ZSSR v druhej svetovej vojne: Veľká vlastenecká vojna. Príčiny, etapy Veľkej vlasteneckej vojny

Dobrý deň, milí čitatelia!

Prvý krok: kde začať?

Najťažšia vec v každom podnikaní je určiť, čo je potrebné urobiť ako prvé? Udalosti Veľkej vlasteneckej vojny odporúčam rozdeliť na obdobia (mali by byť tri) - skúste to urobiť sami alebo sa pozrite na World Wide Web. Neskôr sa vám v nich výrazne uľahčí navigácia. Dôležité je tiež zistiť pozadie konfliktu, čo umožní posúdiť mieru vojnového nebezpečenstva pre štáty a identifikovať spojencov oboch strán.

Po identifikácii hlavných období vojny rozdeľte udalosti v každom z nich podľa mesiacov - fakty sa zapamätajú oveľa ľahšie v spojení s ročným obdobím.

Druhý krok: prečítajte si zdroje.

Takže už vieme, čo sa stalo, a dokonca máme trochu poňatia o dátumoch. Na konsolidáciu informácií a ich systematizáciu si stiahnite tabuľky o druhej svetovej vojne; spravidla uvádzajú najdôležitejšie informácie, ktoré sa dajú ľahko „triediť do políc“.

Aby ste si prehĺbili svoje vedomosti, musíte si prečítať dokumenty o danom období. Neplatí to pre profilovú úroveň prípravy, pretože veľa z nich sa nachádza v druhej časti skúšky, takže oboznámenie sa s nimi je tiež dôležitou súčasťou prípravy.

Tretí krok: stretnutia hláv štátov.

Táto téma, konkrétne konferencie počas 2. svetovej vojny, spôsobuje absolventom často ťažkosti. Preto je potrebné ich vyučovať ako samostatný blok a je prísne nevyhnutné nepristupovať k tejto problematike povrchne. Zostavovatelia Jednotnej štátnej skúšky veľmi radi zaraďujú otázky na túto tému do úlohy číslo 8, ako aj do úlohy číslo 11, ktorá je hodnotená tromi primárnymi bodmi. Súhlasíte, bude veľmi sklamaním ich stratiť!

Štvrtý krok: Marshals of Victory.

Ak ste sa už naučili sled udalostí, prečítali ste si historické pramene a zoznámili sa s tabuľkami, potom je čas prejsť k osobnostiam. Nemožno si nevšimnúť množstvo postáv z Veľkej vlasteneckej vojny, najmä veliteľov a maršálov Sovietskeho zväzu. Náročnosť zapamätania si ich však nespočíva ani tak v ich počte, ale v tom, že musíte vedieť, v ktorej bitke sa každý z nich zúčastnil. Konal som na radu Ivana Sergejeviča: vytvorte skratku písmen pre bitky, napríklad „M“ - bitka o Moskvu, „ST“ - bitka pri Stalingrade. Urobte to isté s maršálmi a znížte ich priezviská na jedno alebo dve písmená. Potom sa môžete ľahko naučiť písmenové kódy bitiek v spojení s osobnosťami: „B“ (Berlínska operácia) – „RZhK“ (Rokossovskij, Žukov, Konev).

Piaty krok: vojnoví hrdinovia.

Skúška z histórie obsahuje aj niekoľko otázok, ktoré si môžu vyžadovať znalosti o hrdinoch Veľkej vlasteneckej vojny. Aby ste si ich zapamätali, rozdeľte hrdinov do skupín, v ktorých vyzdvihnete ostreľovačov, pilotov a pod. To vám pomôže nezmiasť sa v tom, kto je kto a rýchlo si zapamätať všetky hrdinské osobnosti v každom smere.

Krok šiesty: zapamätajte si dátumy.

Poznáte už veľmi dobre celú chronológiu, no niektoré dátumy vám vyletia z hlavy? V tomto prípade vám pomôže vzorový systém, ktorý cudzinci často používajú. Zapíšte dátumy do tabuľky (alebo ich vytvorte v Exceli) a vytvorte medzery v šachovnicovom vzore: existuje dátum, ale neexistuje žiadna udalosť a naopak. Potom jednoducho vypĺňajte podobné kartičky počas dňa a aj tie najzložitejšie fakty si budete ľahko pamätať na dlhú dobu.

Siedmy krok: hľadanie zemegule.

Mapy sú najdôležitejšou súčasťou každej témy, s ktorou často vznikajú problémy a mapy Veľkej vlasteneckej vojny sú všeobecne považované za jedny z najťažších. Ale neprepadajte panike, pretože práca s nimi naozaj nevyžaduje žiadnu prácu, ak poznáte nejaké životné hacky. Na každej mape sa spravidla nachádzajú stopy, ktoré vám môžu poskytnúť predstavu: hľadajte mená veliteľov, dátumy bitiek alebo názvy frontov. Poznanie značiek je tiež užitočné (najskôr sa ich budete musieť naučiť), pretože každá udalosť má svoju vlastnú zvláštnosť, napríklad je nepravdepodobné, že by ste urobili chybu, ak si zapamätáte, čo naznačuje názov „Prokhorovka“ pri Kursku.

