Individuella psykologiska egenskaper hos en person betyder först och främst hans karaktär, böjelser och förmågor.

Från grekiska kan ordet karaktär översättas som "sigill", "myntning". Det är en uppsättning individuella psykologiska egenskaper hos en person som utvecklas i aktivitet och bestämmer hans typiska beteenden. Karaktär speglar innehållssidan av det mänskliga psyket, i motsats till temperamentet, som är dess dynamiska sida. Karaktär förkroppsligar attityder specifika för en given individ gentemot aktiviteter, andra människor och sig själv. De karaktäriserar en persons subjektiva, selektiva kopplingar till världen. De mest stabila av dem är registrerade i form av en persons beredskap att agera på ett visst sätt, det vill säga i en semantisk attityd. Därför kan karaktär definieras som en fast form av en persons semantiska upplevelse, som aktualiseras i sin inneboende individuella beteendestil, med hjälp av vilken vissa motiv realiseras (A.G. Asmolov, 1996).

Motiv spelar en speciell roll i karaktärsutvecklingen. Inledningsvis visar sig alla karaktärsdrag i en persons motivation att agera på ett visst sätt. Dessa impulser manifesterar sig i olika liknande situationer, generaliseras, blir stabila och konsolideras som karaktärsdrag. Till exempel var varje person tvungen att ljuga, men det betyder inte att han kännetecknas av bedrägeri. Om han ofta tar till lögner i olika situationer och försöker lösa sina problem, kommer det (bedrägeri) att bli en egenskap hos hans karaktär. Karaktären speglar alltså systemet med generaliserade mänskliga motivationer.

Mycket uppmärksamhet ägnades åt studiet av karaktär i psykoanalys. 3. Freud förstod karaktär som den dynamiska unikheten hos individuella drifter och förknippade dess utveckling med libido, d.v.s. med den omedvetna djupa psykiska energin som orsakas av den sexuella instinkten

Det finns ett kliniskt förhållningssätt till karaktärsforskning. Det återspeglades i verk av P.V. Gannushkin, K. Leonhard, A.E. Lichko, som ägnade särskild uppmärksamhet åt olika kränkningar i karaktärens struktur. I synnerhet, i linje med det kliniska förhållningssättet till karaktärsproblemet, studeras dess kränkningar inom det normala intervallet - accentuering av karaktär - aktivt. Grova, oåterkalleliga förändringar i karaktär är förknippade med hans patologi. Accentuering av karaktär manifesteras i den överdrivna utvecklingen av enskilda egenskaper. De upptäcks oftare i tonåren (cirka 88 % av tonåringarna har skillnader i karaktärsaccentuering). Patologiska manifestationer av karaktär som kallas psykopati bör särskiljas från accentueringar. Orsakerna till karaktärspatologi är olika. Dessa inkluderar medfödda defekter i det mänskliga psyket, skador, sjukdomar, svåra sociala förhållanden etc.

Förmågor förstås som en uppsättning individuella psykologiska egenskaper hos en person, vilket är ett villkor för framgångsrikt utförande av en aktivitet. En persons förmågor kan inte reduceras till hans kunskaper, förmågor, färdigheter, även om det finns ett visst samband mellan förmågor å ena sidan och kunskaper, förmågor och färdigheter å andra sidan. Ju högre nivå av utveckling av förmågor, desto lättare och snabbare behärskar en person kunskaper, färdigheter och förmågor. Och vice versa, ju mer en person vet och kan göra, desto mer intensivt utvecklas hans förmågor.

Manifestationen av förmågor kan representeras som förhållandet mellan produktiviteten för en aktivitet och dess "pris", det vill säga ju högre effektiviteten av aktiviteten och ju mindre ansträngning som spenderas på dess genomförande, desto högre nivå av utveckling av förmågor. Detta är en objektiv bedömning av en persons förmågor. Subjektivt bedöms förmågor som förhållandet mellan framgången för en aktivitet och svårighetsgraden för dess genomförande: ju högre framgång en aktivitet har och ju lättare det är för en person, desto högre utvärderar han sina förmågor.

Det finns betydande skillnader i tolkningen av begreppet "förmåga" i utländsk och inhemsk psykologi. I utländsk psykologi betraktas förmågor ofta som universella mänskliga egenskaper: förmågan att vara kreativ, förmågan att älska. Ibland förstås förmågor som de medfödda egenskaperna hos ett ämne. I rysk psykologi är dessa egenskaper och förmågor tydligt särskiljda. De första betraktas som skapelser. Tillverkningen förstås som de anatomiska, fysiologiska och funktionella egenskaperna hos nervsystemet (känslighet, plasticitet, etc.) och de strukturella egenskaperna hos analysatorerna.

Mänskliga böjelser är, liksom andra individuella egenskaper, flervärdiga, d.v.s. utifrån samma böjelser kan olika förmågor bildas. Således bestämmer inte böjelser utvecklingen av förmågor, utan fungerar som deras förutsättningar. En persons böjelser kan förbli orealiserade om förutsättningar för deras utveckling inte skapas. Därför är snabb identifiering av lutningar viktig för bildandet av förmågor. I familjer där föräldrar är engagerade i en viss typ av aktivitet, till exempel skådespeleri, är deras barn mer benägna att visa motsvarande böjelser. Personens inblandning i denna typ av verksamhet är av avgörande betydelse för utvecklingen av förmågor. Deras utveckling sker i en spiral: förverkligandet av förmågor på en nivå öppnar möjligheter för förverkligande av förmågor på en annan, högre nivå.

Förmågor kan vara generella och speciella, faktiska och potentiella. Allmänna förmågor uppfyller kraven för många typer av aktiviteter, speciella förmågor uppfyller kraven för specifika aktiviteter (till exempel musikalisk, pedagogisk, etc.). Allmänna förmågor inkluderar intelligens, eftersom det är nödvändigt att utföra någon typ av aktivitet. Förmågor finns i en viss enhet av allmänna och speciella.

Faktiska förmågor kan kallas de förmågor som, när de väl har bildats, realiseras i realtidsaktiviteter. Potentiella förmågor är latenta (dolda) tills vissa villkor uppstår som är nödvändiga för deras implementering. Det finns också ett samband mellan faktiska och potentiella förmågor.

Faktiska sådana blir potentiella om det inte finns något behov av att implementera dem. Till exempel blir musikaliska förmågor potentiella om en person är fokuserad på andra aktiviteter under en given tidsperiod.

Vi kan prata om nivåer av utveckling av förmågor som är korrelerade med en persons begåvning, talang och geni. Graden av begåvning förutsätter en persons förmåga att lära och närvaron av intellektuell potential. Det är ingen slump att begåvning ses som en allmän förmåga. Talang är en ljus, extraordinär manifestation av en persons förmågor inom ett specifikt område. Talang förutsätter först och främst utvecklingen av en persons speciella förmågor. Geni är den högsta nivån av utveckling av förmågor, uttryckt i skapandet av en i grunden ny sak som har historisk, epokgörande betydelse för samhällets liv. En persons geni manifesterar både hans allmänna och speciella förmågor. Om talang ger ett betydande bidrag till ett visst område, så förändrar ett geni genom sin kreativitet mänsklighetens förståelse av vissa fenomen som är viktiga för honom. Tack vare A. Einstein förändrades idén om tid, och 3. Freud lyckades förändra samhällets syn på det mänskliga psykets natur.

Förmågor är relaterade till andra egenskaper hos individualitet: karaktär, värderingar, motiv, mål för självmedvetenhet. Till exempel säkerställer karaktärsdrag som beslutsamhet och uthållighet framgången för en persons aktiviteter, vilket i sin tur är ett villkor för utvecklingen av förmågor.

Litteratur

2. Asmolov A.G. Kulturhistorisk psykologi och världars utformning. - M., 1996.

3. Merlin V.S. Individualitetens psykologi. - M.; Voronezh,
1996.

4. Rubinstein S. L. Grundläggande om allmän psykologi. - St. Petersburg, 2000.

Bibliografi

Grundläggande litteratur (O. l.)

1. Ananyev B. G. Psykologi och problem med modern mänsklig kunskap. - M, 1996.

2. Introduktion till psykologi / red. A.V. Petrovsky. - M.,
1995.

3. Vygotsky L. S. Utvecklingspsykologi som kulturellt fenomen. - M.; Voronezh, 1996.

4. Galperin P. Ya Introduktion till psykologi. - M., 1976.

5. Gippenreiter Yu B. Introduktion till allmän psykologi. - M.,
1996.

6. Leontyev A. N. Aktivitet. Medvetande. Personlighet. - M.,
1977.

7. Leontyev A. N. Problem med mental utveckling. - M., 1981.

8. Rubinstein S. L. Grundläggande om allmän psykologi. - St. Petersburg, 2000.

9. Lomov B. F. Metodologiska och teoretiska problem
utveckling av psykologi. - St. Petersburg, 2000.

10. Sokolova E. E. 13 dialoger om psykologi. - M., 1995.

Ytterligare litteratur (D.l.)

1. Asmolov A.G. Kulturhistorisk psykologi och världars utformning. - M., 1996.

2. GodfroiJ. Vad är psykologi. -M., 1992.

3. Grishpun I. B. Introduktion till psykologi. - M., 1994.

4. Psykologi / red. A. A. Krylova. - M., 1999.

5. Stolyarenko L. D. Fundamentals of psychology. - Rostov-n/D., 1997.

6. Merlin V.S. Individualitetens psykologi. -M.; Voronezh,
1996.

Ordlista

Det omedvetna är ett brett spektrum av mentala fenomen från obetingade reflexer till kreativa förmågor

Handling är en aktivitetsenhet; godtycklig avsiktlig förmedlad aktivitet som syftar till att uppnå ett medvetet mål.

Aktivitet är en målmedveten aktivitet som realiserar ämnets behov.

Böjningar är de anatomiska, fysiologiska och funktionella egenskaperna hos nervsystemet, som fungerar som naturliga förutsättningar för utveckling av förmågor.

Mening är en generaliserad form av konsolidering av subjektet av sociohistorisk erfarenhet som förvärvats i processen av gemensam aktivitet och kommunikation och som existerar i form av begrepp definierade i handlingsmönster, sociala roller, normer och värderingar.

En individ är en person som en enda naturlig varelse, en produkt av fylogenetisk och ontogenetisk utveckling, enheten av medfödda och förvärvade, en bärare av individuellt unika egenskaper (böjelser).

Individualitet är den psykologiska unikheten hos en individ, enskild person som helhet, i alla hans egenskaper och relationer.

Personlighet är en systemisk egenskap hos en individ som bestäms av engagemang i sociala relationer, som bildas i gemensam aktivitet och kommunikation.

Ett motiv är en uppsättning yttre eller inre förhållanden som orsakar ämnets aktivitet och bestämmer dess riktning

Ontogenes är bildandet av mentala strukturer under livet för en enskild organism, människa eller djur.

Beteende är den interaktion som är inneboende i levande varelser med omgivningen, medierad av deras yttre (motoriska) och inre (mentala) aktivitet.

Behov är ett subjektivt tillstånd hos organismen, som uttrycker dess objektiva behov av föremål i omvärlden.

Principen om determinism är en princip som kräver att de fenomen som studeras förklaras av den naturliga växelverkan mellan faktorer som är tillgängliga för experimentell kontroll.

Utvecklingsprincipen är en princip som förutsätter att psykologiska mönster avslöjas i utvecklingsprocessen.

Systematisk princip är en princip som kräver att man betraktar alla objekt som system, det vill säga som en samling av element som bildar en viss enhet.

Psykologins principer är de normer som vägleder psykologen i hans verksamhet vid tolkning av fakta.

Psyket är en form av aktiv reflektion av föremålet för verklighetsobjektet, som uppstår i processen av interaktion mellan högt organiserade varelser med omvärlden och utför en reglerande funktion i deras beteende.

Mentala processer – Individuella manifestationer av mänsklig mental aktivitet, konventionellt identifierade som oberoende studieobjekt (förnimmelser, uppfattningar, tänkande, etc.).

Mentala egenskaper är de individuella egenskaperna hos en viss persons mentala aktivitet, egenskaperna hos hans mentala tillstånd, hans interpersonella och personliga-sociala relationer, som gör det möjligt att beskriva och förutsäga hans beteende, riktningen och dynamiken i mental utveckling.

Mentala tillstånd är en speciell form av mental insikt, som är förknippad med specifikt känslomässigt välbefinnande orsakat av upplevelsen av händelser som är betydelsefulla för en person.

Psykologi är vetenskapen om lagarna för generering och funktion av den mentala reflektionen av verkligheten i processen för mänsklig aktivitet och djurbeteende.

Mening är den personliga innebörden av vissa fenomen, budskap eller handlingar, deras relation till intressen, behov och livssammanhang som helhet för ett visst ämne.

Medvetandet är en form av återspegling av verkligheten i dess objektiva, stabila egenskaper och i separation från mänskliga relationer till den.

Temperament är en uppsättning formella-dynamiska egenskaper hos en persons beteende, manifesterade i hans allmänna aktivitet, tidsegenskaper (tempo, rytm, beteende) och egenskaper hos känslomässig respons.

Fylogenes är bildandet av mentala strukturer under den biologiska utvecklingen av en art eller mänsklighetens sociokulturella historia.

Ett mål är en medveten bild av ett förväntat resultat som en persons handling är inriktad mot.

Språk är ett objektivt, historiskt etablerat system av koder.

