Kumon összeadás kivonás 1. szintű letöltés. Kumon matematikai munkafüzetek

Nos, most eljött az időm, hogy dicsérő dalokat énekeljek a KUMON módszerről.

Két munkás volt a kezemben matematikai füzetek

"Összeadás és kivonás".

Ezelőtt csak röviden hallottam a KUMON notebookokról...

Természetesen úgy döntöttem, hogy közelebbről is megnézem, mi is ez az egyedülálló KUMON technika...

A technika Japánból érkezett.

Több mint 50 évvel ezelőtt Toru Kumon tanár egy sor rövid matematikai tevékenységet dolgozott ki fia számára. A fiú minden nap 20 percet tanult. A feladatok minden alkalommal bonyolultabbá váltak, és a fiú egy éven belül bonyolult kivonásokat tudott végrehajtani a fejében.

Ez az egyedülálló önálló tanulási módszer sikeres volt, és miután látta az eredményeket, Kumon úr kidolgozott egy programot az olvasáshoz.

KUMON módszer Felfedi minden gyermekben rejlő lehetőségeket, és motiválja őt céljainak önálló elérésére. Kis, következetes lépésekkel haladva a megszokott tempójukban, a gyerekek minden nap észreveszik sikereiket. Ők maguk irányítják a tanulási folyamatot, és ami a legfontosabb, önbizalmat szereznek, ami lehetővé teszi számukra, hogy egyre komolyabb célokat tűzzenek ki maguk elé, és felülmúlják mások elvárásait.

Kiadó "Mann, Ivanov és Ferber" bemutatja a KUMON munkafüzetek sorozatát óvodásoknak orosz nyelven. A munkafüzetek segítenek gyermekének elsajátítani az írás, a számolás, az ollóval és a ragasztóval való munkavégzés készségeit.

Ma a sorozatra koncentrálunk "KUMON. Matematika", amely a legnagyobb nemzetközi központ egyedi módszertanán alapul kiegészítő oktatás KUMON.

Miben különbözik a sorozat a hasonló notebookoktól? KUMON sokféle feladatot tartalmaz? A matematika csak fejlődik egy készség! Pontosan egy-egy készségre koncentrált munka segít a gyermeknek azt teljes mértékben elsajátítani.

Az összeadás és kivonás munkafüzeteket arra tervezték önálló munkavégzés gyermek!

Az egyes jegyzetfüzetek célja egy adott matematikai készség átfogó fejlesztése és megszilárdítása fokozatosan összetettebb és ismétlődő feladatok elvégzésével.

Úgy van! Ahogy oroszul írják oktatási programok- az egyszerűtől a bonyolultig, többszöri ismétléssel.

Minden oldalra az óra végén biztató szavakat írnak, ami nagyon fontos a gyermek számára!

A megjegyzés jelzi az életkort - általános iskolás korú gyermekek számára, de biztos vagyok benne, hogy a füzetek megfelelőek nagyobb gyerekeknek óvodás korú . Először is attól függ egyéni jellemzők a gyermeked.

Nagyon tetszettek a szülőknek szóló füzetbe írt szavak:

Mi, a KUMON-nál hiszünk abban, hogy minden gyermeknek a képességei szerint kell tanulnia, nem az „életkora” vagy „osztálya” szerint.

Szeretném megjegyezni a notebookok kiváló minőségét! A papír kiváló, a képek tiszták, a munkautasítások világosak és érthetőek.

Hogyan dolgozzunk notebookokkal?

1) Az első leckétől kezdve minden nap több oldalon kell átmennie;

2) Írja be nevét és dátumát az oldal tetején található speciális űrlapba;

3) Oldja meg az összes példát sorrendben;

4) A feladatok elvégzése után a füzet végén található gombok segítségével ellenőrizze a válaszokat. Ha nem világos, akkor kérje meg a szüleit, hogy segítsenek;

5) Miután befejezte a válaszok ellenőrzését, nézze meg újra azokat a példákat, ahol hibák történtek, és próbálja meg újra megoldani azokat!