Ôsmy krok: dajte kultúru masám.

Mnohí absolventi sa problematike kultúry počas Veľkej vlasteneckej vojny dostatočne nevenujú a robia to márne. Úlohy jednotnej štátnej skúšky často obsahujú otázky, ktoré si vyžadujú znalosti o tejto téme, takže rady, ako sa naučiť kultúru obdobia druhej svetovej vojny, nebudú zbytočné. Na zapamätanie som použil kartičky, na ktoré som z jednej strany napísal alebo vytlačil kultúrnu pamiatku a z druhej strany napísal jej autora a čas vzniku - táto metóda uľahčuje osvojenie si látky a jej rýchlejšie nájdenie, ak potrebujete opakujte to.

Krok deviaty a najpríjemnejší: poriadne si oddýchnite.

Oveľa ľahšie si zapamätáte akúkoľvek éru, ak v nej nejaký čas „žijete“. Najlepšie sa to dá dosiahnuť prostredníctvom filmov, kníh, televíznych seriálov a všetkého, čo nám robí radosť. Hľadajte zaujímavé diela o období Veľkej vlasteneckej vojny a sledujte filmy - rozprávajú príbeh o obrovskom konflikte, ktorý viedol k početným obetiam, cez históriu hlavných postáv. Pomôžu vám tu aj hodiny literatúry, takže nezabudnite na tému rokov 1941-1945 v poézii a próze.

Krok desať: kontrola.

Prešli ste dlhú cestu, keď ste sa naučili obrovské množstvo informácií. Často sa však stáva, že niečo stratíme z dohľadu. Aby sa to nestalo, radím vám otestovať sa vyriešením tematických testov. Vyskytujú sa počas Veľkej vlasteneckej vojny a počas jej období. Ak máte chyby, identifikujte hlavný blok, v ktorom vznikajú problémy – môžu to byť maršáli, hrdinovia, dátumy alebo niečo iné, a potom jednoducho doplňte to, čo spôsobuje ťažkosti pri riešení. Zisk!

Veľa šťastia s prípravami. Stačí vynaložiť trochu úsilia a výsledky sa dostavia!

Podobné materiály

Dobrý deň, milí čitatelia!

Prvý krok: kde začať?

Najťažšia vec v každom podnikaní je určiť, čo je potrebné urobiť ako prvé? Udalosti Veľkej vlasteneckej vojny odporúčam rozdeliť na obdobia (mali by byť tri) - skúste to urobiť sami alebo sa pozrite na World Wide Web. Neskôr sa vám v nich výrazne uľahčí navigácia. Dôležité je tiež zistiť pozadie konfliktu, čo umožní posúdiť mieru vojnového nebezpečenstva pre štáty a identifikovať spojencov oboch strán.

Po identifikácii hlavných období vojny rozdeľte udalosti v každom z nich podľa mesiacov - fakty sa zapamätajú oveľa ľahšie v spojení s ročným obdobím.

Druhý krok: prečítajte si zdroje.

Takže už vieme, čo sa stalo, a dokonca máme trochu poňatia o dátumoch. Na konsolidáciu informácií a ich systematizáciu si stiahnite tabuľky o druhej svetovej vojne; spravidla uvádzajú najdôležitejšie informácie, ktoré sa dajú ľahko „triediť do políc“.

Aby ste si prehĺbili svoje vedomosti, musíte si prečítať dokumenty o danom období. Neplatí to pre profilovú úroveň prípravy, pretože veľa z nich sa nachádza v druhej časti skúšky, takže oboznámenie sa s nimi je tiež dôležitou súčasťou prípravy.

Tretí krok: stretnutia hláv štátov.

Táto téma, konkrétne konferencie počas 2. svetovej vojny, spôsobuje absolventom často ťažkosti. Preto je potrebné ich vyučovať ako samostatný blok a je prísne nevyhnutné nepristupovať k tejto problematike povrchne. Zostavovatelia Jednotnej štátnej skúšky veľmi radi zaraďujú otázky na túto tému do úlohy číslo 8, ako aj do úlohy číslo 11, ktorá je hodnotená tromi primárnymi bodmi. Súhlasíte, bude veľmi sklamaním ich stratiť!

Štvrtý krok: Marshals of Victory.

Ak ste sa už naučili sled udalostí, prečítali ste si historické pramene a zoznámili sa s tabuľkami, potom je čas prejsť k osobnostiam. Nemožno si nevšimnúť množstvo postáv z Veľkej vlasteneckej vojny, najmä veliteľov a maršálov Sovietskeho zväzu. Náročnosť zapamätania si ich však nespočíva ani tak v ich počte, ale v tom, že musíte vedieť, v ktorej bitke sa každý z nich zúčastnil. Konal som na radu Ivana Sergejeviča: vytvorte skratku písmen pre bitky, napríklad „M“ - bitka o Moskvu, „ST“ - bitka pri Stalingrade. Urobte to isté s maršálmi a znížte ich priezviská na jedno alebo dve písmená. Potom sa môžete ľahko naučiť písmenové kódy bitiek v spojení s osobnosťami: „B“ (Berlínska operácia) – „RZhK“ (Rokossovskij, Žukov, Konev).