Individualitet är en kombination av en persons psykologiska egenskaper som utgör hans originalitet, hans skillnad från andra människor. Det visar sig i karaktärsdrag, temperament, vanor, intressen och i egenskaperna hos kognitiva processer. En persons personlighet är unik i sin individualitet. Om personlighetsdrag inte är representerade i systemet av mellanmänskliga relationer, så visar de sig inte vara betydelsefulla för att bedöma individens personlighet och får inte förutsättningar för utveckling. Endast de individuella egenskaper som är mest "involverade" i den ledande verksamheten för en given social gemenskap fungerar som strikt personliga egenskaper.

Temperament är en egenskap hos en individ i termer av hans dynamiska egenskaper: intensitet, hastighet, tempo, rytm av mentala processer och tillstånd. Två komponenter av temperament - aktivitet och emotionalitet - finns i de flesta klassificeringar och teorier om temperament. Beteendeaktivitet kännetecknar graden av energi, snabbhet, snabbhet och, omvänt, långsamhet, tröghet och emotionalitet - egenskaper hos flödet av känslor, känslor, stämningar och deras kvalitet: tecken (positivt, negativt) och modalitet (glädje, sorg, rädsla, sorg, ilska, etc.) .d.).

Karaktär är en uppsättning stabila individuella egenskaper hos en person som utvecklas och manifesterar sig i aktivitet och kommunikation, vilket bestämmer de typiska beteendena för den. Att känna till en individs karaktär gör att vi kan förutsäga hans beteende med en betydande grad av sannolikhet och därigenom korrigera förväntade handlingar och handlingar. Karaktären bestäms av individens sociala existens, assimileringen av social erfarenhet, vilket ger upphov till typiska karaktärsdrag som bestäms av typiska omständigheter livsväg människor under specifika historiska förhållanden. Bland de många karaktärsdragen hos en individ fungerar vissa som ledande. Karaktär manifesteras i en persons system till den omgivande verkligheten: i förhållande till andra människor (sällskaplighet eller isolering, sanning eller svek, taktfullhet eller elakhet, etc.); i relation till affärer (ansvar eller oärlighet, hårt arbete eller lättja, etc.); i förhållande till sig själv (blygsamhet eller narcissism, självkritik eller självförtroende, stolthet eller förnedring); i förhållande till egendom (generositet eller girighet, sparsamhet eller slöseri, prydlighet eller slarv). För karaktärsbildningen är social fostran och inkluderingen av individer i grupper av avgörande betydelse.

27. Problemet med förmågor i psykologi. Tillverkningar av Och Förmågor. Allmänna och speciella förmågor.

Böjningar är medfödda anatomiska och fysiologiska egenskaper hos nervsystemet och hjärnan, som utgör den naturliga grunden för utvecklingen av förmågor. Böjningar är ospecifika i förhållande till specifikt innehåll och specifika former av aktivitet de är polysemantiska. Individuella böjelser är till viss del selektiva, ojämlika i förhållande till olika typer aktiviteter.

Förmågor är individuella psykologiska egenskaper hos en person, som är ett villkor för framgångsrikt genomförande av en eller annan produktiv aktivitet. De är nära besläktade med individens allmänna orientering, till hur stabila en persons böjelse är för en viss aktivitet. Kvalitativ analys av förmåga syftar till att identifiera sådana individuella egenskaper hos en person som är nödvändiga för ett effektivt genomförande av någon specifik typ av aktivitet. Kvantitativa mätningar förmågor präglar graden av deras uttryck. Den vanligaste formen för att bedöma graden av uttryck av förmåga är prov. Nivån och graden av utveckling av förmågan uttrycker begreppen talang och genialitet.

Särskilda förmågor är en individs psykologiska förmågor, vilket är möjligheterna för honom att framgångsrikt utföra en viss typ av aktivitet (musikalisk, scen, litterär, etc.). Utvecklingen av speciella förmågor är baserad på motsvarande lutningar, till exempel öra för musik och minne.

28. Psykologins metodik. Teorier, metod, metodik.

Metodik psykologi - ett system av filosofisk kunskap som rör beskrivning och motivering av metoder vetenskaplig forskning, som används inom psykologi, utifrån möjligheten att erhålla korrekt och tillförlitlig kunskap om mentala fenomen med hjälp av dessa metoder. En del av psykologins metodik rör de centrala vetenskapliga begreppen med hjälp av vilka teoretiska beskrivningar och förklaringar av mentala fenomen konstrueras. Metodik som vetenskap är påkallad för att överväga de metoder som ligger till grund för aktiviteter, studera orsakerna till att välja metoder och lösa frågor om dessa metoders legitimitet.

Metodiken är ett system av nivåer: övre nivå - allmän metodik - en uppsättning allmänna principer, metoder och standarder; andra nivån - allmänvetenskaplig principer (systemansats); tredje nivå - specifika vetenskapliga principer ( privat metodik); fjärde nivån - specifik Metod.

Psykologiska teorier saknar logisk stringens och säkerhet. Teorins roll i psykologin är betydande. Tre nivåer av teorier identifieras: allmänt - allomfattande; medelnivåteorier - en uppsättning experimentellt verifierbara bestämmelser och hypoteser (till exempel frustration-aggression); empiriska generaliseringar.

Metod - i vid mening - vilket begrepp som helst som reglerar formuleringen och genomförandet av en uppgift, vilken representation som helst, ett instrument för empiriskt, teoretiskt studium av ett objekt; i snäv mening - en regulator av datainsamling och produktion av utdata. Principen är också en metod för att ställa ett problem, tolka, generalisera och överföra slutsatser till andra områden.

29. Grundläggande principer för psykologi: aktivitet, utveckling, determinism, systematik.

Grundprincipen för psykologi är principen determinism A. Det involverar studiet av psykets kausalitet från olika faktorer. Ett viktigt steg i genomförandet av principen om determinism var skapandet av L.S. Vygotskys kulturhistoriska begrepp. Nästa steg är tanken att omvärlden motarbetades av en aktiv person, som aktivt uppfattade den objektiva verkligheten och omvandlade den. Därefter löstes problemet med mental utveckling, träning och utbildning. Determinism fungerade som tillämpningen av fysiologiska lagar för förståelsen av mentala fenomen.

Princip aktivitet bygger på det faktum att uppfattningen av sociala influenser och assimileringen av kultur utförs av en person i processen för aktiv interaktion med omvärlden, i processen för sin aktivitet.

Aning utveckling gick in i psykologin under inflytande av Charles Darwins evolutionsteorin. Utveckling har blivit en allmän princip för psykologimetodik (Rubinstein). Alla fenomens lagar lärs in först i utvecklingen, i rörelse- och förändringsprocessen. Utveckling är det huvudsakliga sättet att existera för en personlighet genom hela dess individuella väg.

I psykologi principen systematisk associerad med detaljerna i ämnet psyket. Det systematiska tillvägagångssättet inom psykologi utvecklades av gestalpsykologer, i den inhemska - av V.P. Kuzmin och B.F. Lomov. Psyket presenteras som ett system som inte är uppdelat i komponenter, vilket uttrycker en komplex struktur där enskilda egenskaper och element får nya egenskaper som de inte hade innan de ingick i systemet. Principen om systematik är nära besläktad Med principen om determinism.

Föreläsning 12. Individuella personlighetsdrag

Många till synes väldigt olika personlighetsdrag är genom relativt stabila beroenden kopplade till vissa dynamiska strukturer. Detta är särskilt tydligt manifesterat i en persons karaktär.

Karaktär är den centrala mentala egenskapen hos en person, som lämnar ett avtryck på alla hans handlingar och handlingar, en egenskap som först och främst en persons aktivitet i olika livssituationer beror på.

Med andra ord, när vi definierar karaktär kan vi säga att det är en uppsättning personlighetsegenskaper som bestämmer de typiska sätten att reagera på livsförhållanden.

Karaktär bör inte förstås som några individuella psykologiska egenskaper hos en person, utan bara som en uppsättning av de mest uttalade och relativt stabila personlighetsdragen som är typiska för en given person och som systematiskt manifesteras i hans handlingar och handlingar.

Enligt B. G. Ananyev uttrycker karaktären "livets huvudinriktning och manifesteras i ett handlingssätt som är unikt för en given individ." Ordet "karaktär" översatt från grekiska betyder "tecken", "funktion".

Mycket ofta förstås karaktär som något som nästan sammanfaller med personlighet eller skiljer sig från personlighet enligt kriteriet att allt individuellt tillhör karaktären, och personlighet är bara generell. Sådana åsikter hade vi på 40-, 50- och 60-talen. I verkligheten är detta naturligtvis inte fallet. Det finns en komisk typologi som B. S. Bratus citerar i en av sina böcker: "En bra person med en bra karaktär, en bra person med en dålig karaktär, en dålig person med en bra karaktär och en dålig person med en dålig karaktär." Ur sunt förnufts synvinkel motsvarar denna typologi verkligheten, den fungerar. Detta tyder först och främst på att personlighet och karaktär inte är samma sak, de sammanfaller inte.

Till sin karaktär kännetecknas en person inte bara av vad han gör, utan också av hur han gör det.

Det är ingen slump att orden "karaktär" och "karaktär" har en gemensam rot. En välkomponerad psykologisk profil av en person bör först och främst avslöja hans karaktär, eftersom det är i honom som personlighetsdrag manifesteras mest signifikant. Det är dock omöjligt, som ibland görs, att ersätta alla personlighetsdrag enbart med karaktärsdrag. Begreppet "personlighet" är bredare än begreppet "karaktär", och begreppet "en persons individualitet som person" är inte begränsat till enbart hans karaktär.

Inom psykologi särskiljs personlighet i ordets breda och snäva bemärkelse, och karaktären är bortom personligheten i ordets snäva bemärkelse. Karaktär förstås som de egenskaper hos en person som beskriver hur han beter sig i olika situationer. I förhållande till karaktär används sådana begrepp som "expressiva egenskaper" (egenskaper för yttre manifestation, yttre uttryck för en person) eller "stilegenskaper". I allmänhet är begreppet "stil" ganska nära begreppet "karaktär", men mer om det senare.

En underbar illustration av detta förhållande mellan personlighet och karaktär är den korta fantasyberättelsen av Henry Kuttner, "The Mechanical Ego." Berättelsens hjälte är en amerikansk författare och manusförfattare från 50-talet. XX-talet - är mån om att reda ut relationerna till sina arbetsgivare, med sin flickvän och samtidigt en litterär agent som bevakar hans intressen, samt en rad andra problem. Plötsligt kommer en robot från framtiden, som rest genom tiden och tog och spelade in "karaktärsmatriser" från intressanta figurer från olika tider och folk. Hjälten lyckas "dricka" denna robot med en högfrekvent ström och övertala den att applicera några matriser på den. Därefter går hjälten ut flera gånger och kommunicerar med olika människor, först påtvingar sig själv karaktärsmatriserna för Disraeli, en engelsk aristokrat och politisk figur från förra seklet, sedan tsar Ivan den förskräcklige och, slutligen, Mammoth Slayer från Stenåldern. Det är intressant att se vad som förändras och vad som förblir oförändrat när man byter matriser. Hjältens mål, hans ambitioner, hans önskningar, hans värderingar förblir oförändrade. Han strävar efter samma sak, men agerar på olika sätt, och visar i ett fall Disraelis sofistikerade och listiga, i ett annat fall - direktheten och aggressiviteten hos Mammoth Slayer, etc.

Skillnaden mellan karaktär och personlighet i ordets snäva bemärkelse är alltså att karaktär inkluderar egenskaper relaterade till beteendemetoden, till de former i vilka beteenden av samma innehåll kan kläs.

Varje person skiljer sig från andra genom ett enormt, verkligen outtömligt antal individuella egenskaper, det vill säga egenskaper som är inneboende specifikt för honom som individ. Begreppet "individuella egenskaper" inkluderar inte bara psykologiska, utan också somatiska ("soma" - latin för "kropp") egenskaper hos en person: ögon- och hårfärg, höjd och figur, utveckling av skelett och muskler, etc.

En viktig individuell egenskap hos en person är hans ansiktsuttryck. Det avslöjar inte bara somatiska utan också psykologiska egenskaper hos en person. När de säger om en person: "han har ett meningsfullt uttryck i ansiktet", eller "han har listiga ögon" eller "en envis mun", menar de naturligtvis inte ett anatomiskt drag, utan ett uttryck i ansiktsuttryck. av psykologiska egenskaper som är karakteristiska för en given individ.

Individuella psykologiska egenskaper skiljer en person från en annan. Den gren av psykologisk vetenskap som studerar de individuella egenskaperna hos olika aspekter av personlighet och mentala processer kallas differentialpsykologi.

Personlighetens mest allmänna dynamiska struktur är generaliseringen av alla dess möjliga individuella psykologiska egenskaper i fyra grupper, som bildar fyra huvudaspekter av personligheten:

1. Biologiskt bestämda egenskaper (temperament, lutningar, enkla behov).

2. Socialt bestämda egenskaper (riktning, moraliska egenskaper, världsbild).

3. Individuella egenskaper hos olika mentala processer.

4. Erfarenhet (volymen och kvaliteten på befintliga kunskaper, färdigheter, förmågor och vanor).

Inte alla individuella psykologiska egenskaper hos dessa aspekter av personligheten kommer att vara karaktärsdrag. Men alla karaktärsdrag är förstås personlighetsdrag.

Först och främst är det nödvändigt att säga om de grundläggande skillnaderna mellan karaktärsdrag och de allmänna egenskaperna som diskuterats ovan.

