ipargazdasági, Üzleti és Igazgatási Intézet (továbbiakban: IEOBA) |
Gazdaság | |
Gazdasági (továbbiakban: EF) | |
Menedzsment | |
Szociológia | |
Szociális Munka | |
Menedzsment | Menedzsment (továbbiakban: FU) |
PM - Emberi Erőforrás Menedzsment | |
GMU - Állami és önkormányzati igazgatás | |
Filozófia | Eurázsia és Kelet Kar (a továbbiakban: FEV) |
Üzleti informatika | Informatikai Intézet (továbbiakban: IIT) |
PPO | Szentháromság ág (továbbiakban: TF) |
Gazdaság | |
GMU | |
Jogtudomány | |
Csikk. matematika és számítástechnika | |
Miass fiók (a továbbiakban: MiF) | |
Alapítvány. informatika és inf. technológiákat | |
Gazdaság | |
GMU | |
Filológia (apa) | |
Nyelvészet | |
Gazdaság biztonság |
Összességében ezer rubel több (90 ezer) kerül a képzésbe a következő területeken:
A FEV-nél a „Külföldi regionális tanulmányok” tanulmányozása a „Kelet országai” profilján 95 ezer rubelbe kerül tanévenként, az Eurázsia-tanulmányokon pedig sokkal több - 115 ezer rubel.
A következő leggyakoribb az 100120 rubel / év ár. A következő szaklistára hozták létre:
És az utolsó és legdrágább irány a nappali tagozatosok számára a "Nanomérnökség" a Fizikai Karon, amelynek egy éves tanulmányi költsége évi 147,5 ezer rubel.
Részidős oktatás
Ami a teljes és részmunkaidős oktatást illeti, itt a ChelGU csak 6 irányt kínál meglehetősen megfizethető áron, évi 55 ezer rubel áron.
Az extramurális tanulmányok
A távoktatási irányok száma sokkal magasabb, és ez alacsonyabb oktatási árak mellett. Azoknak a hallgatóknak, akik szeretnék összekapcsolni a munkát és a tanulást, évente legfeljebb 34 ezer rubelt kell fizetniük, hogy a legolcsóbb szakterületeken tanuljanak:
A Chelgu-i főiskolai diploma távoktatásának meglehetősen gyakori ára 36,4 ezer rubel. A következő szakterületekre hozták létre.
Tanulási évenkénti költség (ezer rubel) | Irány | Kar |
37,4 | TÓL-IG | FPP |
PPO | ||
Levelező és távoktatás (a továbbiakban: FZDO) | ||
37,9 | Jogtudomány | TF |
38,4 | Pszichológia | FPP |
Alapvető informatika és inf. technológiákat | Mítosz | |
40,7 | Gazdaság | |
GMU | ||
Gazdaság biztonság | ||
41,6 | Ökológia és természetgazdálkodás | PE |
Vízi bioerőforrások és akvakultúra | ||
erdészet | ||
FZDO | ||
Minőség ellenőrzés | IEOBA | |
45,7 | Menedzsment | IEOBA |
EF | ||
UGH | ||
FZDO | ||
Gazdaság | ||
IEOBA | ||
EF | ||
FEL | UGH | |
FZDO | ||
GMU | ||
UGH | ||
47,8 | Jogtudomány | IP |
FZDO |
CHELGU: mennyit fognak fizetni a szakképzésért
Nappali oktatás
A ChelGU egyes szakterületei hosszabb és alaposabb képzést igényelnek. Mind az öt tanévre 88 960 rubel áron a következő területeken lehet tanulni:
Az egyéni vállalkozás „Fordítási és Fordítási Tanulmányaiban” való tanulás évente 95 ezer rubelbe kerül, és az alábbiakban felsorolt területeken a képzés a legdrágább - évi 100 120 rubel.
Ami az esti oktatást illeti, a ChelGU csak egy ilyen specialitásba léphet be - "Vám" az IEOBA-ban. Minden tanév 55 ezer rubelbe kerül.