Piaty krok: vojnoví hrdinovia.

Skúška z histórie obsahuje aj niekoľko otázok, ktoré si môžu vyžadovať znalosti o hrdinoch Veľkej vlasteneckej vojny. Aby ste si ich zapamätali, rozdeľte hrdinov do skupín, v ktorých vyzdvihnete ostreľovačov, pilotov a pod. To vám pomôže nezmiasť sa v tom, kto je kto a rýchlo si zapamätať všetky hrdinské osobnosti v každom smere.

Krok šiesty: zapamätajte si dátumy.

Poznáte už veľmi dobre celú chronológiu, no niektoré dátumy vám vyletia z hlavy? V tomto prípade vám pomôže vzorový systém, ktorý cudzinci často používajú. Zapíšte dátumy do tabuľky (alebo ich vytvorte v Exceli) a vytvorte medzery v šachovnicovom vzore: existuje dátum, ale neexistuje žiadna udalosť a naopak. Potom jednoducho vypĺňajte podobné kartičky počas dňa a aj tie najzložitejšie fakty si budete ľahko pamätať na dlhú dobu.

Siedmy krok: hľadanie zemegule.

Mapy sú najdôležitejšou súčasťou každej témy, s ktorou často vznikajú problémy a mapy Veľkej vlasteneckej vojny sú všeobecne považované za jedny z najťažších. Ale neprepadajte panike, pretože práca s nimi naozaj nevyžaduje žiadnu prácu, ak poznáte nejaké životné hacky. Na každej mape sa spravidla nachádzajú stopy, ktoré vám môžu poskytnúť predstavu: hľadajte mená veliteľov, dátumy bitiek alebo názvy frontov. Poznanie značiek je tiež užitočné (najskôr sa ich budete musieť naučiť), pretože každá udalosť má svoju vlastnú zvláštnosť, napríklad je nepravdepodobné, že by ste urobili chybu, ak si zapamätáte, čo naznačuje názov „Prokhorovka“ pri Kursku.

Ôsmy krok: dajte kultúru masám.

Mnohí absolventi sa problematike kultúry počas Veľkej vlasteneckej vojny dostatočne nevenujú a robia to márne. Úlohy jednotnej štátnej skúšky často obsahujú otázky, ktoré si vyžadujú znalosti o tejto téme, takže rady, ako sa naučiť kultúru obdobia druhej svetovej vojny, nebudú zbytočné. Na zapamätanie som použil kartičky, na ktoré som z jednej strany napísal alebo vytlačil kultúrnu pamiatku a z druhej strany napísal jej autora a čas vzniku - táto metóda uľahčuje osvojenie si látky a jej rýchlejšie nájdenie, ak potrebujete opakujte to.

Krok deviaty a najpríjemnejší: poriadne si oddýchnite.

Oveľa ľahšie si zapamätáte akúkoľvek éru, ak v nej nejaký čas „žijete“. Najlepšie sa to dá dosiahnuť prostredníctvom filmov, kníh, televíznych seriálov a všetkého, čo nám robí radosť. Hľadajte zaujímavé diela o období Veľkej vlasteneckej vojny a sledujte filmy - rozprávajú príbeh o obrovskom konflikte, ktorý viedol k početným obetiam, cez históriu hlavných postáv. Pomôžu vám tu aj hodiny literatúry, takže nezabudnite na tému rokov 1941-1945 v poézii a próze.

Krok desať: kontrola.

Prešli ste dlhú cestu, keď ste sa naučili obrovské množstvo informácií. Často sa však stáva, že niečo stratíme z dohľadu. Aby sa to nestalo, radím vám otestovať sa vyriešením tematických testov. Vyskytujú sa počas Veľkej vlasteneckej vojny a počas jej období. Ak máte chyby, identifikujte hlavný blok, v ktorom vznikajú problémy – môžu to byť maršáli, hrdinovia, dátumy alebo niečo iné, a potom jednoducho doplňte to, čo spôsobuje ťažkosti pri riešení. Zisk!

Veľa šťastia s prípravami. Stačí vynaložiť trochu úsilia a výsledky sa dostavia!

Podobné materiály

Dobrý deň

22. júna 1941 súdruh V.M. Molotov oznámil v rádiu: „...o 4. hodine ráno, bez toho, aby sme predložili akékoľvek nároky na Sovietsky zväz, bez vyhlásenia vojny, zaútočili nemecké jednotky na našu krajinu, na mnohých miestach zaútočili na naše hranice a bombardovali naše mestá. z ich lietadiel...“ . Takto začala Veľká vlastenecká vojna.