För det första är karaktär bara en av personlighetens understrukturer och en underordnad understruktur. En utvecklad mogen personlighet har god kontroll över sin karaktär och kan kontrollera dess yttringar. Tvärtom, karaktärsgenombrott, när en person agerar direkt enligt logiken i vad vissa karaktärsdrag föranleder honom att göra, är typiska, säg, för psykopater. Det betyder vuxna. När det gäller barndomen och tonåren är detta ett speciellt samtal.

Karaktären intar alltså en underordnad position, och de faktiska karaktärsyttringarna beror på vilka motiv och mål dessa manifestationer tjänar i ett särskilt fall. Det vill säga att karaktärsdrag inte är något som agerar av sig självt och visar sig i alla situationer.

För det andra kan essensen av de egenskaper som utgör karaktären klargöras genom karaktärsbildningens mekanismer. Innan vi pratar om dessa mekanismer, låt oss fixa de viktigaste myterna som finns i förhållande till karaktär:

1) karaktären är biologiskt bestämd, och ingenting kan göras åt det;

2) karaktär kan vara fullt utvecklad vilken karaktär som helst kan formas med ett speciellt organiserat system av influenser;

3) det finns en så mycket allvarlig sak som nationalkaraktär, det vill säga att det finns mycket olika karaktärsstrukturer som är inneboende i olika nationer, som avsevärt påverkar den individuella karaktären hos alla representanter för en given nation.

Varje myt har ett korn av sanning, men bara ett korn. Det finns verkligen vissa saker om karaktär som är relaterade till biologiska faktorer. Karaktärens biologiska grund är temperament, som vi faktiskt får från födseln, och vi måste leva med det.

Karaktären har också så att säga en makrosocial grund. Det finns också en viss sanning i myten om nationalkaraktär. Det finns en hel del kontroverser i litteraturen om nationalkaraktär. Huvudproblemet ställdes som följer: existerar nationalkaraktär eller inte? Det visade sig mycket tydligt att det finns åtminstone mycket starka stereotyper angående nationalkaraktär, det vill säga att representanter för vissa nationer visar ganska stark tro på förekomsten av vissa uppsättningar egenskaper i andra nationer. Dessutom beror dessa stereotyper i uppfattningen av en annan nation direkt på hur denna nation "beter sig". Det gjordes alltså för flera år sedan studier i Västtyskland om attityder till fransmän. 2 undersökningar genomfördes med ett intervall på 2 år, men under dessa 2 år försämrades relationerna mellan Tyskland och Frankrike märkbart. Under den andra undersökningen ökade antalet personer som nämnde lättsinne och nationalism bland fransmännens karaktäristiska drag, och antalet personer som tillskrev fransmännen sådana positiva egenskaper som charm och artighet minskade kraftigt.

Finns det verkliga skillnader mellan nationer? Ja det har jag. Men det visade sig att, för det första, skillnader alltid kännetecknas av ett litet antal egenskaper jämfört med de egenskaper där likheten dominerar, och för det andra att skillnaderna mellan olika människor inom samma nation är mycket större än stabila skillnader mellan nationer. Därför är domen som avkunnats av den amerikanske psykologen T. Shibutani rättvis: ”Nationell karaktär, trots de olika formerna av dess studie, liknar på många sätt en respektabel etnisk stereotyp, acceptabel i första hand för dem som inte är nära bekanta med folket i fråga."

Faktum är att idén om nationell karaktär är en form av manifestation av samma typologiska tänkande som redan har nämnts. Vissa minimala skillnader som faktiskt finns (till exempel temperament hos sydliga folk) och som är mindre betydande än likheter tas som grund för en viss typ. Typologiskt tänkande, som redan nämnts, utmärker sig först och främst av sin kategoriska natur (antingen det ena eller det andra), frånvaron av graderingar, valet av något särskilt och dess uppblåsning genom att ignorera allt annat. Således uppträder ett ideologiskt monster under det klangfulla namnet "nationell karaktär".

Det finns också en så kallad social karaktär, det vill säga några oföränderliga karaktärsdrag som är inneboende i vissa sociala grupper. En gång i tiden var det på modet i vårt land att prata om klasskaraktär, och det finns verkligen en viss verklighet bakom detta. Det var också på modet att tala om vissa karaktärsdrag hos byråkrater, chefer etc. Bakom detta finns också en viss verklighet förknippad med att karaktären bildas i verkliga livet en person, och i den mån det är gemensamt mellan de förhållanden som företrädare för samma klasser, sociala grupper etc. befinner sig i, utvecklar de några gemensamma karaktärsdrag. Karaktären spelar trots allt rollen som en stötdämpare, en slags buffert mellan individen och omgivningen, så det bestäms till stor del av denna miljö. På många sätt, men inte på alla. Det viktigaste beror på individen. Om personlighet är inriktad på anpassning, anpassning till världen, så hjälper karaktären till att göra detta. Om, tvärtom, personligheten är inriktad på att övervinna miljön eller förvandla den, så hjälper karaktären den att övervinna miljön eller förvandla den.

Enligt observationerna av E.R. Kaliteevskaya fixar anpassningsförmåga och frånvaron av grovhet och svårigheter i den så kallade "svåra åldern" den adaptiva karaktären och leder sedan till det faktum att en person upplever många svårigheter i livet. Och vice versa, de yttre våldsamma manifestationerna av en "svår ålder" hjälper en person att bilda vissa element av självständighet och självbestämmande, vilket kommer att ge honom möjligheten att leva normalt i framtiden, att aktivt påverka verkligheten och inte bara anpassa sig till det.

Samtidigt kan karaktär inte betraktas som en enkel summa av individuella egenskaper eller personlighetsdrag. Några av hans drag kommer alltid att vara ledande; Det är av dessa som en person kan karakteriseras, annars skulle uppgiften att föreställa karaktär vara omöjlig, eftersom varje individ har ett stort antal individuella karakteristiska egenskaper, och antalet nyanser av var och en av dessa egenskaper är ännu större. Till exempel kan prydlighet ha nyanser: punktlighet, pedanteri, renlighet, smarthet, etc.

Individuella karaktärsdrag klassificeras mycket lättare och tydligare än karaktärstyper som helhet.

Karaktärsdrag förstås som vissa egenskaper hos en persons personlighet som systematiskt manifesteras i olika typer av hans aktiviteter och genom vilka man kan bedöma hans möjliga handlingar under vissa förhållanden.

B. M. Teplov föreslog att dela upp karaktärsdrag i flera grupper.

Den första gruppen inkluderar de mest allmänna karaktärsdragen som utgör individens grundläggande mentala sammansättning. Dessa inkluderar: integritet, beslutsamhet, ärlighet, mod etc. Det är tydligt att motsatsen till dessa, det vill säga negativa, egenskaper kan dyka upp i karaktärsdrag, till exempel: principlöshet, passivitet, svek osv.

Den andra gruppen består av karaktärsdrag som uttrycker en persons inställning till andra människor. Detta är sällskaplighet, som kan vara bred och ytlig eller selektiv, och dess motsatta egenskap är isolering, som kan vara resultatet av en likgiltig inställning till människor eller misstro mot dem, men kan vara en konsekvens av djup intern koncentration; uppriktighet och dess motsats – sekretess; känslighet, takt, lyhördhet, rättvisa, omtänksamhet, artighet eller tvärtom elakhet.

Den tredje gruppen av karaktärsdrag uttrycker en persons inställning till sig själv. Dessa är självkänsla, rätt uppfattad stolthet och den självkritik som är förknippad med den, blygsamhet och deras motsatser - fåfänga, arrogans, inbilskhet, ibland förvandlas till arrogans, förbittring, blyghet, egocentrism (tendensen att ständigt vara i centrum för uppmärksamheten tillsammans med sina upplevelser), själviskhet (att bry sig främst om sitt eget personliga bästa), etc.

Den fjärde gruppen av karaktärsdrag uttrycker en persons inställning till arbete, hans verksamhet. Detta inkluderar initiativ, uthållighet, hårt arbete och dess motsats - lathet; önskan att övervinna svårigheter och dess motsats – rädsla för svårigheter; aktivitet, samvetsgrannhet, noggrannhet m.m.

I förhållande till arbete delas karaktärer in i två grupper: aktiva och inaktiva. Den första gruppen kännetecknas av aktivitet, beslutsamhet och uthållighet; för det andra - passivitet, kontemplation. Men ibland förklaras karaktärens inaktivitet (men är på intet sätt motiverad) av den djupa inre motsägelsen hos en person som ännu inte har "bestämt sig", som inte har hittat sin plats i livet, i laget.

Ju ljusare och starkare en persons karaktär är, desto mer bestämt är hans beteende och desto tydligare framträder hans individualitet i olika handlingar. Alla människor har dock inte sina handlingar och handlingar bestämt av sina egna personliga egenskaper. Vissa människors beteende beror på yttre omständigheter, på deras kamraters goda eller dåliga inflytande på dem, på det passiva och oinitiativa genomförandet av individuella instruktioner från chefer och överordnade. Sådana anställda beskrivs som ryggradslösa.

Karaktär kan inte betraktas som en oberoende, som om den femte, sidan av personlighetens allmänna dynamiska struktur. Karaktär är en kombination av internt sammankopplade, viktigaste individuella aspekter av personlighet, egenskaper som bestämmer en persons aktivitet som medlem av samhället. Karaktären är en personlighet i det unika med dess aktiviteter. Detta är dess närhet till förmågor (vi kommer att överväga dem i nästa föreläsning), som också representerar personlighet, men i dess produktivitet.

Som avslutning på samtalet om essensen av en så viktig kategori i personlighetsstrukturen som karaktär, och innan jag går vidare till övervägandet av klassificeringen av karaktärer, skulle jag vilja prata om två alternativ för disharmoniska relationer mellan karaktär och personlighet, vilket illustrerar dem med hjälp av exempel på två ryska autokrater hämtade från verken den märkliga ryske historikern V. O. Klyuchevsky.

Det första av dessa exempel - personlighetens underordning till karaktären, karaktärens okontrollerbarhet - illustreras av beskrivningen av Paul I.

"Karaktär<…>välvillig och generös, benägen att förlåta förolämpningar, redo att omvända sig från misstag, älskare av sanning, hatar lögner och bedrägeri, värnar om rättvisa, förföljer allt maktmissbruk, särskilt utpressning och mutor. Tyvärr blev alla dessa goda egenskaper helt värdelösa både för honom och för staten på grund av fullständig brist på måttlighet, extrem irritabilitet och ett otåligt krav på villkorslös lydnad.<…>Han ansåg sig alltid ha rätt, höll envist fast vid sina åsikter och var så irriterad vid minsta motsägelse att han ofta verkade helt utom sig själv. Han var själv medveten om detta och var djupt upprörd över det, men hade inte tillräckligt med vilja att övervinna sig själv."

Det andra exemplet är frånvaron av personlighet, dess ersättning med karaktär, det vill säga närvaron av utvecklade former av yttre manifestation i frånvaro av internt innehåll - kejsarinnan Catherine II.

”Hon var kapabel till spänningar, till intensivt och till och med ryggbrytande arbete, därför verkade hon starkare än sig själv, men hon arbetade mer på sitt sätt, på hur hon behandlade människor, än på sig själv, på sina tankar och känslor. Därför var hennes uppförande och behandling av människor bättre än hennes känslor och tankar i hennes sinne fanns det mer flexibilitet och mottaglighet än djup och eftertänksamhet, mer balans än kreativitet, precis som i hela hennes natur fanns mer nervös livlighet än andlig styrka. och visste hur man hanterar människor snarare än att hantera angelägenheter.<…>I dina vänliga brev<…>Hon verkar spela en väl inövad roll och försöker med låtsad lekfullhet och låtsad kvickhet förgäves dölja innehållets tomhet och spänningen i presentationen. Samma drag finner vi i hennes bemötande av människor, såväl som i hennes aktiviteter. Oavsett vilket samhälle hon rörde sig i, vad hon än gjorde, kände hon sig alltid som om hon stod på scen, så hon gjorde för mycket för att visa. Hon erkände själv att hon älskade att vara offentlig. Situationen och intrycket av fallet var viktigare för henne än själva fallet och dess konsekvenser; därför var hennes handlingssätt högre än de motiv som inspirerade dem; Därför brydde hon sig mer om popularitet än om fördelar, hennes energi stöddes inte så mycket av sakens intressen som av människors uppmärksamhet. Vad hon än planerade tänkte hon mer på vad de skulle säga om henne än på vad som skulle komma ut av hennes plan. Hon värderade mer uppmärksamheten från sin samtid än sin avkommas åsikt... Hon hade mer kärlek till berömmelse än kärlek till människor, och i hennes aktiviteter fanns det mer glans och effekt än storhet och kreativitet. Hon själv kommer att bli ihågkommen längre än hennes gärningar."

Förmodligen behöver ingen övertygas om hur viktigt det är att förstå karaktärerna hos de människor du möter varje dag – vare sig det är dina anhöriga eller anställda. Samtidigt är vår idé om karaktärstyper ibland extremt abstrakt. Vi gör ofta misstag när vi bedömer personen vi är intresserade av. Ibland får man betala dyrt för sådana misstag: trots allt kan det vara ett misstag att välja en vän, assistent, anställd, make, etc. Faktum är att vi, med dåligt omdöme i karaktären, ibland inte märker de bästa egenskaperna av dem omkring oss. Vi går förbi det som är värdefullt i en person, vi vet inte hur vi ska hjälpa honom att öppna sig.