A "Zaochka" szintén nem kínál széles útválasztási lehetőséget: csak 5 van belőlük, és mindegyikhez egyedi árat határoznak meg:
CELSU mestereknek: mennyibe kerül a tanulás
Nappali oktatás
Nemcsak a leendő szakembereket és agglegényeket, hanem mestereket is képeznek Chelgában. Csak két lehetséges ár van a ChelGU mesterképzésben való tanuláshoz: 98 300 rubel a következő területeken ...
Irány | Kar |
Matematika | MF |
Csikk. matematika és számítástechnika | |
Alapítvány. informatika és inf. technológiákat | |
IIT | |
Üzleti informatika | |
Politológia | IFF |
Sztori | |
Filológia | |
Mítosz | |
Csikk. matematika és számítástechnika | |
Jogtudomány | IP |
TÓL-IG | FPP |
PPO | |
Nyelvészet | FLP |
Menedzsment | IEOBA |
Pénzügy és hitel | |
Gazdaság | |
EF | |
Szociológia | |
Menedzsment | UGH |
GMU |
... és 109470 rubelt az alábbi táblázatban felsorolt szakterületekre:
Részidős és külső oktatási formák
A Cseljabinszki Egyetemen csak egy irány van, amely lehetővé teszi a mesterek távollétében történő tanulását - a "pszichológia" az FPP-n. Az ilyen képzés ára a ChelSU-ban 2017-2018-ban évi 57 ezer rubel lesz.
Van még néhány szakterület a távoktatáshoz. Az alacsony ár szempontjából a legmegfizethetőbb közülük a "Filológia" a Miass ágban (évente 38 400 rubel).
Majdnem nyolcezerrel több (46 200 rubel) kerül a képzés a következő területeken:
Azok a jelentkezők, akik az évi 50 ezer rubel költségvetést szeretnék teljesíteni, az alábbi listából jelentkezzenek szakterületekre, mert számukra 49 900 rubel lesz a tandíj.
A mesterképzésbe belépő leendő mesterek számára pedig a legdrágábbak az IP és az FZDO „jogtudományi” területei. Egy év ilyen képzésért 55 100 rubelt kell fizetnie.
CSELYABINSK, július 24. /TASZ/. A Dél-Urál legnagyobb klasszikus egyetemének, a Cseljabinszki Állami Egyetemnek a mesterképzése augusztus 10-én fejezi be az államilag finanszírozott helyek, a szerződéses pályázók esetében pedig augusztus 28-án a dokumentumok átvételét. Ezt jelentették az egyetemnek.
"A felsőoktatási szintek hierarchiájában a mesterképzés követi az alapképzést és megelőzi a Ph.D. fokozatot. A mesterképzésben való tanulás lehetővé teszi, hogy jelentősen megerősítsék azokat a kompetenciákat, amelyekkel egy diplomás már rendelkezik – alapképzéssel vagy szakemberrel, " - magyarázza Jevgenyij Birjukov, a ChelGU tudományos ügyekért felelős rektorhelyettese.
70 egyedi program
Az egyetem megjegyzi: a mesterképzés fő előnye az egyéni oktatási pálya felépítésének képessége. A maximálisan szükséges ismeretek és készségek megszerzése érdekében a hallgató további tantárgyakat - választható kurzusokat - választhat, valamint önállóan megszervezheti tanórán kívüli tevékenységeit.
Ma a ChelSU mintegy 70 gyakorlatorientált mesterképzést valósít meg. Mindegyik válasz a modern munkaerő-piaci igényekre, sőt olykor a várakozásukra is.
Például a "matematikai modellezés", amely ma számos folyamat alapjává válik. A szakemberek az objektum matematikai modelljén keresztül teljes képet alkotnak róla: leírják a jellemzőket és előrejelzéseket készítenek. Ezt minden modern iparágban alkalmazzák. Berendezéstervezés a gépészmérnöki és energetikai, tudományos és üzleti analitika területén – mindez a ChelGU matematikusainak munkája.