Mindenki tudja, hogy jelenleg globális változások zajlanak az orosz óvodai (és nem csak) oktatásban.

A szövetségi állam oktatási szabványa szerint: A célok felé óvodai nevelés A gyermek személyiségének következő szociális és pszichológiai jellemzői az óvodai nevelés befejezésének szakaszában:

A gyermek kezdeményezőkészséget és önállóságot mutat különböző típusok tevékenységek;
kíváncsiságot mutat, kérdéseket tesz fel közeli és távoli tárgyakkal, jelenségekkel kapcsolatban, érdeklődik az ok-okozati összefüggések iránt (hogyan? miért? miért?);
hajlamos megfigyelni, kísérletezni;
a gyermek magabiztos a képességeiben, nyitott a külvilág felé;
fejlett képzelőereje van;
képes akaratlagos erőfeszítésekre különféle tevékenységekben, leküzdeni a pillanatnyi késztetéseket, és befejezni a megkezdett munkát;
ismeri a könyvkultúrát, a gyermekirodalmat, rendelkezik alapvető ismeretekkel az élő természetről, természettudományról, matematikáról, történelemről stb.;
a gyermek kialakítja a műveltség előfeltételeit;
képes önálló döntéseket hozni, támaszkodva tudására és készségeire a valóság különböző szféráiban.

A könyvről

A sorozat három szintű notebookokat is tartalmaz...

Olvassa el teljesen

A könyvről
Az "Összeadás. 1. szint" munkafüzettel együtt a gyermek megismétli a sorszámozást, majd elsajátítja a 20-nál nagyobb összegű számok összeadását. Kis, következetes lépésekkel haladva nem csak matematikai ismeretekre, hanem önbizalmára is szert tesz. képességeiben.
Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.

A "Kumon. Matematika" sorozat a Kumon legnagyobb nemzetközi kiegészítő oktatási központjának egyedi módszertanán alapul. Minden munkafüzet egy adott matematikai készséget fejleszt a fokozatosan nehezebb és ismétlődő feladatokon keresztül.
Használja a munkafüzeteket heti öt napon. Minden feladat végrehajtása körülbelül húsz percet vesz igénybe.

A sorozat három nehézségi szintű notebookot is tartalmaz:
1. szint (kezdő):
Kiegészítés
Kivonás

2. szint (alap):
Kiegészítés
Kivonás

3. szint (haladó):
Összeadás és kivonás
Szorzás
Osztály
Általános iskolás korosztálynak.
5. kiadás.

Ma az ismeretségünkről szeretnék mesélni új KUMON notebookokkal. Ezúttal matematikai munkalapokról van szó, amelyek az összeadásra és a kivonásra összpontosítanak.

Megismerkedtünk a füzetek első szintjével, egy vicces malac és egy panda képével :)

A KUMON matematikai munkafüzetekről

VAL VEL KUMON jegyzetfüzetek régóta ismerjük egymást (a korábbi notebookokkal kapcsolatos benyomásainkról itt olvashat:,)

Nagyon boldogok és hálásak vagyunk, hogy kedvenc kiadónk, „Mann, Ivanov és Ferber” folyamatosan új termékekkel örvendeztet meg bennünket, és ma a KUMON matematikának szentelt új alkotásaival ismerkedünk meg. 🙂

A különbség a KUMON matematikai füzetek és a korábban ismert füzetek között az, hogy ezek most füzetek a gyermek önálló tanulására.

A gyermeknek magának kell füzetből tanulnia, ellenőriznie a válaszait, és hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejlesztenie, önállóság- és önállóságtudatát kell kialakítania.

Szóval új matematikai füzetek A KUMON-t meglehetősen idős gyermekek számára tervezték akik már iskolába készülnek és önállóan tanulhatnak. De megmondom őszintén, még messze vagyunk az iskolától és az önállóságtól is :-), de szívesen tanulunk az új KUMON füzetek segítségével (igaz, nem egyedül, hanem anyánkkal :)).