Stalinovi sa zdalo, že pakt o neútočení (1939) umožnil tento moment oddialiť, preto neveril spravodajským informáciám, že fašistické vojská ťahajú svoje sily k európskym hraniciam ZSSR, a nedal rozkaz zmobilizovať pohraničné jednotky. To všetko ovplyvnilo slabú pripravenosť Sovietskeho zväzu na obranné akcie a stalo sa dôvodom úspešnej realizácie plánu Barbarossa - rýchleho zajatia európskej časti ZSSR.

Hneď po nečakanom útoku Nemecka však vláda Sovietskeho zväzu prijala opatrenia na odrazenie agresie:

  • 23. júna bolo vytvorené veliteľstvo vrchného velenia, ktoré sa 10. júla pretransformovalo na veliteľstvo vrchného veliteľstva.
  • Vláda 29. júna stanovila pre všetkých ľudí úlohu nasmerovať všetky svoje sily do boja s nepriateľom
  • 30. júna bol vytvorený Výbor obrany štátu, orgán, ktorý sústreďoval vo svojich rukách všetku moc nad štátom počas trvania vojny.

Tieto opatrenia priniesli výsledky. A napriek tomu, že nacisti pokračovali v postupe na východ krajiny, naše jednotky kladú dôstojný odpor a vyčerpávajú nepriateľa. Pozoruhodným príkladom tvrdohlavej konfrontácie je obrana pevnosti Brest, Smolenska, Kyjeva, Odesy a ďalších.

Moskovská bitka.

Po úspešnom dokončení plánu Barbarossa začalo Nemecko realizovať ďalšiu operáciu Tajfún, ktorej hlavným cieľom bolo dobytie Moskvy. Začalo to v septembri až októbri 1941. Ruské jednotky najskôr nedokázali zastaviť ofenzívu, Brjansk a Vjazma padli, Nemci sa dostali veľmi blízko k hlavnému mestu, ale Červená armáda dokázala nepriateľa zastaviť do konca októbra.

Nemecko obnovilo ofenzívu 15. novembra 1941. Ale v tom čase sa Červenej armáde podarilo získať silu a začiatkom decembra spustiť protiofenzívu.

Víťazstvo v tejto bitke rozptýlilo mýtus o neporaziteľnosti Nemecka, prispelo k vlasteneckému vzostupu sovietskeho ľudu a vzniku viery v naše víťazstvo.

Leto-jesenná kampaň v roku 1942.

V lete 1942 sa fašistické vedenie rozhodlo, že je potrebné zmocniť sa ropných a úrodných oblastí ZSSR, čím sa zhorší ekonomická situácia nepriateľa a porazí ho.

Vzhľadom na to, že operácia Kremeľ na poskytnutie nepravdivých informácií o zámeroch nacistov bola úspešná, Červená armáda bola dezorientovaná a Nemci mohli nasadiť útočnú líniu na Kaukaze a Volge.

V kaukazskom smere Hitler prekročil Don a dobyl Novorossijsk, Rostov a Stavropol. Nemci sa však nedokázali dostať k zásobám ropy v Baku a sovietska armáda zastavila ofenzívu na Kaukaze do konca septembra.

Nemenej zložitá bola situácia východným smerom. Bolo potrebné zabrániť Nemcom preniknúť k Volge, pretože tam boli evakuované závody a továrne, ktoré poskytovali frontu zbrane a vybavenie. Vyvíjala sa kritická situácia, v súvislosti s ktorou Stalin vydal rozkaz č. 227 s názvom „Ani krok späť!“

Bitka pri Stalingrade.

Veliteľstvo najvyššieho vrchného velenia vypracovalo plán na obkľúčenie nepriateľských jednotiek pri Stalingrade, ktorý sa nazýval „Urán“.

Od začiatku septembra sa začala bitka o Stalingrad. Pre úspešnú ofenzívu Červenej armády boli vytvorené juhozápadné, donské a stalingradské fronty a bolo odoslané impozantné množstvo munície a vojenského vybavenia.

23. novembra 1942 naše jednotky obkľúčili nepriateľskú skupinu generála von Paulusa. Hitler v reakcii na to vytvoril armádnu skupinu Don, ktorá mala za úlohu prelomiť obkľúčenie a oslobodiť Paulusa.

Ale tento pokus skončil ďalším neúspechom pre Nemecko. 2. februára 1943 Paulusova armáda kapitulovala, bitka pri Stalingrade sa skončila víťazstvom ZSSR.

Bitka pri Kursku.

V nádeji, že obnoví útočnú iniciatívu, nemecké velenie na jar 1943 vypracovalo plán Citadely, ktorého cieľom bolo poraziť Kursk Bulge, ktorý sa vytvoril v centrálnom smere.

Bitka pri Kursku je najväčšou bitkou druhej svetovej vojny, čo sa týka počtu vojakov a techniky použitej na oboch stranách.

5. júla 1943 sa pri obci Prokhorovka odohrala prvá tanková bitka vo svetovej histórii.

Koniec vojny.

V rokoch 1944-1945 ZSSR vďaka hrdinskej práci tyla dosiahol prevahu v bezpečnosti armády a medzinárodnej podpore. Červená armáda prevzala plnú strategickú iniciatívu.