Az egyetem minden évben bővíti az oktatási lehetőségeket orosz és külföldi hallgatók számára. A távtechnológiákat aktívan használják a képzésben, a partneregyetemek és a munkaadók szakértői részt vesznek - vezető oroszországi és külföldi vállalatok és szervezetek képviselői.
Találat a munkáltatónak
A magisztrátusban megszerzett elmélyült gyakorlatorientált ismeretek lehetővé teszik a végzett hallgató számára, hogy vezetői, vezetői pozíciókra jelentkezzen. Ez az oktatási szint lehetővé teszi a választott tudásterület jobb megértését, új oldalainak felfedezését, a legérdekesebb tudományos és gyakorlati problémák mélyebb megismerését. Sok munkáltató felismerte ezt, és nagy keresletet mutat a mesterképzésben végzettek iránt.
Az egyetem példaként említi a "Történelmi és kulturális örökség emlékeinek kutatása és vizsgálata" című programot. Célja ritka szakemberek képzése a különböző szintű közigazgatási szervek történelmi és kulturális emlékeinek védelmével foglalkozó osztályok és osztályok számára, múzeumi és levéltári dolgozók, oktatási társaságok és állami szervezetek alkalmazottai, a történelem és a kultúra szakértői. A felkészülés fontos részét képezik az oktatási gyakorlatok, amelyek alapját a Cseljabinszki Régió Kulturális Minisztériuma, az önkormányzati hatóságok kulturális osztályainak műemlékvédelmi osztályai, a Dél-uráli Állami Történeti Múzeum, a Központ képezi. a Cseljabinszk város Történelmi és Kulturális Öröksége számára, a Cseljabinszk terület Kulturális Örökségeit Védő Állami Tudományos és Termelési Központ, Kortárs Művészeti Galéria OkNo.
"Figyelemre méltó, hogy a program mai hallgatói már 100%-ban foglalkoztatottak. Ez a legmagasabb mutatója az oktatás minőségének és keresletének" - tette hozzá a ChelGU.
A második "torony" alternatívája
A már dolgozó szakemberek számára a mesterképzés új képesítési szintet jelenthet szakterületükön vagy ahhoz kapcsolódóan. Ez a legjobb alternatíva a második felsőoktatáshoz. A mesterképzések képzési ideje 2 év nappali tagozaton, 2,5 év részidős és extramurális képzésben, szintje minden szakmai színvonalnak megfelel.
Egyes esetekben a mesterképzés életmentővé válik azon szakemberek számára, akiknek meg kell erősíteniük, hogy alkalmasak a pozíciójukra. Például a törvény kiegészítése „Az állami közszolgálatról Orosz Föderáció» nagyon szigorúan szabályozza a tisztviselők szakirányú oktatásának szükségességét a vezető szakembertől a miniszterig. És ebben az esetben az „Állami és önkormányzati menedzsment” mesterképzés iránya a legjobb választás.
A második felsőoktatástól eltérően a hallgató az alapvető ismeretek megszerzése mellett aktívan bekapcsolódik a modern szakmai környezetbe.
Idén tehát egy egyedülálló „Keleti és európai nyelvek: elmélet és tanítási módszerek” program nyílt a ChelGU-ban. Fejlesztése a megjelenés kapcsán vált aktuálissá szakmai standardok pedagógusok, amelyek szerint szakirányú végzettséggel kell rendelkezniük. Mindenki számára érdekes lesz, aki be akar illeszkedni a modern társadalmi és humanitárius térbe - Oroszországban és külföldön. Erős nyelviskola alakult ki a ChelGU-ban, egyetemet végzettek dolgoznak szerte a világon, nagykövetségeket, konzulátusokat és állami szervezeteket képviselve. Nagy kereslet van rájuk a vállalkozásukat fejlesztő külföldi cégek, köztük Oroszországban is. „Sok szempontból ezt a sikert az oktatói kar biztosítja, amelyet magasan képzett orosz anyanyelvű tanárok és idegen nyelvet beszélők képviselnek. A képzés részeként lehetőség van külföldi szakmai gyakorlatok letételére a partneregyetemeken. Az ilyen végzettségű tanárok szakmai lehetőségei korlátlanok” – jegyzi meg az egyetem.