En person som person kan naturligtvis inte reduceras till karaktär. En person bestäms först och främst av den sociala aktivitet han utför. En personlighet har sociala inriktningar, ideal, attityder till andra och olika aspekter av livet, kunskaper, förmågor, färdigheter, förmågor, graden av deras utveckling och temperament. Personligheten kännetecknas av harmonisk utveckling i allmänhet, inlärningsförmåga, flexibilitet i beteendet, anpassningsförmåga, förmåga att lösa organisatoriska frågor etc. Karakterologiska egenskaper är dock väsentliga för att förstå personligheten. Ju ljusare karaktären är, desto mer avtrycker den personligheten, desto mer påverkar den beteendet.

Många försök att klassificera karaktärstyper som en helhet (snarare än individuella egenskaper) har hittills misslyckats. Förutom mångfalden och mångsidigheten hos karakterologiska kvaliteter förklaras variationen av föreslagna klassificeringar också av skillnaden i egenskaper som kan användas som grund.

Den antike grekiske filosofen och läkaren Theophrastus (372–287 f.Kr.) beskrev i sin avhandling "Etiska karaktärer" 31 karaktärer: smickrare, pratare, skrytare etc. Han förstod karaktären som ett avtryck i det moraliska livets personlighet i samhället.

Den franske moralistiska författaren La Bruyère (1645–1696) gav 1120 sådana kännetecken, och delade in sitt arbete i ett antal kapitel: staden, om huvudstaden, om adelsmän, etc. Han, liksom Theophrastus, avslöjade i sina egenskaper den inre essensen av en person genom sina gärningar. Till exempel skrev han: "Skurgare tenderar att betrakta andra som skurkar, de är nästan omöjliga att lura, men de lurar inte länge."

Från Aristoteles kommer identifieringen av karaktär med viljestarka personlighetsdrag, och därav uppdelningen av karaktär i starka och svaga när det gäller uttrycket av viljestarka drag i den. Mer korrekt bör en stark karaktär förstås som överensstämmelsen mellan en persons beteende och hans världsbild och övertygelse. En person med stark karaktär är en pålitlig person. Genom att känna till hans övertygelse kan du alltid förutsäga hur han kommer att agera i en viss situation. Det handlar om en sådan person som de säger: "Den här kommer inte att svika dig." Det är omöjligt att i förväg säga om en person med svag karaktär vad han kommer att göra i en given situation.

Ett annat exempel på karaktärsklassificering är ett försök att dela in dem i intellektuella, känslomässiga och viljemässiga (Bahn, 1818–1903). Du kan fortfarande höra egenskaperna: "Det här är en man av ren förnuft," eller: "Han lever i dagens humör." Det har gjorts försök att dela in karaktärer i endast två grupper: känsliga och viljestarka (Ribault, 1839–1916) eller till extroverta (riktade mot yttre föremål) och introverta (riktade mot egna tankar och upplevelser) – Jung (1875–1961) ). Den ryske psykologen A. I. Galich (1783–1848) delade in karaktärer i dåliga, goda och stora. Det har gjorts försök att ge mer komplexa klassificeringar av karaktärer.

Den mest utbredda uppdelningen av karaktärer är baserad på deras sociala värde. Denna bedömning uttrycks ibland med ordet "bra" karaktär (och däremot "dålig"),

Det är också utbrett i vardagen att dela in karaktärer i lätta (karaktäristiskt för människor som är tillmötesgående, trevliga mot omgivningen och som lätt hittar kontakt med dem) och tunga.

Vissa författare (Lombroso, Kretschmer) försökte koppla inte bara temperament utan också karaktär med den mänskliga konstitutionen, genom att förstå de strukturella egenskaperna hos kroppen som är karakteristiska för en person under en given ganska lång tidsperiod.

Under de senaste åren, inom praktisk psykologi, främst tack vare insatserna från K. Leonhard (Humboldt-universitetet i Berlin) och A. E. Lichko (V. M. Bekhterev Psychoneurological Institute), har idéer bildats om de mest slående (så kallade accentuerade) karaktärerna, som är mycket intressanta och användbara för övning, och kan också tas med i beräkningen när de organiserar produktionsaktiviteter. Några stabila kombinationer av karaktärsdrag märktes, och det visade sig att det inte finns ett oändligt antal sådana kombinationer, men lite mer än ett dussin. För närvarande finns det ingen enhetlig klassificering av tecken. Sakernas tillstånd inom detta kunskapsområde kan jämföras med situationen i beskrivningen av kemiska grundämnen före skapandet av det periodiska systemet av D.I. Det kan dock noteras att många idéer är ganska etablerade.

Var och en av de ljusa tecknen med olika grader av uttryck förekommer i genomsnitt i 5–6 % av fallen. Således har minst hälften av alla anställda ljusa (accentuerade) karaktärer. I vissa fall finns det kombinationer av teckentyper. Resten kan villkorligt klassificeras som den "genomsnittliga" typen.

Nedan kommer vi att fokusera på de mest slående karaktärerna. Ta en närmare titt på människorna omkring dig. Kanske kommer de rekommendationer som erbjuds hjälpa dig att förstå dem och utveckla rätt kommunikationslinje och interaktion med dem. Du ska dock inte ryckas med att ställa psykologiska diagnoser. Varje person i vissa situationer kan uppvisa drag av nästan alla karaktärer. Karaktären bestäms dock inte av vad som händer "ibland", utan av stabiliteten i manifestationen av egenskaper i många situationer, graden av deras uttryck och korrelation. Så.

HYPERTYMISK (ELLER HYPERAKTIV) KARAKTER

Optimism leder ibland en sådan person till den grad att han börjar berömma sig själv, presentera den "naturliga teorin om generationsväxling" och profetera höga positioner för sig själv. Bra humör hjälper honom att övervinna svårigheter som han alltid lätt ser som tillfälliga och övergående. Frivilligt engagerad i socialt arbete, strävar efter att bekräfta sin höga självkänsla i allt. Detta är den hypertymiska karaktären. Om det i teamet du leder finns en person med hypertymisk karaktär, är det värsta du kan göra att anförtro honom ett noggrant, monotont arbete som kräver uthållighet, begränsa kontakter och beröva honom möjligheten att ta initiativ. En sådan anställd kommer sannolikt inte att vara till någon nytta. Han kommer att bli våldsamt indignerad över arbetets "tristess" och försumma sitt ansvar. Det missnöje som uppstår i dessa fall är dock av godartad karaktär. Efter att ha flytt från förhållanden som är oacceptabla för honom, har hypertim som regel inte ett agg mot andra. Skapa förutsättningar för manifestationen av initiativ - och du kommer att se hur ljust personligheten kommer att avslöja sig, arbetet kommer att börja koka i hans händer. Det är bättre att placera hypertim i produktionsområden där kontakter med människor krävs: de är oumbärliga för att organisera arbetet och skapa ett klimat av välvilja i teamet.

Anpassnings- och hälsorubbningar hos hypertymiska personer är vanligtvis förknippade med att de inte skonar sig själva. De tar på sig mycket, försöker göra allt, springer, rusar, är exalterade, uttrycker ofta höga krav etc. Det verkar för dem som att alla problem kan lösas genom att öka aktivitetstakten.

Huvudrekommendationen för personer med en hypertymisk karaktär är att inte hålla tillbaka, som det kan tyckas vid första anblicken, utan att försöka skapa sådana levnadsförhållanden som skulle tillåta dem att uttrycka kraftfull energi i arbete, sport och kommunikation. Försök att undvika stimulerande situationer, släck spänningen genom att lyssna på musik och så vidare, upp till lätt lugnande psykofarmakologisk behandling och autogen träning.

AUTISTISK KARAKTÄR

De flesta uttrycker sina känslomässiga positioner i kommunikationen och förväntar sig detsamma av sin samtalspartner. Men människor av denna typ av karaktär, även om de uppfattar situationen känslomässigt, har sin egen inställning till olika aspekter av livet, men är mycket känsliga, lätt skadade och föredrar sina egna inre värld avslöja inte. Därför kallas de autistiska (latin "auto" - vänd inåt, stängd). När du kommunicerar med människor av den här typen kan du möta både ökad känslighet, skygghet och absolut, "stenig" kyla och otillgänglighet. Övergångar från en till en annan skapar ett intryck av inkonsekvens.

Att vara autist har sina positiva sidor. Dessa inkluderar uthållighet av intellektuella och estetiska hobbyer, taktfullhet, diskreta kommunikation, oberoende av beteende (ibland till och med överdrivet betonat och försvarat), efterlevnad av reglerna för formella affärsrelationer. Här kan personer av autistisk karaktär, på grund av känslornas underordnade förnuftet, utgöra förebilder. Svårigheter för denna karaktärstyp är förknippade med att gå med i ett nytt team och etablera informella kontakter. Vänskaper utvecklas med svårighet och långsamt, även om de utvecklas, visar de sig vara stabila, ibland livet ut.

Om en person med en autistisk karaktär går med i ditt team, skynda dig inte att etablera en informell relation med honom. Ihållande försök att tränga in i en sådan persons inre värld, att "komma in i själen" kan leda till att han kommer att dra sig tillbaka ännu mer in i sig själv.

En sådan persons produktionsaktivitet kan lida av det faktum att han vill ta reda på allt själv. Det här är en väg som leder till höga kvalifikationer, men det är ofta mycket lättare att få ny kunskap och erfarenhet genom kommunikation med andra människor. Dessutom gör alltför stor självständighet det svårt att byta från en fråga till en annan och kan försvåra samarbetet. Utan att komma in i en sådan persons själ är det viktigt att organisera hans aktiviteter så att han kan lyssna på andras åsikter.

Ibland tar autister den enklaste vägen - de kommunicerar bara med människor som liknar dem själva. Detta är delvis korrekt, men det kan stärka befintliga karaktärsdrag. Men kommunikation med en känslomässig, öppen, vänlig vän förändrar ibland helt en persons karaktär.

Om du själv har en sådan karaktär, lyssna på goda råd: sträva inte efter att öka isolering, avskildhet eller begränsning av känslor i kommunikationen. Positiva personlighetsdrag, tagna till extrema, förvandlas till negativa. Försök att utveckla emotionalitet och förmågan att uttrycka känslor. Emotionell fasthet, visshet, förmågan att försvara sin position - detta är lika nödvändigt för en person som utvecklingen av andra egenskaper - intellektuella, kulturella, professionella, affärsmässiga, etc. Mänsklig kommunikation - en av livets mest värdefulla aspekter - lider från bristen på detta. Och slutligen – professionell verksamhet.

LABIL KARAKTÄR

Vanligtvis kan en person som upplever en känsla, till exempel glädje, inte snabbt "ändra" den. Han upplever det fortfarande ett tag, även om omständigheterna har förändrats. Detta återspeglar den vanliga trögheten hos känslomässiga upplevelser. Inte så med en känslomässigt labil karaktär: stämningen ändras snabbt och lätt efter omständigheterna. Dessutom kan en mindre händelse helt förändra det känslomässiga tillståndet.

Den snabba och starka förändringen i humör hos sådana personer tillåter inte människor av den genomsnittliga typen (mer inerta) att "spåra" sitt inre tillstånd och helt empati med dem. Vi utvärderar ofta människor själva, och det leder ofta till att känslorna hos en person av känslomässigt labil karaktär uppfattas som lätta, osannolikt förändras snabbt och därför som om de är overkliga, sådana som inte bör tillmätas betydelse. Och detta är inte sant. Känslorna hos en person av denna typ är naturligtvis mycket verkliga, vilket kan ses i kritiska situationer, såväl som av de stabila anknytningar som denna person följer, genom uppriktigheten i hans beteende och förmågan att empati.

Ett misstag att behandla en person med en labil karaktär kan till exempel vara följande situation. En chef som inte är tillräckligt bekant med sina underordnade kan kritisera dem, "komma in", fokusera (omedvetet) på sin egen känslomässiga tröghet. Som ett resultat av detta kan reaktionen på kritik bli oväntad: kvinnan kommer att gråta, mannen kan sluta sitt jobb... Vanligt ”fånande” kan resultera i psykiska trauman för livet. En person med en labil karaktär måste lära sig att leva i en "hård" och "tuff" värld för sin konstitution, lära sig att skydda sitt, på sätt och vis, svaga nervsystem från negativa influenser. Stor betydelse har levnadsförhållanden och god psykologisk hälsa, eftersom samma egenskaper av emotionell labilitet inte kan manifesteras av positiva, utan av negativa sidor: irritabilitet, instabilitet i humöret, gråtfärdighet, etc. För personer med denna karaktär, ett bra psykologiskt klimat i arbetet laget är väldigt viktigt. Om de runt omkring dig är vänliga, då kan en person snabbt glömma det dåliga, det verkar vara förträngt. Att kommunicera med hypertymiska individer har en gynnsam effekt på individer av känslomässigt labil karaktär. En atmosfär av välvilja och värme påverkar inte bara sådana människor, utan bestämmer också produktiviteten för deras aktiviteter (psykologiskt och till och med fysiskt välbefinnande).

DEMONSTRATIVA KARAKTÄR

Huvuddraget hos en demonstrativ karaktär är en stor förmåga att förskjuta en rationell, kritisk syn på sig själv och, som en konsekvens av detta, demonstrativt, lite "aktöriskt" beteende.