Jedna po druhej sa úspešne uskutočnili oslobodzovacie operácie:

  • Dokončenie obliehania Leningradu (január 1944)
  • Operácia Korsun-Ševčenko – oslobodenie pravobrežnej Ukrajiny (január 1944)
  • "Bagration" - Bielorusko (leto 1944)
  • Yassko-Kishinevskaya - Moldavsko (august 1944)

Červená armáda uskutočnila množstvo oslobodzovacích operácií mimo územia ZSSR.

V apríli 1945 sa začala berlínska operácia.

Tak teda priatelia! Dúfam, že materiál bol pre vás užitočný. A ak áno, tak potom

Čoskoro vás čaká nielen Jednotná štátna skúška zo spoločenských vied, ale aj z histórie? Vedeli ste, že jedným z najvýznamnejších blokov testovaných úloh na Jednotnej štátnej skúške v histórii je Veľká vlastenecká vojna? Ponúkam vlastnú analýzu množstva úloh na túto tému.

Veľká vlastenecká vojna vo formáte jednotnej štátnej skúšky

Počas májových sviatkov si pripomeňme dôležitosť pochopenia priebehu a udalostí Veľkej vlasteneckej vojny pre úspešné zloženie jednotnej štátnej skúšky z histórie. Poďme k demo verzii Jednotnej štátnej skúšky z histórie 2014. Toto sú testy Jednotnej štátnej skúšky z histórie. V časti A vidíme tri úlohy priamo súvisiace s udalosťami druhej svetovej vojny a v časti B podrobnú úlohu B6 vo forme tabuľky.

Pozrime sa na tieto úlohy. A16. Ako by sme tu mali uvažovať? Najdôležitejšia vec, ktorú by si absolvent mal zapamätať, je jej periodizácia. Takže v druhej svetovej vojne sú jasne tri fázy:

1) Defenzívne(udalosti rokov 1941-1942 pred začiatkom protiofenzívy Červenej armády pri Stalingrade v novembri 1942). Najvýznamnejšími udalosťami sú tu bitka o Moskvu, ktorá vyústila do dočasnej stabilizácie frontu po neúspechu operácie Tajfún na dobytie Moskvy silami Wehrmachtu. Mimochodom, mali by ste poznať aj názvy hlavných operácií na frontoch druhej svetovej vojny. Toto je ďalší predmet na testovanie Jednotnej štátnej skúšky z histórie a spôsob, ako sa orientovať v udalostiach druhej svetovej vojny. Takže možnosť 2 už zmizol. Vo všeobecnosti udalosti 2. svetovej vojny nemali v žiadnej etape pozičný charakter, situácia na frontoch sa neustále a rýchlo menila. To je skôr charakteristika prvej svetovej vojny (1914-1918).

2) Radikálna zlomenina(ide o boj o iniciatívu a rozhodujúcu výhodu vo vojne z konca 1942-1943). Radikálny zlom sa začal protiofenzívou pri Stalingrade a zničením skupiny Paulus, pokračoval víťazstvom v Oryol-Kursk Bulge v lete 1943 a skončil sa na jeseň 1943 grandióznou operáciou s cieľom prinútiť „východné Múr“, ktorý postavili Nemci na Dnepri. Hlavným výsledkom tejto časti vojny bol vstup našich vojsk k západnej hranici v marci 1944.

3) Urážlivý(ide o slávnych 10 stalinských úderov z roku 1944, ktoré umožnili úplne oslobodiť územie ZSSR, napr. operácia Bagration za oslobodenie Bieloruska, oslobodenie územia východoeurópskych krajín a konečná porážka nemeckého skupiny v Európe). Veľká vlastenecká vojna sa skončila udalosťami z 8. – 9. mája 1945, keď v Prahe kapitulovala skupina Wehrmachtu a bol podpísaný Akt o úplnej a bezpodmienečnej kapitulácii nemeckých vojsk ZSSR. Šťastný Deň víťazstva!

Teda možnosti odpovede 1 a 3 skôr charakterizovať poslednú fázu vojny. Správna odpoveď je 4.

Jedna z najznámejších fotografií z druhej svetovej vojny. Pri Stalingrade bola obkľúčená a zničená 6. pešia armáda poľného maršala F. Paulusa. On sám sa vzdáva 31. januára 1943 a 2. februára sa celá operácia „Ring“ končí.

Vzhľadom na posilnenie bloku Jednotná štátna skúška z dejepisu týkajúceho sa obrazového materiálu - v časti B (mapy, schémy, portréty), odporúčam im venovať zvýšenú pozornosť, zapamätať si ich a používať pri príprave na skúšku.

Ale A17 je skôr otázka o všeobecnej erudícii ako o znalosti udalostí druhej svetovej vojny. Inteligentný maturant, ktorý možno navštevoval hudobnú školu, určite označí možnosť 4 ako správnu. 7. (hrdinská) symfónia sa stala bezpodmienečným symbolom výkonu obliehaného Leningradu. A jeho autor - Dimitrij Dmitrijevič Šostakovič, veľký sovietsky skladateľ.