A jövő szakmái
A tudományok metszéspontjában lévő oktatási programok manapság divatosak. A munkaerőpiac meghódítójának mobilnak kell lennie, több területen kell tudással rendelkeznie.
A ChelGU egyetemisták fizikai kémiát és számítógépes radiofizikát, interkulturális kommunikációt és linguomarketinget, szervezetpszichológiát és a szociális munka gazdaságtanát tanulják.
A „Nemzetközi újságírás” program, amely magában foglalja az európai és keleti nyelvek tanulmányozását, valamint a modern információs társadalom trendjeit, lehetővé teszi szakmai kompetenciáinak jelentős megerősítését. A diplomások szakmai kommunikátorokká válnak Oroszországban és külföldön, akik nemcsak a médiatámogatást, hanem a médiateret is meg tudják szervezni. Ugyanakkor a tevékenységi körök nem korlátozódnak a politikára vagy az újságírásra, hanem messze túlmutatnak rajtuk.
Időszerűvé vált a „Jogász a kormányzati szervekben” program, amelynek végzettjei készen állnak a szakmai munkára az állami törvényhozó, végrehajtó vagy bírói testületekben, az önkormányzatokban.
A ChelGU sikeresen fejleszt az orvostudományhoz kapcsolódó programokat: „Orvosi és biológiai tudományok” és „Orvosi fizika”. „Ez egy áttörés egy klasszikus egyetem alaptudományában, mert az e szakokon végzettek kompetenciái olyan egyediek, hogy rendkívül népszerűvé és jól fizetett szakemberekké teszik őket. A fizikus mesterek kutatási tevékenységének fő iránya tehát a lézergyógyászat igényeinek megfelelő mérő- és számítástechnikai rendszerek fejlesztése” – írja az egyetem. A szakirányon végzettek többsége a cseljabinszki onkológiai diszpenzériában és a régió egészségügyi intézményeiben dolgozik.
A régió tudományos elitje
A tudományjelöltektől az akadémikusokig tanárok vesznek részt a CSU egyetemi hallgatóinak oktatási folyamatában, így minden program egyedi, hiszen vezető tudós irányítása alatt nyílik meg. A tudás minőségének és relevanciájának garantálása mellett ez teszi lehetővé a kutatási vagy tudományos-pedagógiai tevékenység leghatékonyabb felkészítését. Az oktatás magába foglalja a tudományos konferenciákon való részvételt, a tudományos kutatási eredmények folyóiratokban és könyvekben való publikálását, szemináriumokat és előadásokat, a mesterdolgozat megírásakor szerzett kutatómunka tapasztalata pedig segíti a továbbtanulást a posztgraduális és doktori képzésben.
Az egyetem megjegyzi a ChelGU kiterjedt laboratóriumi bázisának jelenlétét, amely a legmodernebb berendezésekből áll. Az egyetemen minden szükséges kutatás elvégezhető, ami nagyban megkönnyíti az egyetemisták dolgát és garantálja a számítások pontosságát.
Például az Általános Ökológia szak hallgatóinak egyszerre négy oktatási laboratóriuma van: környezetfigyelés, számítógépes oktatási segédanyagok, vízi közösségek ökológiája, valamint fizikai és kémiai kutatás. Az egyetemisták a hozzáértő mentorálással és napjainkban különösen releváns kutatási témákkal együtt jelentős munkát végeznek a régió számára, tanulmányozzák környezeti helyzetét, előrejelzéseket készítenek, javaslatokat fogalmaznak meg a megfelelő struktúrákhoz. Ezt követően sikeresen alkalmazzák őket kutatóközpontokban, védelmi ipari vállalkozásokban és egyetemeken. Sőt, a hallgatóknak lehetőségük van munkáltatót választani a munkatapasztalat során.