"Repression" visar sig brett i det mänskliga psyket, särskilt tydligt hos barn. När ett barn spelar, säg, en elloksförare, kan han bli så medtagen av sin roll att om du tilltalar honom inte som förare, utan med hans namn, kan han bli förolämpad. Uppenbarligen är detta förtryck förknippat med utvecklad emotionalitet, livlig fantasi, svaghet i logiken, oförmåga att uppfatta sitt eget beteende utifrån och låg självkritik. Allt detta kvarstår ibland hos vuxna. En person som är utrustad med en demonstrativ karaktär imiterar lätt andra människors beteende. Han kan låtsas vara vad de skulle vilja se honom som. Typiskt har sådana människor ett brett utbud av kontakter; som regel, om deras negativa egenskaper inte är alltför starkt utvecklade, är de älskade.

Längtan efter framgång, önskan att se bra ut i andras ögon är så tydligt representerad i denna karaktär att man får intrycket att detta är den huvudsakliga och nästan enda egenskapen. Det är det dock inte. Nyckeldraget är fortfarande oförmågan att vid vissa ögonblick se kritiskt på sig själv utifrån. För att bli övertygad om detta räcker det att titta på vad demonstrativa individer skildrar i andra situationer. Till exempel brinner för patientens roll. Eller, med sitt förment omoraliska beteende, visar de promiskuitet, etc. I dessa fall, oavsett önskan om framgång i en annan situation, kan de förtala sig själva om saker som är uppenbart olönsamma med tanke på deras tidigare roll. Det finns dock ingen korrelation mellan den ena och den andra; endast en byte från en roll till en annan sker. En sådan person kan bete sig olika med olika människor, beroende på hur de skulle vilja se honom.

Med erfarenhet och förmåga är personer av demonstrativ karaktär bra på att urskilja andra människors egenskaper. De ser attityden till sig själva, anpassar sig till den och försöker hantera den. Det bör noteras att de ofta lyckas med detta. De utvecklar den attityd till sig själva som de vill, ibland manipulerar de aktivt människor. Tillväxten av egenskaper av detta slag, särskilt i kombination med låg intelligensnivå och otillfredsställande uppfostran, kan leda till äventyrlighet. Ett exempel på detta är den välkända situationen med ”upphandling” av brist på till exempel bilar. I sådana fall sviks lurade människor av det faktum att de fokuserar på interna kriterier för att bedöma lögner - de försöker avgöra om det i äventyrarens inre värld finns några alarmerande detaljer: pinsamhet, inkonsekvens i idéer, etc., vilket skulle tillåta dem att misstänka honom för att ljuga. Men eftersom äventyraren, efter att ha gått in i rollen, inte internt känner lögnen, kan människor lätt bli lurade när de bedömer hans beteende.

En "utvecklad" demonstrativ personlighet, så att säga, bildar också sin egen världsbild, som skickligt "drar ut" från accepterade åsikter det som bäst passar hans karaktärstyp. Till exempel assimileras tesen om falsk blygsamhet, om tillåtligheten av beröm riktat till en själv, tröghet förkastas, andras rationalism tillåts antyda ens utvaldhet.

Det blir svårt för en sådan person om han hamnar i ett lag som inte tar hänsyn till hans personliga och psykologiska unika. Men sådan originalitet finns verkligen! Om de omkring honom är kalla, formella och inte lägger märke till honom, börjar personen uppträda demonstrativt: han drar till sig uppmärksamhet, spelar upp scener, som vanligtvis fördöms av andra. Men säg mig, hur kan annars en person som lever i bilder visa det unika i sina upplevelser? Är det inte genom bilder? Det är uppenbart att det spel som uppstod i dessa fall ska uppfattas så.

Efter att ha erkänt den demonstrativa naturen bör man "ändra" sina löften: trots allt är detta ofta förknippat med självreklam och att gå in i rollen som en person som "kan göra vad som helst." Det är nödvändigt att känna var spelets konventioner manifesteras, och var vi pratar om om det verkliga tillståndet.

En sådan person kan till exempel anförtros produktreklam, om andra personlighetsdrag inte motsäger detta. Det är bra om en person med en demonstrativ karaktär får tillfredsställelse inte bara från sitt huvudsakliga jobb, utan också deltar i amatörföreställningar: i det här fallet kommer han att ge utlopp för sina naturliga böjelser.

Av stor betydelse för den positiva omstruktureringen av en sådan personlighet är viljan att utveckla motsatta egenskaper - förmågan att hålla tillbaka sig själv, kontrollera, styra sitt beteende i rätt riktning etc. Abstrakt tänkande låter dig se dig själv utifrån, kritiskt utvärdera ditt beteende, jämför fakta, spåra "supra-situational" beteende. Om demonstrativitet balanseras tillräckligt av motsatta egenskaper, har en person tillgång till mycket: förmågan att analysera fakta och förmågan att se hela bilder i sin fantasi, scenarier för den möjliga utvecklingen av den aktuella situationen, förmågan att lägga märke till detaljer om människors beteende och exakt svara på dem, etc. Under detta tillstånd manifesteras en demonstrativ karaktär mer av dess positiva egenskaper.

PSYKASTENISK KARAKTÄR

En arbetare med en psykastenisk karaktär är som regel rationell, benägen till analytisk, "steg-för-steg" bearbetning av information, förståelse av fakta genom att krossa, isolera individuella egenskaper. Samtidigt förekommer inte att byta till andra sätt att spegla omvärlden – till bildnivå, till ett intuitivt grepp om situationen som helhet.

Konstant rationalism utarmar och försvagar emotionaliteten. Emotionella upplevelser blir bleknade, monotona och underordnade förloppet av rationella konstruktioner. Detta leder till att det, i motsats till den tidigare typen, finns en svaghet i förtrycksprocessen. Låt oss säga att en person har tänkt igenom situationen, vägt alla för- och nackdelar och kommit till slutsatsen att han måste agera på ett sådant och sådant sätt, men den känslomässiga rörelsen organiserar sin inre värld så svagt att tvivel inte förkastas och person, som för säkerhets skull, avstår från handlingar.

Samma önskningar kan dyka upp då och då, utan att ta sig uttryck i beteende, bli vana och så småningom till och med irriterande. Spännande ämnen blir föremål för upprepat tänkande, men detta leder ingen vart. Tvivel kan också vara vanemässigt, och tvekan mellan för- och nackdelar när man löser ett problem kan bli konstant. Som ett resultat kännetecknas en person av denna typ av bristen på en fast position. Det ersätts av viljan att utforska allt, försena slutsatser och beslut. Om du behöver rationalisera en situation, prata med en sådan person, han kommer att djupt analysera åtminstone vissa aspekter av den, även om andra aspekter kan ignoreras av honom.

Men en person med en sådan karaktär bör inte anförtros att fatta beslut, särskilt ansvariga. Om han måste fatta sådana beslut är det nödvändigt att ge hjälp med detta: ge råd, identifiera experter i denna fråga, föreslå lösningar, hjälpa till att övervinna den psykologiska (och inte relaterade till objektiva omständigheter) barriären i övergången från beslut till handling . Uppenbarligen är administrativt arbete kontraindicerat för en psykasteniker. Att befinna sig i en komplex, snabbt föränderlig, multilateral situation, till exempel en kommunikationssituation, har en sådan person inte tid att förstå det, och kan känna sig begränsad och vilsen.

Du kan förbättra karaktären hos en sådan person genom att utveckla figurativt minne och emotionalitet. Fantasi låter dig reproducera olika situationer och jämföra dem, dra de rätta slutsatserna även utan att analysera alla sidor av varje situation. Som ett resultat av det behövs inte mycket mentalt arbete, och slutsatserna kan visa sig vara korrekta. Faktum är att det analytiska tillvägagångssättet alltid är förenat med risken att inte ta hänsyn till vissa drag i fallet som ”känns” vid direkt perception. Emotionalitet tillåter oss att kombinera överväganden, att koppla, enligt principen om likhet mellan emotionella upplevelser, till olika upplevelseområden, det vill säga den fungerar som en integrerande kraft som organiserar psyket. Emotionella bedömningar verkar ersätta rationell analys, eftersom de tillåter oss att spegla många aspekter av situationen. Det är känt att "utan mänskliga känslor är ingen kunskap om sanning möjlig." Utvecklingen av emotionalitet jämnar ut psykasteniska drag.

FAST KARAKTÄR

Faktum är att, när det gäller egenskaperna hos känslomässiga upplevelser, är en fast karaktär motsatsen till en labil karaktär. Som A. N. Ovsyaniko-Kulikovsky skriver verkar glömskans lag i känslornas sfär (detta hänvisar till vanliga föränderliga känslor och inte moraliska attityder). Genom att minnas en tidigare tillfogad förolämpning, beröm, passion, besvikelse, etc., kan vi naturligtvis föreställa oss vårt tillstånd, men vi kan inte längre återuppleva det, skärpan i känslan går gradvis förlorad. Personer som har fastnat är strukturerade på ett annat sätt: när de minns vad som hände, kommer känslor, med M. Yu Lermontovs ord, "slå smärtsamt in i själen." Dessutom kan de intensifieras, eftersom de, upprepande från tid till annan, stiliserar idén om situationen och förvandlar dess detaljer. Förbittring kommer ihåg särskilt under lång tid, eftersom negativa känslor upplevs starkare. Människor med en sådan karaktär är hämndlystna, men detta förklaras inte av avsikt, utan av känslors uthållighet och inaktivitet.

Inaktivitet visar sig också på tankenivå: nya idéer är ofta svåra att tillgodogöra sig, ibland är det nödvändigt att spendera dagar eller månader för att inspirera en sådan person med en ny idé. Men om han förstår det, så följer han det med oundviklig envishet. Samma långsamhet och tröghet kan visa sig på rörelsenivå. En sådan person går lugnt, som med narcissism.

Tröghet och att fastna i en känsla, tanke eller handling leder till att överdrivna detaljer och ökad noggrannhet ofta manifesteras i arbetsaktiviteter, även om något i närheten som inte faller inom den fastnade personens uppmärksamhet kanske inte ges. uppmärksamhet överhuvudtaget. Till exempel, rengöring av skrivbordet utförs extremt noggrant, i detalj och under lång tid. Papper och böcker läggs ut på hyllor, noggrant, med hänsyn till de minsta detaljerna.

Som vi kan se från vårt exempel går det inte särskilt bra att arbeta med människor för en ledare med en fast karaktär. Men arrangemanget av verkstaden, vilket ger det ett internt organiserat utseende, kan anförtros till en sådan person (om han, återigen, genom att ställa saker och ting i ordning, inte kommer att onödigt terrorisera de runt omkring honom). Man bör komma ihåg att han på grund av tröghet kan missbruka sin makt något.

En person av denna natur påverkas negativt av monotont trauma av vissa omständigheter eller konstanta förhållanden som orsakar negativa känslor. Ansamlingen av negativa känslor, som inte bara kvarstår, utan också ökar, kan leda till en explosion.

En person uttrycker sin ilska med dålig självkontroll. Extrema situationer kan leda till uttalad aggressivitet. Positiva känslor, associerade till exempel med framgång, leder till att en person blir "yr av framgång", han "bärs", han är okritiskt nöjd med sig själv.

Livet för en person med en fast karaktär bör vara ganska varierande. Kommunikation med människor (och ju mer av det, desto bättre) kommer att tillåta honom att åtminstone delvis övervinna sin egen inre tröghet. Av inte ringa betydelse är andras förståelse för egenskaperna hos denna karaktär: tolerans för att framföra sedan länge bortglömda klagomål eller anklagelser, en nedlåtande attityd mot tröghet. Motsäg inte en sådan persons mest "svåra" strävanden, sträva inte efter att omskola honom. Tröghet i sig avgör inte vilka känslor, positiva eller negativa, en person kommer att "fastna" på. Det är bättre att uppfatta att man "fastnar" på positiva upplevelser än på negativa!

KONFORMAL KARAKTÄR

Även goda kvalifikationer hjälper inte en anställd med en konform karaktär att behärska färdigheter självständigt arbete. Människor som är utrustade med en sådan karaktär kan bara agera om de får stöd från andra. Utan sådant stöd är de vilse och vet inte vad de ska göra, vad som är rätt i en viss situation och vad som är fel.

Ett kännetecken för människor av konform natur är frånvaron av motsägelser med sin omgivning. När de hittar en plats i den känner de lätt andras "genomsnittliga" åsikt, blir lätt imponerade av de vanligaste domarna och följer dem lätt. De kan inte motstå trycket från övertygande influenser de ger efter.

Personer av konform karaktär cementerar teamet så att säga. Osynliga, kommer aldrig i förgrunden, de är naturliga bärare av hans normer, värderingar och intressen. En av de otvivelaktiga fördelarna med denna typ av karaktär är mildhet i kommunikation, naturlig "vägledning", förmågan att "lösa upp" sig själv i en annans värderingar och intressen.

FÖRELÄSNING nr 24. Drag av personlighetsutveckling i tonåren Ungdomsutvecklingsprocessen är nära relaterad till åldersrelaterade egenskaper, som har en betydande inverkan på personlighetsbildningen. Tonåren anses svårare att lära sig och

Ur boken Personlighetspsykologi: föreläsningsanteckningar författare Guseva Tamara Ivanovna

FÖRELÄSNING nr 26. Drag av personlighetens funktion under mognadsperioden. Medelålderskris Medelåldern skiljer sig från tidigare perioder av personlighetsutveckling i avsaknad av specifika ramar och definitioner. Begreppet "mogen person" täcker en ganska omfattande

Från boken Educational Psychology: Lecture Notes författaren Esina E V

FÖRELÄSNING nr 4. Kännetecken och jämförande drag hos kognitiva processer och pi inlärningssituationer och

Från boken Workshop on Observation and Observation författare Regush Lyudmila Alexandrovna

3.2. Individuella egenskaper för observation I processen att observera människor och fenomen i omvärlden framträder observatörens individuella egenskaper, som ger observationsprocessen en speciell färg och gör observationen individuellt unik.