Je úplne logické, že krajina, ktorá porazila fašizmus vo svetovej vojne, pričom na seba vzala bremeno víťazstva, rozšírila svoj vplyv vo svete. Tu pomôže jednoduché pochopenie pojmu „studená vojna“ – vojensko-politický stret superveľmocí, ktorý sa začal po skončení svetovej vojny. Oponentmi ZSSR v ňom boli práve bývalí spojenci v protihitlerovskej koalícii – USA, Veľká Británia a ich vojenský blok NATO. možnosti 2 a 4 patria do oveľa neskoršej doby - Brežnev-Gorbačov 1970-1980. Vtedy sa po prvý raz miera konfliktu studenej vojny začala prejavovať partnerskými dohodami a procesom odzbrojovania.

Ťažké úlohy časti B Jednotnej štátnej skúšky z histórie

Úlohy v časti B zadané na jednotnej štátnej skúške v histórii v rokoch 2012-2013 mnohí považujú za jedny z najťažších vo formáte jednotnej štátnej skúšky. Faktom je, že testujú množstvo absolventských kompetencií, ktoré často učiteľ školy na hodinách dejepisu jednoducho nedokáže pomôcť rozvíjať. Ide o preklad historických informácií do iných znakových systémov – napríklad v tabuľkovej forme B6. A práca s historickými mapami a schémami. Pokúsme sa vysvetliť hlavné prístupy k plneniu týchto úloh na príkladoch z bloku Jednotnej štátnej skúšky z obdobia druhej svetovej vojny (USE). Pozrime sa ešte raz na demo:

Tu sa testuje znalosť dátumov vojny a schopnosť korelovať účastníkov druhej svetovej vojny s vojnovými udalosťami. Všimnime si, že ak je periodizácia vojny zapamätaná (resp. naspamäť), tak znalosť jej hrdinov svedčí aj o vysokej intelektuálnej úrovni absolventa. Okamžite odporúčam vyriešiť túto úlohu a odpovede zadať priamo do Ak existujú kontroverzné odpovede alebo vaše pochybnosti, pomôže vám to okamžite porovnať vzniknuté ťažkosti a vysporiadať sa s nimi.

Takže s dátumami, ako vidíme, ak ste zvládli krátku periodizáciu vojny (pozri vyššie), je všetko jasné. Ale aby sme to korelovali s udalosťami, boli nám ponúknuté hrdinské postavy, ktoré si pamätali za svoje vojenské činy. Symbolom obrany Stalingradu sa tak stal „Pavlov dom“, ktorý skupina vojakov bránila počas najťažších pouličných bitiek.

A jednou z legendárnych postáv hrdinskej obrany Moskvy sa stalo 28 „panfilovských mužov“ pod vedením politického inštruktora Kločkova z 316. pešej divízie pod velením generálmajora Ivana Vasiljeviča Panfilova. Treba brať do úvahy, že počas druhej svetovej vojny vytvorila sovietska propaganda množstvo mýtov. Jedným z nich je zrejme aj slávna bitka zo 16. novembra 1941 v oblasti križovatky Dubosekovo, 7 kilometrov juhovýchodne od Volokolamska (Volokolamská magistrála). Podľa oficiálnej verzie 28 ľudí, ktorí tento čin vykonali, zničilo 18 nepriateľských tankov a zomrelo počas 4-hodinovej bitky.

Fráza „Rusko je skvelé, ale nie je kam ustúpiť – Moskva je za nami!“, ktorú pred smrťou povedal politický inštruktor Kločkov, bola zaradená do sovietskych školských a univerzitných učebníc dejepisu.

A teraz minuloročná inovácia - práca s historickou mapou (schémou). Už sme poznamenali, že hlavné ťažkosti pre absolventov vznikajú práve s týmto blokom. A mimochodom, celý súbor týchto úloh B8-B13 vám dá 7 z 19.

Obráťme sa na možnosti skutočnej jednotnej štátnej skúšky z histórie 2013, ktorú zverejnil Rosobrnadzor. V 10 možnostiach z 24 v úlohách B8-B13 bola dodržaná téma Veľkej vlasteneckej vojny. Stojí za zmienku, že téma historických máp bola najbanálnejšia: Batyova invázia, bitka pri Kalke, severné a krymské vojny, občianska vojna. Medzi neštandardné patrí rozvoj impéria v prvej polovici 19. storočia a bloková stratégia studenej vojny.

Zamyslime sa hneď nad mapou. Vidíme obrovské pokrytie frontu (od Dnepra – Ukrajina, po Volgu – stred Ruska). Samozrejme, túto úlohu nemôžete robiť bez znalosti základov geografie, takže ani na hodine nezívajte. Takéto pokrytie územia nepriateľských akcií (v legende o mape čítame, že je zobrazená vojna) charakterizuje iba druhú svetovú vojnu (Veľkú vlasteneckú vojnu). Ako už bolo uvedené, tu sa pozoruje maximálna intenzita nepriateľských akcií.