Még mindig van idő
A ChelGU bírói oktatása teljes munkaidős, részmunkaidős és részmunkaidős formában történik. Ennek az oktatási szintnek a népszerűségének növekedésével a költségvetési beiskolázások száma is nő. Ugyanakkor a programok költsége alacsonyabb, mint a régió számos egyetemén. „Három év alatt megduplázódott azoknak a száma, akik a Cseljabinszki Állami Egyetem mesterképzésére kívánnak beiratkozni, ami jelzi a kínált programok vonzerejét.
Azok számára, akik államilag finanszírozott helyre szeretnének bekerülni, augusztus 16-ig, vállalkozóknak - augusztus 28-ig fontosak az eredeti oktatási és beiratkozási okmány benyújtása.
A Cseljabinszki Állami Egyetem klasszikus egyetem, a Dél-Urál első egyeteme, az egyik vezető tudományos és oktatási központok vidék. 1976-ban alakult. Az oktatási tevékenység 13 karon és öt oktatási és tudományos intézetben folyik. Vannak fiókok Miassban, Troitskban és Kostanaiban (Kazah Köztársaság). A ChelGU tudományos tevékenységi körét több mint 30 tudományos iskola képviseli. Az egyetem tagja az Oroszországi Klasszikus Egyetemek Szövetségének, az Eurázsiai Egyetemek Szövetségének, az Egyetemek Nemzetközi Szövetségének.
Mit adhat a ChelGU történetében szerzett mesterképzés? Jó kérdés, főleg ha van felsőoktatás már léteznek, de a tanárok határozottan javasolják a továbbképzést. Egyrészt nagyon szeretne önállósodni, elfelejteni a teszteket, vizsgákat, és nekivágni a felnőtt élet felépítésének. Másrészt nincs kedve kilépni az egyetem megszokott és megszokott falai közül, és a tudományra való törekvés is vonz.
És ha a magisztrátusban vannak olcsó helyek, mint idén a ChelGU Történelem és Filológia Karán a kísértés még erősebbé válik. Próbáljuk meg kitalálni.
Tehát legalább 5 oka van annak, hogy beiratkozzon egy történelem mesterképzésre:
1. A mesterképzés felsőfokú végzettség.
Ahogy a kétszobás lakás nagyobb, mint egy egyszobás, és a repülő gyorsabb, mint a vonat, úgy a mesterképzésben végzettnek több tudása és készsége van, mint egy bachelor-diplomásnak. Sok munkaadó ezt már jól megértette, és szívesebben vesz fel mestereket, mint agglegényeket.
A tömegtudatban az alapképzést még mindig valamilyen befejezetlen vagy befejezetlen felsőoktatáshoz kötik, de a mesterképzést hivatásos szakembernek tekintik. Ezért ha van lehetőség költségvetésből mesterképzésre belépni, akkor természetesen ezt meg kell tenni, ezzel is növelve szakemberként szerzett érdemeit.
2. A mesterképzés lehetőség önmaga és a szakma megtalálására.
Sok diplomás diplomás kissé zavartnak érzi magát a diploma megszerzése után: olyan gyorsan elrepült a 4 év, hogy még arra sem volt ideje, hogy a szakmában maradjon-e, érdekli-e ez a tevékenységi terület.
A mesterképzés lehetőséget ad a választott szakterület jobb megértésére, új oldalainak felfedezésére, a legérdekesebb tudományos és gyakorlati problémák mélyebb megismerésére. Nem túlzás azt állítani, hogy a történelem mesterképzés a szakmatörténet kapuja, míg az alapképzés csak egy rövid kirándulásnak tekinthető.
3. A történelem mesterdiploma Cseljabinszk számára ritka és tekintélyes oktatás. Amint a gyakorlat azt mutatja, a ChelGU mesterképzésben végzettek könnyen alkalmazást találnak tehetségüknek az állami és önkormányzati igazgatás területén, oktatási, tudományos és kulturális intézményekben, állami szervezetekben és kereskedelmi vállalatokban. Maguk a Történelem-Filológiai Kar mesterei is arról tanúskodnak, hogy a mesterdiploma jelentősen segítette őket a karrierépítésben.