Från boken Psychology of Individual Differences författare Ilyin Evgeniy Pavlovich

Kapitel 23 Individuella egenskaper och patologi I den engelskspråkiga litteraturen hävdas det att en av de första forskarna som antydde ett samband mellan sjukdomar och en viss mental sammansättning hos individen, det vill säga förekomsten av psykosomatiska sjukdomar, var Alexander (se: Suls,

Från boken Psykologi. Människor, koncept, experiment av Kleinman Paul

Individuella personlighetsdrag Vad gör oss till oss? När man diskuterar personlighetsdrag tar psykologer hänsyn till en individs tankar, handlingar och känslor som gör honom unik - tillsammans kallas detta en "mental modell". Varje person är individuell

författare Voitina Yulia Mikhailovna

51. INDIVIDUELLA EGENSKAPER AV FANTASIONEN OCH DESS UTVECKLING Människors fantasi utvecklas på olika sätt, och den visar sig på olika sätt i deras aktiviteter och sociala liv. Individuella egenskaper hos fantasi uttrycks i det faktum att, för det första, människor skiljer sig åt i grader

Från boken Cheat Sheet on General Psychology författare Voitina Yulia Mikhailovna

84. INDIVIDUELLA EGENSKAPER PÅ REPRESENTATION OCH DESS UTVECKLING Alla människor skiljer sig från varandra i den roll som representationer av en eller annan typ spelar i deras liv. För vissa dominerar visuella representationer, för andra dominerar auditiva representationer och för andra dominerar motoriska representationer.

Från boken Hur man förbättrar minnet och utvecklar uppmärksamheten på 4 veckor författare Lagutina Tatyana

Individuella egenskaper hos uppmärksamhet Om vi ​​betraktar uppmärksamhet ur kognitiv psykologis synvinkel, en av de moderna riktningarna i studiet av kognitiva processer, representerar den det inledande skedet av kognitiva (från latinets "cognitio" - "kunskap",

Ur boken Föreläsningar om allmän psykologi författare Luria Alexander Romanovich

Individuella egenskaper hos minnet Hittills har vi fokuserat på de allmänna mönstren för mänskligt minne. Det finns dock individuella skillnader där vissa människors minne skiljer sig från andras. Dessa individuella skillnader i minne kan vara av två typer. MED

Från boken Superminne, eller hur man minns för att minnas författare Vasilieva E. E. Vasiliev V. Yu.

Individuella egenskaper hos minnet (enligt I. A. Korsakov) Å ena sidan föredrar minnet av en enskild person ofta material av en modalitet (visuell, auditiv, motorisk). Å andra sidan har olika personer olika nivåer av organisering av material, även om de säger det

Från boken Accented Personalities av Leonhard Karl

INDIVIDUELLA KARAKTERISTIKA PÅ DRIVNINGAR Alla typer av drifter kan delta i bildandet av strukturen för en persons personlighet. Sålunda, med frosseri, är en persons tankar ständigt inriktade på att tillfredsställa hans omättliga aptit, och följaktligen hela

Från boken Fundamentals of Psychology. Lärobok för gymnasieelever och första års högskolestudenter läroanstalter författare Kolominsky Yakov Lvovich

Avsnitt II. Personlighet och dess individuella egenskaper

Ur boken Motivation och motiv författare Ilyin Evgeniy Pavlovich

6.7. Individuella egenskaper hos motivation Motivbildningsprocessen kan ha individuella egenskaper beroende på individens egenskaper. Sålunda noterar K. Obukhovsky att psykasteniker ställer ovanligt höga krav på deras moraliska karaktär, därför

Från boken Stopp, vem leder? [Biologi av beteende hos människor och andra djur] författare Zjukov. Dmitry Anatolyevich

Postat på http:// www. hemsida. ru/

RYSKA FEDERATIONENS UTBILDNINGSMINISTERIET OCH VETENSKAP

FEDERAL STATSBUDGET läroanstalt högre yrkesutbildning"Moskva State University Ekonomi, statistik och informatik (MESI)"

Minsk filial

Institutionen för ekonomi

Testa

i disciplinen "Organisationsbeteende"

Ämne: Psykologiska egenskaper hos personligheten

Student Khnykov A.V.

Chef för konst. läraren Tishchenko L.I.

Introduktion

1.1 Begreppet temperament

1.2 Allmänt koncept om karaktär

3. Inkompatibilitet mellan psykologiska egenskaper hos individer. Konflikter i mellanmänskliga relationer

Slutsats

Introduktion

Det är känt att problemen med olyckor och skador inte kan lösas endast med tekniska metoder, eftersom orsaken till fara kan vara:

1. Låg yrkesutbildningsnivå.

2. Brist på utbildning;

3. inte krävande att följa säkerhetsreglerna;

4. tillgång till farliga arter arbete av personer med ökad traumatism;

5. personer som är i ett tillstånd av trötthet, berusning eller drogpåverkan.

Statistik visar att cirka 60-90 % av skadorna i hemmet och på jobbet uppstår på grund av offren själva. Därför kommer studiet av sådana mentala egenskaper hos en person som emotionalitet, temperament, vilja, karaktär, intelligens och moral att tillåta oss att studera det mentala tillståndet i aktivitetsprocessen och minska risken för exponering för farliga faktorer.

Yrkespsykologi uppstod i processen att studera motsvarande yrkesskicklighet till arbetsplatsens krav och baserades på principerna och metoderna för individuell psykologi.

1. Psykologiska egenskaper hos individen

Psykologiska egenskaper hos individen är huvudförutsättningarna för framgång i en eller annan typ av yrkesverksamhet. Felaktig karriärvägledning, en individs val av ett yrke som inte motsvarar typen av temperament leder oundvikligen till misslyckande i denna typ av yrkesverksamhet och besvikelse över den. Samtidigt kan identifiering och beaktande av psykologiska egenskaper ge en individ ett favoritjobb och bidra till att uppnå de högsta nivåerna av professionell excellens. Bland de psykologiska egenskaperna som bestämmer framgången för professionell aktivitet bör man först och främst lyfta fram individens temperament.

1.1 Begreppet temperament

Temperament (från lat. - korrekt förhållande mellan delar, proportionalitet) är de individuella egenskaperna hos en person som bestämmer dynamiken i hans mentala aktivitet och beteende. Det finns två huvudindikatorer på dynamiken i mentala manifestationer och beteende: aktivitet och emotionalitet. Beteendeaktivitet kännetecknar graden av energi, snabbhet, snabbhet och, omvänt, långsamhet, tröghet och emotionalitet - egenskaper hos flödet av känslor, känslor, stämningar och deras kvalitet: tecken (positivt, negativt) och modalitet (glädje, sorg, rädsla, sorg, ilska, nöje, etc.).

Det finns tre huvudsystem för förklaring av temperamentets väsen och dess organiska grund. Den första (humoraliska) kopplade kroppens tillstånd med förhållandet mellan olika juicer (vätskor) i den, i samband med vilken fyra typer av temperament särskiljdes: sangvin, kolerisk, flegmatisk, melankolisk (Hippokrates, Galen, etc.). Denna terminologi blev sedan flitigt använd.

Den andra (konstitutionella) kommer från skillnader i kroppens konstitution - dess fysiska struktur, förhållandet mellan dess individuella delar, olika vävnader (Kretschmer, Sheldon, etc.). Den tredje förbinder typerna av temperament med aktiviteten i det centrala nervsystemet (I.P. Pavlov).

I.P. Pavlov upptäckte tre egenskaper hos processerna excitation och inhibering: a) styrkan hos processerna; b) deras balans; c) deras rörlighet. Således är temperament en manifestation av typen av nervsystem i mänsklig aktivitet och beteende:

* stark, balanserad, aktiv typ ("live") - sangvinskt temperament (från latin - "blod");

* stark, balanserad, inert ("lugn") - flegmatisk temperament (från latin - "flegm");

* stark, obalanserad, med en övervikt av spänning ("ohämmad") - koleriskt temperament (från grekiska - "röd-gul galla");

* svagt - melankoliskt temperament (från grekiska - "svart galla").

Typen av nervsystem är en naturlig, medfödd egenskap hos nervsystemet, som dock kan förändras något under påverkan av levnadsförhållanden och aktiviteter.

Forskning av B.M. Teplova och V.D. Nebylitsin visade att strukturen hos nervsystemets grundläggande egenskaper är mycket mer komplex, och antalet kombinationer är mycket större än man tidigare trott. Ändå kan de fyra typerna av temperament som anges som de mest allmänna användas för att studera individualitet.

Skillnader i temperament är skillnader inte i nivån av mentala förmågor, utan i originaliteten av dess manifestationer. Karakteristika för temperament bestämmer arbetssätten och medlen, men inte prestationsnivån. I sin tur skapar en persons mentala och viljemässiga förmåga förutsättningar för att kompensera för temperamentsmässiga brister. Samtidigt bestämmer temperamentet den individuella aktivitetsstilen.

För att klassificera en person som en viss typ av temperament bör du se till att han har ett eller annat uttryck, först och främst av följande egenskaper: aktivitet, emotionalitet och motorik. I utbildningen är det nödvändigt att främja utvecklingen av de positiva aspekterna av varje temperament och samtidigt hjälpa till att bli av med de negativa aspekterna som kan förknippas med detta temperament (tabell 1).

Bord 1. Psykologiska egenskaper hos temperamentstyper

Temperament typ	Psykologiska egenskaper
Sangvinisk	Kännetecknas av något minskad känslighet, hög reaktivitet och aktivitet, balans, emotionell rörlighet, plasticitet, labilitet, extroversion
	Kännetecknas av ökad excitabilitet, hög reaktivitet och aktivitet med övervägande reaktivitet, ökad emotionell excitabilitet, stelhet, accelererad reaktionshastighet, extroversion
Flegmatisk person	Kännetecknas av minskad känslighet, låg reaktivitet, stelhet, minskad emotionell excitabilitet, långsam reaktionshastighet, introversion
Melankolisk	Kännetecknas av ökad känslighet, låg reaktivitet och låg aktivitet, minskad emotionell excitabilitet, introversion

I sin rena form är dessa fyra typer av temperament extremt sällsynta, eftersom de olika egenskaperna hos det mänskliga nervsystemet i deras olika kombinationer bestämmer ett stort antal mellantyper. Sålunda, när man analyserar de individuella psykologiska egenskaperna hos en person, är det nödvändigt att fastställa graden av dominans av vissa egenskaper hos de traditionellt identifierade fyra typerna av temperament.

1.2 Allmänt karaktärsbegrepp

Bokstavligen översatt från grekiska betyder karaktär att jaga, avtrycka. Inom psykologi förstås karaktär som en uppsättning individuellt unika mentala egenskaper som manifesterar sig hos en person under typiska förhållanden och uttrycks i hans eller hennes inneboende sätt att agera under sådana förhållanden.

Karaktär är en individuell kombination väsentliga egenskaper personligheter som uttrycker en persons inställning till verkligheten och manifesteras i hans beteende och handlingar.

Karaktär är sammankopplad med andra aspekter av personlighet, i synnerhet med temperament och förmågor. Karaktären, liksom temperamentet, är ganska stabil och lite föränderlig. Temperamentet påverkar karaktärens manifestation och färgar på ett unikt sätt vissa av dess egenskaper. Således uttrycks uthållighet hos en kolerisk person genom kraftig aktivitet, hos en flegmatisk person - i koncentrerat tänkande. Den koleriske personen arbetar energiskt och passionerat, medan den flegmatiska arbetar metodiskt, långsamt. Å andra sidan omstruktureras temperamentet i sig under karaktärens inflytande: en person med en stark karaktär kan undertrycka några av de negativa aspekterna av sitt temperament och kontrollera dess manifestationer. Förmågor är oupplösligt förbundna med karaktär.

När du kommunicerar med människor manifesteras en persons karaktär i hans beteende, i hur han reagerar på människors handlingar och handlingar. Kommunikationssättet kan vara mer eller mindre känsligt, taktfullt eller ceremoniellt, artigt eller oförskämt. Karaktär, till skillnad från temperament, bestäms inte så mycket av nervsystemets egenskaper som av en persons kultur och uppväxt.

Det finns en uppdelning av mänskliga personlighetsdrag i motiverande och instrumentella. Motiverande uppmuntrar, riktar aktivitet, stödjer den och instrumentella ger den en viss stil. Karaktär kan betraktas som en av de instrumentella personliga egenskaperna. Det är inte innehållet som beror på det, utan sättet på vilket aktiviteten utförs. Sant, som sagt, karaktär kan också manifesteras i valet av handlingsmålet. Men när målet är definierat agerar karaktären mer i sin instrumentella roll, d.v.s. som ett medel för att uppnå ett mål.