Hlavné značky kreslíme priamo do mapy. Pri príprave tém Jednotnej štátnej skúšky z histórie vám odporúčam, aby ste si na obrysovej mape nezávisle zakreslili všetky hlavné udalosti a objekty, s ktorými sa v danej téme stretli. To vám umožní lepšie si zapamätať mapu vizuálne.

Zaznačme si teda naše úvahy do mapy. Kľúčový objekt na mape je zvyčajne označený číslom 1. Toto je mesto na Volge. Práve okolo nej, ako vidíte, sa na mape odohrávajú hlavné udalosti. Jediným mestom na Volge, v oblasti ktorého sa odohrali najťažšie bitky druhej svetovej vojny, je Stalingrad. Pre kontrolu. Ako sa teraz volá toto mesto? Volgograd bol premenovaný v roku 1961 počas Chruščovovej destalinizácie. Vizuálne potvrdenie:

Volgograd. Pamätník "Vlasť volá!" na Mamayev Kurgan. Sochár Vuchetich, 1967. Jeden z najznámejších pamätníkov venovaný udalostiam druhej svetovej vojny.

takže, O 8. STALINGRAD.

O 11. Pamätáme si periodizáciu druhej svetovej vojny ( viď vyššie). V roku 1943 bola celá radikálna zmena dokončená a bitka pri Stalingrade bola len jej začiatkom. Možnosť 1 nie je správna. Samozrejme, pamätáme si aj bitku pri Moskve. Preto Stalingrad nie je prvou, ba ani druhou ofenzívou počas druhej svetovej vojny. Možnosť 2 nie je správna. Možnosť 5 nevyzerá veľmi realisticky. Toľko vojakov sa spolu vzdáva, použime logiku. Paulusova skupina (pamätáme si, že to bol on, kto bol porazený pri Stalingrade) mala v záverečnej fáze bitky asi 300 tisíc vojakov a dôstojníkov. Možnosť 5 nie je správna.

Teraz sa pozrime a hneď si zapamätáme, že:

  • Protiofenzívna operácia Červenej armády pri Stalingrade sa volala „Urán“
  • K.K. Rokossovsky - maršál, dvakrát hrdina ZSSR v skutočnosti viedol jeden z troch frontov, ktoré obkľúčili a porazili jednotky Wehrmachtu v bitke pri Volge
  • A ako už bolo uvedené, protiofenzíva Červenej armády pri Stalingrade sa začala v novembri 1942.

Myslím, že odpoveď na úlohu B10 je už jasná.

O 10. HOD. ZLOMENIE KOREŇA

O 11. 346

BEZ MIERER A ČIAROK!

A úlohu B9 v tomto prípade nedostane niekto, kto nemá hlboké znalosti o látke o histórii bitky pri Stalingrade. Mesto na mape 2 je Kalach-on-Don (alebo jednoducho Kalach). Práve tu sa podarilo zastaviť jediného čierna šípka na mape je 4. tanková armáda generála Hermanna Hotha, ktorá sa koncom roku 1942 pokúsila preraziť na pomoc obkľúčeným pešiakom z Paulusu. Po jeho porážke sa rozhodlo o osude „operačnej kapsy“ (obklopenej Paulusovou 6. pešou armádou).

O 9. KALACH (KALACH-ON-DON) Započíta sa ktorákoľvek z možností, toto je akceptovaná prax na Jednotnej štátnej skúške z histórie.

A záverečná časť B jednotnej štátnej skúšky testuje históriu úloh B12-B13. Logicky na seba nadväzujú, najprv sa zvyčajne uvádza obraz (karikatúra, známka, maľba), potom spravidla budova spojená chronologicky s obrazom. V tomto prípade sa mi zdá, že každý spozná objímajúcich sa veľkých tyranov dvadsiateho storočia – J. Stalina a A. Hitlera. Hitler vráža nôž do Stalinovho chrbta – narážka na to, že Nemecko 22. júna 1941 porušilo 10-ročný pakt Molotov-Ribbentrop z roku 1939.

Nesprávne možnosti tu zahodíme, rovnako ako v Q11. Možnosť 4 určite nie správne, vojna s Fínskom („zima“) sa viedla v rokoch 1939-1940. Karikatúra nemohla vzniknúť pred rokom 1941. Možnosť 5 nepravda. Samozrejme, nebudete môcť povedať, kedy sa táto karikatúra zrodila v podmienkach skutočnej jednotnej štátnej skúšky, ale možnosti 2 a 3 sú logické.

O 12. 23

Na otázku, ktorá budova bola postavená v rokoch Stalinovho vedenia, sa ukázalo, že sme si vybrali možnosť 2 - toto je jedna zo 7 slávnych Stalinove mrakodrapy v Moskve, konkrétne v hlavnej budove Lomonosovovej Moskovskej štátnej univerzity.

Ako vyriešiť problémy s históriou druhej svetovej vojny?

1. Zapamätať si periodizáciu Veľkej vlasteneckej vojny. Informácií je málo, ale výhody a schopnosť orientovať sa na poli druhej svetovej vojny sú obrovské.