4. A CSU mesterképzése a tudományos karrier kezdete. Az oktatás második szakasza, ahogyan szokás nevezni, feltételezve, hogy a harmadik szakasz a posztgraduális iskola. A Cseljabinszki Állami Egyetem Oroszország elismert tudományos központja. Mester történelemből ChelGU - ezek világszínvonalú tanárok, számos téma és egyedi mesterképzés. A ChelGU az egyetlen egyetem az uráli régióban, amely történelmi várostudományi mesterképzést valósít meg (témavezető - S.A. Bakanov).
5. A ChelSU történelem mesterszaka 2019-ben 5 államilag finanszírozott helyet kínál a legtehetségesebb jelentkezők számára. Remek lehetőség minden kétség eloszlatására és kipróbálására! Talán egy hivatásos történész készségei és képességei pontosan az, amire szüksége van? A rugalmas tanulási ütemterv és az egyéni munkaterv minden hallgató számára lehetővé teszi, hogy a tanulást munkával vagy bármilyen más tevékenységgel összekapcsolja. A kutatási és termelési gyakorlatok lehetővé teszik az elméleti képzés során megszerzett készségek önálló tesztelését. A nem rezidens diákoknak szállót biztosítanak.
Tanulmányi terület „Történelem”
A program középpontjában (program szakirány): európai és amerikai tanulmányok
Programmód: intramurális
Normál tanulmányi idő: 2 év
Az állami akkreditáció érvényességi ideje: 2020.06.17-ig
Osztály: Politikatudomány és Nemzetközi Kapcsolatok
Az oktatás nyelve: orosz
Felvételi vizsgák listája: Szóbeli vizsga (interjú) történelemből
Az „Európai és Amerikai tanulmányok” program felvételi vizsgáinak listája
Felvételi terv (2018): 7 fő tandíjmentes, 2 fő tandíjas
A mesterfokozatúak szakmai tevékenységei a következők: oktatási intézményekben (beleértve az általános oktatást, alapfokú szakképzést, középfokú szakképzést, felsőfokú szakképzést), levéltárban, múzeumban végzett munka; egyéb kulturális szervezetek és intézmények; szakértői elemző központok, civil társadalom és információelemző állami szervezetek; a médiában (beleértve az elektronikus médiát), szövetségi és helyi hatóságokban, turisztikai szervezetekben.
A „Történelem” mesterképzés a következő szakmai tevékenységekre fejleszt tapasztalt diplomásokat: oktatás, kutatás, kulturális tevékenység, szakértői elemzés, adminisztráció és szervezés.
A végzett hallgató elsődleges szakmai tevékenysége oktatói, kutatói, levéltári, múzeumi, könyvtári munkához kapcsolódik; elemző szakértő; szövetségi vagy önkormányzati alkalmazott; a médiában; történelem vagy kulturális turizmus szakembere
A fő tudományágak
- Kvantitatív módszerek és információs technológiák a humán tudományokban
- Jog és etika a szakmai tevékenységekben
- Szociológiai fogalmak az általános történelemkutatásban
- A modern történetírás elméleti és módszertani problémái
- Idegen nyelv a szakmai tevékenységekben
- Az ókori Görögország és Róma történetének aktuális problémái
- Forrástanulmányok az általános történelemből
- Az ókori Róma politikai intézményei
- A régi és középkori nomád birodalmak
- Imperializmus és gyarmatosítás a modern kori történelemben
- Kutatási Szeminárium
- A gazdaságtörténet modern problémái
Tanulmányi terület „Történelem”
Az oktatási program típusa: Mesterképzés
A program középpontjában (program szakirány): Modern megközelítések és módszerek a történelemben és az oktatásban
Program mód: intramurális
Normál tanulmányi időszak: 2 év
Az állami akkreditáció érvényességi ideje: 2020.06.17-ig
Az oktatás nyelve: orosz
Felvételi vizsgák listája: Szóbeli vizsga (interjú) történelemből
Felvételi terv (2018): 5 fő tandíjmentes, 3 fő tandíjas
A pályázóval szemben támasztott követelmények
A mesterképzésre jelentkezők akkor vehetők fel, ha rendelkeznek a megszerzett képesítést tartalmazó bármely végzettségről szóló felsőfokú végzettséggel, a felvételi vizsga eredményéről a felvételiző egyetemen.