Låt oss lista de viktigaste personlighetsdragen som utgör en persons karaktär. För det första är dessa personlighetsegenskaper som bestämmer en persons handlingar vid val av mål (mer eller mindre svårt). Här kan rationalitet, försiktighet eller de motstående egenskaperna framstå som vissa karaktärsdrag. För det andra inkluderar karaktärsstrukturer egenskaper som hänför sig till handlingar som syftar till att uppnå uppsatta mål: uthållighet, beslutsamhet, konsekvens och annat, såväl som alternativ till dem (som bevis på brist på karaktär). I detta avseende kommer karaktären inte bara närmare temperamentet utan också en persons vilja. För det tredje inkluderar karaktärssammansättningen rent instrumentella drag som är direkt relaterade till temperament: extroversion - introversion, lugn - ångest, återhållsamhet - impulsivitet, växlingsförmåga - stelhet, etc. en säregen kombination av alla dessa karaktärsdrag hos en person gör att vi kan klassificera honom som en viss typ. I nästa avsnitt kommer vi att överväga teckentypologin.

2. Psykologisk kompatibilitet av personligheter i kommunikation och gemensamma aktiviteter

psykologisk karaktär temperament

Interpersonella relationer uttrycks i människors kompatibilitet.

Kompatibilitet är den optimala kombinationen av egenskaper hos människor i kommunikationsprocessen som bidrar till framgången för gemensamma handlingar. Det är vanligt att särskilja fyra typer av kompatibilitet: fysisk, psykofysiologisk, sociopsykologisk och socio-ideologisk.

Fysisk kompatibilitet uttrycks i en harmonisk kombination av fysiska egenskaper hos två eller flera personer som utför en gemensam handling (kompatibilitet i styrka, uthållighet, etc.). Till exempel, vid besättning av roddfartyg (kajaker, kanoter, akademiska båtar), väljs idrottare som är lika i fysiska egenskaper. Ett annat exempel: i vissa sporter finns en uppdelning av idrottare i viktkategorier. Detta görs för att utjämna och kombinera de anatomiska förutsättningar utifrån vilka fysikaliska egenskaper utvecklas. Och med relativt samma kroppsvikt kan de vara olika. Det beror på träning. Under en idrottstävling är det en tävling inte av kroppsmassa, utan av de fysiska egenskaper som idrottaren har uppnått genom att träna på en given vikt.

Psykofysiologisk kompatibilitet är baserad på egenskaperna hos analytiska system, såväl som egenskaperna hos temperament. Denna typ av kompatibilitet förutsätter relationen mellan människor under deras gemensamma agerande, där känslighet inom ett visst analyssystem visar sig vara avgörande. I detta avseende är situationen i L.N. Tolstojs berättelse "The Blind and the Deaf" vägledande. Attacken som två karaktärer i berättelsen utförde på någon annans ärtskörd slutade förgäves, eftersom den ena inte hörde och den andra inte såg, och signalerna från var och en av dem inte nådde den andra. De visade sig vara fysiologiskt inkompatibla. Två kvinnliga arbetsledare på en vävfabrik, som arbetar tillsammans och skiljer sig åt i synskärpa och färgkänslighet, är oförenliga. Deras arbetsproduktivitet kommer att vara låg.

Sociopsykologisk kompatibilitet förutsätter relationen mellan människor med sådana personliga egenskaper som bidrar till framgångsrikt uppfyllande av sociala roller. I det här fallet finns det inte nödvändigtvis en likhet mellan karaktärer och förmågor, men deras harmoni krävs. Som livets praktik visar, etableras kontakter snabbare och är starkare bland personer med karaktärsdrag som kompletterar varandra: den ena är kaxig, beslutsam, den andra är lugn, förnuftig, okunnig. Den ena är mer kapabel att tillägna sig kunskap, den andra är mer kapabel att tillägna sig motorik. Detta betyder inte att i alla fall endast personer med motsatta egenskaper, med olika förmågor och andra egenskaper är kompatibla. Kompatibilitet är också möjlig med liknande temperament, men sannolikheten för gemenskapsupplösning i detta fall är hög.

Social-ideologisk kompatibilitet förutsätter en gemensamhet av ideologiska uppfattningar, likheter mellan sociala attityder och värderingar.

Ideologisk släktskap, önskan om samma moraliska och estetiska värderingar sammanför människor. Kompatibilitet på socio-ideologisk grund kan betraktas som en högre nivå jämfört med kompatibilitet på andra grunder, sammanträffandet av sociala attityder, så att säga, överlappar och integrerar alla andra baser. Fysiska, psykofysiologiska och sociopsykologiska faktorer, om de strider mot de socio-ideologiska, kan dämpas, och inkompatibilitet baserad på dessa parametrar kommer inte att visas. Detta beror på det faktum att grupp eller kollektiv ansträngning syftar till att lösa inte privata, om än gruppvisa, utan storskaliga problem som stora samhällen står inför.

3. Inkompatibilitet mellan psykologiska egenskaper hos individer. Konflikter i mellanmänskliga relationer

Individuella personligheter skiljer sig markant i sina psykologiska egenskaper. Dessa skillnader kan ofta komplicera relationer mellan människor och leda till konflikter.

Konflikt är en motsättning som uppstår mellan människor i samband med lösningen av vissa frågor i det sociala och personliga livet.

Bland de många orsaker som ger upphov till konflikter intar oförenlighet i fysiska, psykofysiologiska, sociopsykologiska och socio-ideologiska relationer en viss plats.

Motsättningar i mellanmänskliga relationer leder inte alltid till konflikter: många av dem löses fredligt. Andra orsakar konfrontation och är lösta i det.

I grupper och kollektiv som redan har bildats och etablerats uppstår motsättningar mer sällan än i samhällen vars existens är kort. Detta beror på det faktum att i sedan länge existerande samhällen, under påverkan av screening och ömsesidig kunskap, uppnås en nivå av kompatibilitet där motsättningar inte löses i en konfliktsituation. I grupper och team som befinner sig i bildnings- och utvecklingsstadiet slutar motsättningar ofta i konflikter. Orsakerna till detta kan vara psykofysiologisk och sociopsykologisk inkompatibilitet. Och mer specifikt: utseendet i dessa samhällen av människor med svåra karaktärer - arroganta, nyckfulla, med överdriven självkänsla och pretentioner, avundsjuka skvaller. Sådana människor är kapabla att skapa en atmosfär av mobbning och lockbete. De är endast kompatibla med dem som uppfyller sina nycker och bidrar till genomförandet av deras lömska planer.

I en konfliktsituation blir affärs- och personliga relationer så förvirrande att det är svårt att förstå dem. Därför hittas ibland en väg ut ur denna situation genom administration.

I personliga relationer är inkompatibilitet sällan orsaken till konflikter. Snarare utesluter inkompatibilitet relationer på personlig basis. Poängen är att personliga relationer inte är nödvändiga. Därför, så snart inkompatibilitet indikeras och det blir uppenbart, bryter människor upp och förhållandet upphör.

Slutsats

Det finns inga två helt identiska personer. Detta gäller både fysiska och psykologiska egenskaper. Vissa människor är lugna, andra är hetsiga, vissa kan arbeta länge och hårt för att uppnå resultat, andra lägger all sin kraft i ett "ryck". Psykologiska skillnader mellan människor är objektiva - de förklaras av de fysiologiska egenskaperna hos nervsystemets funktion. Individens karaktär, hans framgång eller misslyckande i en specifik yrkesaktivitet, stilen för interpersonell kommunikation och interaktion med andra människor i den professionella och personliga sfären beror i stor utsträckning på dessa egenskaper (även om inte helt - den viktigaste rollen spelas av individens uppfostran).

Det bör noteras att skillnader i psykologiska egenskaper är skillnader inte i nivån på förmågor, utan i originaliteten hos deras manifestationer. Psykologiska egenskaper bestämmer sätt och medel för arbete, men inte nivån på prestation. I sin tur skapar en persons mentala förmåga förutsättningar för att kompensera för psykologiska brister.

För att sammanfatta kan vi säga att kunskap om en individs psykologiska egenskaper, förståelse för deras natur kan ge korrekt karriärvägledning, effektivt urval av personal för en specifik typ av yrkesverksamhet och, om nödvändigt, utveckling av åtgärder för psykologisk korrigering av individuella personlighetsdrag. Sådan kunskap är således oumbärlig för lärare, pedagoger, personalservicepersonal och chefer på olika nivåer.

Bibliografi

1. Organisationsbeteende UMK 2008.pdf

2. Gamezo M.V., Domashenko I.A. Atlas of psychology: Information method. Manual för kursen "Human Psychology": - M.: Ped. Rysslands samhälle, 1999. - 397 s.

3. Maslyaev O. Personlighetens psykologi. - Donetsk, 1997.

Liknande dokument

Bekantskap med begreppet personlighet, typer av temperament. Övervägande av egenskaperna hos ledarens beteende och underordnad melankolisk, kolerisk, sangvinisk och flegmatisk. Funktioner av motivation på jobbet beroende på social status och temperament.

presentation, tillagd 2014-12-17


Makt och ledarskap i personalledningsprocessen. Chefens auktoritet och bild, effektiviteten av deras inflytande på underordnade. Analys av den befintliga situationen och påverkan av de psykologiska egenskaperna hos ledarens aktiviteter på laget på PBOLE "Bleskin V.Yu."

kursarbete, tillagd 2011-03-27


Kärnan och egenskaperna hos sociopsykologiska metoder för att hantera en organisation, deras roll och användning i Rosinter Restaurants LLC. Personalanalys: studie av de sociopsykologiska egenskaperna hos arbetarnas personlighet som ett objekt för ledningen.

kursarbete, tillagd 2013-12-11


Inverkan av individuella personlighetsegenskaper på beteendet i en organisation. Inflytandet av typen av individuellt temperament. Arten av inställningen till organisationens normer. Personlighetstyper i relation till källan till kontroll. Behov av prestation och tillhörighet.

kursarbete, tillagt 2008-10-09


Teoretisk studie av begreppet ledarskap och temperament. Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer. G. Eysenck test. Förhållandet mellan temperamentstyp och ledaregenskaper. Karakteristika för det sociopsykologiska fenomenet ledarskap.

avhandling, tillagd 2012-11-29


Inverkan av individuell temperamenttyp på beteendet i en organisation. Arten av inställningen till organisationens normer. Personlighetstyper i förhållande till källan till kontroll. Behovet av prestation och makt. Metoder för att diagnostisera personliga egenskaper hos anställda.

abstrakt, tillagt 2010-11-25


Motstridiga interaktioner inom utförande jobbansvar. Att studera egenskaperna hos interpersonella konflikter i en organisation och sätt att lösa dem. Orsakerna till oenigheter, källorna till deras förekomst, kursens karaktär och kursens skeden.

kursarbete, tillagd 2016-04-25


Analys av egenskaperna hos investerings-, finans-, marknadsförings- och produktionsrisker. Studie av externa och interna riskorsaker. Generella principer riskminskning i företagsledning mot kris. Diagnostik av den finansiella situationen för Solntse LLC.

kursarbete, tillagd 2014-06-23


Grundläggande och programmerande personlighetsegenskaper. Koncept och typer av temperament. Klassificering av mänskliga karaktärer, drag av accentuering. Typologi av människor baserad på socioniska egenskaper. Rollen för individuella personlighetsdrag i bildandet av ledarskapsstil.

test, tillagt 2015-01-14


Utveckling av förslag för riskhantering i Oasis LLCs verksamhet. Ekonomiskt innehåll av ekonomisk risk. Grundläggande riskhanteringstekniker. Typer av ekonomiska risker i ett företag, egenskaper hos metoder för att neutralisera dem.

Individuella psykologiska egenskaper hos en person är de speciella egenskaperna hos en persons mentala aktivitet, som uttrycks i temperament, karaktär, motivationsbehovssfär och förmågor, bildade som ett resultat av en systemisk generalisering av individuella biologiska och socialt förvärvade egenskaper involverade i funktionen. av en persons beteendesystem, såväl som hans aktiviteter och kommunikation.

Temperament är ett naturligt förhållande mellan stabila individuella egenskaper hos en person, som kännetecknar olika aspekter av dynamiken i mental aktivitet. Tidigare existerande teorier om temperament baserades antingen på humoral bestämning (som Hippokrates) eller på somatisk bestämning (knuten till kroppens strukturella egenskaper, liksom E. Kretschmer, W. Sheldon, A.F. Lazursky), men nuförtiden talar man ofta om psykobiologiska beslutsamhet, eftersom temperament bestäms av nervsystemets egenskaper och uttrycks i en persons psykologiska utseende.

Teorier: Humorala (fysiologiska) teorier:

Hippokrates (4 typer av vätskor - sangvin, kolerisk, flegmatisk, melankolisk); Galen (4 ämnen - varm, kall, fast, flytande - namnen är desamma som Hippokrates); I.P. Pavlov (styrka, hastighet, uthållighet av nervösa processer); Och Kant (spänning, försvagning av vitalitet inom området för känslor eller aktivitet - 4 temperament); W. Wundt (styrka och stabilitet i känslomässiga reaktioner - 4 temperament)

Konstitutionella teorier: E. Kretschmer (Picnic, Asthenic, Athletic); W. Sheldon (Endomorphic, Mesomorphic, Ectomorphic)

Psykologiska teorier om temperament

1. Den tyske psykologen O. Gross, när han studerade psykopati, identifierade primära funktioner (omedelbara reaktioner på stimulering) och sekundära funktioner (förknippade med återställandet av kostnader som spenderades på den primära funktionen Utan att formellt använda dessa begrepp var O. Gross den). först för att uppmärksamma de tidsmässiga-energetiska egenskaperna mänsklig aktivitet.