2. Spomeňte si na hrdinov druhej svetovej vojny, mentálne ich pripútajte ku konkrétnym udalostiam.

3. Celá história 2. svetovej vojny je zdokumentovaná vo foto a video materiáloch. Sledujte ich vždy, keď je to možné, a zapamätajte si ich.

4. Akákoľvek vojna sa dá študovať iba na mape tejto vojny. Udalosti, o ktorých čítate, nakreslite priamo na mapu a zapamätajte si ich.

5. Využite svoje znalosti geografie.

6. Zaujímajte sa o pamätníky venované udalostiam druhej svetovej vojny a maľby.

7. Miluj a poznaj svoju históriu, históriu VEĽKÉHO ÚČINKU NAŠICH ĽUDÍ VO VEĽKEJ Vlasteneckej vojne 1941-1945.

Šťastný Deň víťazstva vám prajem!

Esej na tému druhej svetovej vojny

1941 – 1945 – jedno z najťažších období v dejinách Ruska, obdobie Veľkej vlasteneckej vojny.

Začiatok Veľkej vlasteneckej vojny

V skorých ranných hodinách 22. júna 1941 nemecké jednotky prekročili hranice so ZSSR a začali ofenzívu hlboko na sovietske územie. Vojnu Sovietskemu zväzu vyhlásili aj spojenci Nemecka – Taliansko, Fínsko, Rumunsko, Maďarsko, Slovensko a Chorvátsko. Japonsko, ktoré predstavovalo hrozbu pre východné hranice ZSSR, sa zdržalo vyhlásenia vojny, pretože bolo zaneprázdnené prípravami na vojnu so Spojenými štátmi.

Nemecký plán útoku na ZSSR - plán Barbarossa - bol vypracovaný v rokoch 1940 - 1941 a predpokladal rýchly postup nemeckých jednotiek počas letnej a jesennej kampane a dobytie európskej časti Ruska až po Volgu - Ural. hory. Sovietske vojenské velenie, ktoré sa pripravovalo na útočnú vojnu, nevyvinulo seriózne obranné plány a ukázalo sa, že nie je pripravené na nemecký útok.
Nemecko a jeho satelity tak vďaka prekvapeniu z útoku, početnej prevahe Nemcov a chybám armády a vedenia ZSSR dobyli pobaltské štáty, Bielorusko, Moldavsko, významnú časť Ukrajiny a Ruska.

Bitka pri Stalingrade

Zlom vo vojne

V decembri 1941 prešli sovietske sily do ofenzívy a zatlačili Nemcov niekoľko stoviek kilometrov od Moskvy. Na jar 1942 boli sovietske jednotky porazené pri Charkove, strategickú iniciatívu zachytilo nemecké velenie a v polovici leta Nemci prešli do ofenzívy a na jeseň dosiahli Volgu pri Stalingrade a dobyli časť severného Kaukazu. .

19. novembra 1942 udreli sovietske vojská v oblasti Stalingradu a 2. februára 1943 obkľúčili nemecké a rumunské jednotky a porazili ich v dôsledku operácie Urán. Zároveň boli Nemci vyhnaní zo severného Kaukazu. 18. januára 1943 bola prelomená blokáda Leningradu. V lete 1943 sa začala posledná rozsiahla nemecká ofenzíva na východnom fronte. Hlavný útok smeroval na Kursk Bulge, kde nepriateľ sústredil hlavné sily a najnovšiu vojenskú techniku. Nemecká ofenzíva sa však skončila neúspechom a porážkou nemeckej skupiny armád Stred.

Záverečné obdobie vojny

V roku 1944 Červená armáda uskutočnila sériu veľkých útočných operácií - takzvaných „10 stalinistických úderov“, v dôsledku ktorých takmer úplne oslobodila územie ZSSR od nacistov a začala ofenzívu na krajiny Východná Európa – Poľsko, Rumunsko, Bulharsko, Juhoslávia. Začiatkom roku 1945 dobyl ZSSR územia Pruska, Maďarska a Rakúska a dosiahol Berlín. 16. apríla 1945 sa začala berlínska ofenzívaSom operácia. 25. apríla 1945 sa sovietske jednotky na rieke Labe prvýkrát stretli s americkými jednotkami postupujúcimi zo západu.

Výsledky Veľkej vlasteneckej vojny

8. mája 1945 bol podpísaný akt kapitulácie Nemecka. Počas Veľkej vlasteneckej vojny v dôsledku nemeckej agresie a neúspešných rozhodnutí sovietskeho vedenia utrpel ZSSR kolosálne straty - viac ako 30 miliónov ľudí. Z materiálneho hľadiska ZSSR stratil tretinu svojho národného bohatstva. V dôsledku vojny ZSSR zahŕňal časť východného Pruska s mestom Koenisberg, premenovaný na Kaliningrad, časť západnej Ukrajiny a Fínska. Autorita a vplyv ZSSR vo svete sa výrazne posilnili. Historici, najmä A. A. Danilov, hodnotia víťazstvo vo Veľkej vlasteneckej vojne ako najvýznamnejšiu udalosť v dejinách našej krajiny 20. storočia.



Podobné články