A mester szakmai tevékenységének jellemzői:
A mesterképzésben végzettek szakmai tevékenysége ide tartozik: az oktatási intézményekben (beleértve az általános oktatást, az alapfokú szakképzést, a középfokú szakképzést, a felsőfokú szakképzést), a szakosodott kutatóintézetekben, egyéb kutatóintézetekben, levéltárban, múzeumban végzett munka; egyéb kulturális szervezetek és intézmények; szakértői elemző központok, civil társadalom és információelemző állami szervezetek; a médiában (beleértve az elektronikus médiát), szövetségi és helyi hatóságokban, turisztikai szervezetekben.
A mesterképzést végzettek szakmai tevékenységének tárgyai a történelmi folyamatokat és jelenségeket szociokulturális, politikai, gazdasági dimenziójukba, gazdasági méréseikbe és történelmi forrásokban való tükröződésükbe foglalják.
A szakmai tevékenységhez kapcsolódó szakmai feladatok:
kutatás:
- kutatási projektek kidolgozása és megvalósítása a mesterképzési szakon belül;
- a kutatási eredmények elemzése és általánosítása modern interdiszciplináris megközelítésekkel
- tudományos szemináriumok, konferenciák kidolgozása és megvalósítása, tudományos publikációk elkészítése és szerkesztése;
- korszerű szoftverek használata a mesterképzési szakon belüli kutatásban (beleértve a tematikus hálózati erőforrások, adatbázisok és információs rendszerek fejlesztését);
oktatás:
- az ismeretek gyakorlati felhasználása az oktatási tevékenységben, a történelemoktatásban az általános és szakmai oktatás minden szintjén;
- a történelmi folyamat politikai, társadalmi-kulturális, gazdasági szempontjainak, emberi tényező szerepének, civilizációs összetevőjének elemzése és magyarázata;
- modern információs és kommunikációs technológiák alkalmazása az oktatásban;
adminisztráció és szervezés:
- az adminisztrációs vagy szervezési funkciókkal kapcsolatos döntéshozatal, ehhez tanulmányozott módszerek alkalmazása;
- szakmai tevékenységek szervezése, optimalizálása, adminisztratív döntéshozatal;
- elemző információk előkészítése (a történelmi kontextusra vonatkozóan) a szövetségi vagy helyi hatóságok döntéshozatalához;
- adatbázisokkal és információs rendszerekkel dolgozni az adminisztratív funkciók megvalósítása során;
kulturális tevékenységek:
- történelmi és kulturális funkciók megvalósítása a kulturális intézmények (levéltárak, múzeumok) tevékenységében;
szakértő elemző:
- történeti és társadalompolitikai szempontok fejlesztése az információelemző központok, a civil társadalom, az állami és önkormányzati intézmények, a médiaszervezetek tevékenységében.
A fő tudományágak:
- Az újkori történelemkutatás módszertana
- Menedzsment a kultúrában
- Történelmi és kulturális hagyaték védelme
- Szakértői tevékenység a történelem és kultúra területén
- Az Urál ipari hagyatéka
- Archívum kutatási módszerek: archív heurisztika
- Új múzeumi technológiák és kiállítási tevékenységek
- A történelmi és kulturális hagyaték múzeumosítása és restaurálása
- A történelmi emlékezet problémái
- Oroszország építészeti hagyatéka
- Régészeti gyűjtemények
- A terepkutatás szervezése
Hasonló cikkek