2. Ya Strelyau tar hänsyn till reaktivitet (omfattningen av den mänskliga kroppens reaktion på påverkan, känslighet och uthållighet, eller förmåga att arbeta) och aktivitet (intensiteten och varaktigheten av beteendehandlingar, omfattningen och volymen av åtgärder som vidtas) för en given mängd. stimulans vara de grundläggande egenskaperna hos temperament. Main bestämmelser:

1. Vi kan tala om relativt stabila individuella skillnader i förhållande till beteendets formella egenskaper - intensitet (energetisk aspekt) och tid (tidsaspekt).

2. Temperament kännetecknar inte bara människor, utan även däggdjur i allmänhet, genom egenskaperna intensitet och tid.

3. Temperamentsegenskaper är resultatet av biologisk evolution och måste därför ha en genetisk grund, som tillsammans med miljöpåverkan bestämmer individuella manifestationer av temperament.

Temperamentets struktur i teorin om V.M. Temperament är en psykosociobiologisk kategori, en av de oberoende grundformationerna av psyket, som bestämmer hela rikedomen av meningsfulla egenskaper hos en person. Det bildas under inflytande av den allmänna konstitutionen i processen för de specifika aktiviteter som en person har varit involverad i sedan barndomen. Från naturen får en person reaktionsnormer för biokemiska, biomekaniska, neurofysiologiska och andra egenskaper, som ett resultat av vilka han utvecklar en individuell nivå av metabolism, muskelutveckling etc.

Dessa egenskaper ingår i utförandet av olika typer av aktiviteter - från att suga och gripa reflexer till lek, lärande etc. När en person mognar, tack vare genetisk stabilitet, utvecklar han en viss inneboende generaliserad hastighet, generaliserad plasticitet, generaliserad emotionalitet och andra egenskaper hos temperament. Dessa egenskaper inte bara färgaktivitet, utan sätter också gränser, skyddar kroppen från överdrivet stor eller liten energiförbrukning, och bevarar dess förmåga att överleva. Den huvudsakliga adaptiva uppgiften för temperament är energireglering. Han förlitade sig på P.K. Anokhins läror om handlingsacceptorn (det funktionella systemet för att generera och korrigera alla beteendehandlingar) och neuropsykofysiologiska data. Temperamentsstruktur (8) enligt V.M

Temperamentblockeringar betyder: 1. Ergicitet (objektiv) kännetecknar önskan om psykisk och fysisk stress, överskott eller brist på styrka. 5. Social ergiitet avgör öppenhet för kommunikation, bredd på kontakter och lätthet att upprätta kontakter. 2. Ämnets plasticitet betyder viskositet eller flexibilitet i tänkandet, förmågan att byta från en typ av aktivitet till en annan, önskan om variation. 6. Social plasticitet är återhållsamhet eller hämning i kommunikation, bredd av sociala program, naturlighet i interaktion. 3. Ämnestempo är hastigheten för motoroperationer. 7. Socialt tempo – talmotorisk aktivitet, verbaliseringsförmåga. 4. Objektiv emotionalitet är ett mått på känslighet för diskrepansen mellan det verkliga resultatet och det önskade. Hög känslighet för diskrepans uttrycks i dominansen av negativa känslor, och låg känslighet uttrycks i närvaro av positiva känslomässiga upplevelser. 8. Social emotionalitet kännetecknar en känsla av förtroende i kommunikationsprocessen, emotionell känslighet, ett mått på oro för misslyckanden i kommunikationen.

Temperament är ett komplex av medfödda dynamiska egenskaper hos individens psyke, manifesterade i intensiteten, hastigheten och takten i hans mentala aktivitet, i den känslomässiga tonen i hans liv, individens känslighet för yttre påverkan, i hans känslighet och mental stabilitet. Temperament bestämmer ett antal mentala egenskaper (egenskaper) hos en individ: 1. hastighet och intensitet hos mentala processer, 2. plasticitet, anpassning till yttre föränderliga förhållanden eller stelhet, 3. känslighet, känslighet, mottaglighet, emotionell excitabilitet, styrka och stabilitet hos känslor, ångest och spänningar, 4. underordning av beteende till yttre manifestationer (extroversion) eller inre känslor, idéer (introversion).

Rollen för temperament i arbete och studier är att påverkan på aktiviteten av olika mentala tillstånd orsakade av en obehaglig miljö, känslomässiga faktorer och pedagogiska influenser beror på det. Inverkan av olika faktorer som bestämmer nivån av neuropsykisk stress (till exempel bedömning av aktivitet, förväntan om kontroll av aktivitet, acceleration av aktivitetstakten, disciplinära åtgärder etc.) beror på temperament.

Det finns 4 sätt att anpassa temperament till aktivitetens krav.

1:a vägen - professionellt urval, 2:a vägen - individualisering av krav, villkor och arbetsmetoder som ställs på en person (individuellt förhållningssätt), 3:e vägen - övervinna temperamentets negativa inflytande genom att utveckla en positiv inställning till aktivitet (motivation), 4:e vägen - den viktigaste och mest universella - bildandet av en individuell aktivitetsstil (IAS).

En individuell aktivitetsstil är ett stabilt system av tekniker och aktivitetsmetoder, bestämt av en persons personliga egenskaper och är ett medel för effektiv anpassning till objektiva omständigheter. Detta är en fenotypisk (förvärvad under livet) kvalitet som uppstår på grundval av nervsystemets egenskaper som svar på kraven på de typer av aktivitet som är bekanta för ämnet; Således kan individuell aktivitetsstil betraktas som en integrerad effekt av en persons interaktion med omgivningen. Mekanismerna för utveckling av ISD är anpassning, kompensation och korrigering

Strukturen hos ISD består av en kärna och en förlängning av den (eller runt den). Kärnan omfattar nervsystemets typologiska egenskaper och består av egenskaperna hos grupp A (egenskaper som gynnar framgång i en viss aktivitet) och egenskaperna hos grupp B (drag som hindrar framgång i en given aktivitet). Utvidgningen består av egenskaper som utvecklats av en person under spontana eller medvetna sökningar och inkluderar egenskaper hos grupp B (egenskaper av kompensatoriskt värde) och egenskaper hos grupp D (drag av anpassning).

Inom psykologi betyder begreppet "karaktär" (grekisk karaktär - sigill, prägling) en uppsättning individuella mentala egenskaper som utvecklas i aktivitet och manifesteras i aktivitetsmetoder och beteendeformer som är typiska för en given person.

Karaktärens huvuddrag som mentalt fenomen är att karaktären alltid manifesterar sig i aktivitet, i en persons förhållande till verkligheten och människorna omkring honom. Karaktär är en livslång formation och kan förvandlas under hela livet.

I modern vetenskap Bland de rådande uppfattningarna om förhållandet mellan karaktär och temperament kan fyra huvudsakliga tillvägagångssätt urskiljas:

1. Begreppet E. Kretschmer, som kopplade samman kroppstyp med temperament och beteendeegenskaper.

2. I vissa psykologiska begrepp kan man finna en kontrast mellan karaktär och temperament. Dessutom betonar dessa begrepp oftast antagonismen mellan karaktär och temperament.

3. Temperament är ett karaktärselement, dess kärna, en oföränderlig del. Till exempel höll S. L. Rubinstein fast vid denna synpunkt.

4. Temperament är karaktärens naturliga grund. Dessa inkluderar L. S. Vygotsky och B. G. Ananyev.

I rysk psykologi finns det en åsikt att temperament och karaktär är mycket nära, eftersom egenskaperna hos temperament i en eller annan form återspeglas i en persons karaktär. Detta beror på det faktum att temperamentets grundläggande egenskaper tar form mycket tidigare än karaktärsbildningen är klar.

Lazursky identifierade tre psykologiska nivåer beroende på graden av en persons anpassning till miljön, beroende på hur mycket miljön "trycker" på personen. Den lägsta nivån (1. Rationell typ 2. Affektiva; 3. Aktiva) är otillräckligt anpassade människor, miljön lämnar ett superstarkt avtryck på dem, tvingar anpassa dem till dess behov och nästan oavsett de medfödda egenskaperna hos varje enskild person. Mellannivå (1. Opraktiska idealistiska teoretiker: 2. Realistiska praktiker) - människor kunde hitta sin plats i miljön och använda den för sina egna syften. Högsta nivån(1) altruism; 2) kunskap: induktiv, deduktiv; 3) skönhet; 4) religion; 5) samhälle, stat; 6) extern verksamhet, initiativ; 7) system, organisation; 8) makt, kamp) - detta är nivån av kreativitet när en person strävar efter att göra om miljön.

Fromm härledde följande huvudtyper av sociala karaktärer.

Masochist-sadist. Det här är den typen av person som tenderar att se orsakerna till sina framgångar och misslyckanden i livet, såväl som orsakerna till observerade sociala händelser, inte under rådande omständigheter, utan i människor. I ett försök att eliminera dessa orsaker riktar han sin aggression mot en person som för honom verkar vara orsaken till misslyckandet.

Jagare. Det kännetecknas av uttalad aggressivitet och en aktiv önskan att eliminera, förstöra föremålet som orsakade frustration och kollapsen av förhoppningar hos en given person. Människor som upplever känslor av ångest och maktlöshet och är begränsade i förverkligandet av sina intellektuella och känslomässiga förmågor vänder sig vanligtvis till destruktivitet som ett sätt att lösa sina livsproblem.

Konformistisk automat. Han underkastar sig otvivelaktigt omständigheter, samhälle av alla slag, krav social grupp, snabbt bemästra den typ av tänkande och beteende som är kännetecknande för de flesta människor i en given situation. En sådan person har nästan aldrig vare sig sin egen åsikt eller en uttalad social position.

Förmågor är individuella psykologiska egenskaper hos en person, som är ett villkor för framgångsrikt genomförande av en eller annan produktiv aktivitet. Tre punkter verkar vara de viktigaste för att bestämma förmågor: - förmågor skiljer en person från en annan; - att de, till skillnad från defekter, säkerställer framgång; - det faktum att förmågor inte kan reduceras till kunskaper, färdigheter, förmågor.

Det finns flera begrepp om förmågor. 1. Teorier om ärftlighet förstår förmågor som biologiskt bestämda fenomen, vars utveckling och manifestation helt beror på den ärvda fonden. F. Galton höll fast vid denna ståndpunkt och motiverade talangens ärftlighet 2. Teorin om förvärvade förmågor. Helvetius på 1700-talet hävdade att genom utbildning kan genialitet på alla nivåer bildas. Detta uttalande mildrades något av Ashby, som trodde att förmågor består av medfödda program och prestation. 3. Tillvägagångssättet som bekräftar dialektiken hos medfödda och förvärvade förmågor utvecklades främst inom rysk psykologi. Endast anatomiska och fysiologiska egenskaper kan vara medfödda, och förmågorna i sig är resultatet av bildning (och det medfödda och det nedärvda identifieras inte). Förmågor formas i aktivitet och beror därför på dess innehåll och på kommunikation med vuxna som ger barnet normer för handling och prestation. På grundval av detta antog P.Ya Galperin att förmågor är resultatet av internalisering.

I strukturen av förmågor finns det stödjande egenskaper, utan vilka manifestationen av förmågor i allmänhet är omöjlig (till exempel för visuell aktivitet är detta känsligheten hos den visuella analysatorn, sensorimotoriska egenskaper, fantasifullt minne) och ledande egenskaper som sätter den övre gräns för utvecklingen av förmågor (kreativ fantasi). Eller, på tal om förmågors struktur, identifierar de böjelserna och operationerna med hjälp av vilka förmågor förverkligar sig själva.

Begåvning visar tack vare vilka initiala, strukturella förutsättningar det är möjligt att uppnå ett högt resultat. Detta resultat kanske inte uppnås. Till skillnad från begåvning betonar genialitet inte den kreativa processens potential och strukturella utan de faktiska och procedurmässiga egenskaperna.

Termen "geni" används både för att beteckna en persons förmåga att vara kreativ och för att utvärdera resultaten av hans aktiviteter, vilket tyder på en medfödd predisposition för produktiv aktivitet inom ett visst område och uppnåendet av ett enastående resultat. Geni, till skillnad från talang, är inte bara högsta grad talang, men förknippas med skapandet av kvalitativt nya skapelser. Huvudsaken i fenomenet geni är ökad ton, förmågan att koncentrera sig, kraften hos vitala krafter (och de ursprungliga förmågorna får inte den största betydelsen).

Teorier om genialitet 1. Patologiska teorier associerar genialitet med galenskap, demens, "rasdegeneration" och nedgång i geniernas fysiologiska funktioner. Denna tradition går tillbaka till Aristoteles och Platon, som noterade egenskaperna hos stora människors delirium. Enligt detta tillvägagångssätt är kreativitet ett kompenserande svar på psykologiska eller fysiologiska problem (Beethoven, Demosthenes). 3. Teorier om kvalitativ överlägsenhet betraktar en geni person som från början annorlunda än andra, med "kreativ intelligens" - förmågan att generera inte bara subjektivt utan också objektivt nya saker. 4. Teorier om kvantitativ överlägsenhet ser genialitet som uppnåendet av en övre gräns för förmåga som är inneboende hos många, men som vanligtvis inte får motiverande eller pedagogisk förstärkning.

Empiriska bevis för giltigheten av någon av de listade teorierna har ännu inte erhållits, och genialitet anses vara ett polydeterministiskt fenomen.

Liknande artiklar

Provansökan om återbetalning av fastighetsskatteavdrag

Röda i inbördeskriget

Överskjutande dagpenning: försäkringspremier och beskattning Resebeskattning

Kräftan-Ox-kvinnans egenskaper och kompatibilitet När Kräftan vet, förstår Oxens flod Oxen