Az új notebookokban is van a feladat nehézségét jelző csillagok: egy csillag * kezdő szintet, két csillag ** alapszintet, három csillag *** pedig haladó szintet jelöl. Így ennek köszönhetően könnyedén beállíthatod az óráid intenzitását és nehézségét.

Az olyan kicsi gyerekeknek, mint mi :-), persze még korai két csillaggal** teljesíteni a feladatokat, nem is beszélve a háromról ***, de egy csillag * pont megfelelő.

A könyvfejezeteket e-mailben kaphatja meg a kiadó honlapján: „Fejezet „Hozzáadás”, „Fejezet „Kivonás”.

Összes matematikai munkafüzet bemutatva három nehézségi szinten: különböző korosztályoknak és képességeknek.

1. szint

2. szint

3. szint

KUMON matematikai munkafüzet „kiegészítés” – 1. szint

Ez a jegyzetfüzet gyermekek tanítására készült olyan számok összeadása, amelyek összege nagyobb, mint 20.

Szokás szerint nagyon meg vagyok elégedve a notebook dizájnjával, dizájnjával, valamint magának a nyomtatásnak és a papír minőségének is. Minden készen van felső szint, a füzetek nagyon kellemes tapintásúak, nagyon szeretnél velük dolgozni :)

Nagyon elégedett a segítő disznóval, amely minden oldalon tanácsot ad a gyereknek, hogyan csinálja jobban, és dicséri az elért eredményeit.

Magam számára kiemeltem 4 fő modul a munkafüzetben:

1. Tanulj meg számokat írni 1-től 20-ig

2 . Számtáblázatok kitöltése 1-től 120-ig

3 . Összeadás (blokkok példákkal a számok hozzáadására 1-től 10-ig: 1+1-től 10+10-ig)

4 . Összecsukható (összesen 28-ig)

A modulok, mint minden KUMON notebookban, egyre nehezebbé válnak növekvő sorrendbenÍgy a legfiatalabb matematikusok számára csak az első modul alkalmas - a táblázatok 1-től 20-ig történő írásának megtanulása túl bonyolultnak bizonyult.

KUMON matematikai munkafüzet kivonás – 1. szint

Ez a füzet nehezebbnek bizonyult számunkra, mint a „Kiegészítés” füzet és a benne lévő feladatok nagy része még nem volt korunknak megfelelő. De nagyon örültem a viccesnek panda asszisztens:-), magát a füzetet pedig nagy örömmel nézegettük.

Segítséggel Kivonás munkafüzet tanulhatnak majd a gyerekek kivonjuk az egy- és kétjegyű számokat.

A jegyzetfüzet csillaggal * is tartalmaz jeleket, jelezve a szintek nehézségét, de sajnos még az egyetlen csillaggal * szereplő kezdeti szint is nagyon nehéznek bizonyult számunkra 🙁 A jegyzetfüzet azonnal táblázatokkal kezdődik, mi pedig még mindig nem. jó számokat írni 10 után.

Tehát a „Kivonás” matematikai munkafüzet több modult tartalmaz, mint az „összeadás” munkafüzet, és 6 fő részből:

1. Számtáblázatok 1-től 100-ig

2 . Modul a „Hozzáadás” jegyzetfüzetből lefedett anyag ismétlésével (az összeadás ismétlése 1-től 10-ig)

3. „Kivonás” (példák kivonásra 2-1-től 18-5-ig)

4. Kivonás 10-től 20-ig (példák)

5. Kivonás. Ismétlés (példák az anyag megerősítésére)

6. Három egyjegyű szám (vegyes számítások – példák három számot használva)

A „Kivonás” munkafüzet nekünk túl „felnőttnek” bizonyult, így vonakodva másfél évre a polcra tettük.

De az „Addició” füzettel most örömmel tanulunk :)

Ezek a füzetek. Remélem tetszett az értékelés!

Mi a véleményed a KUMON munkafüzetekről? Találkoztál már velük? A gyerekeknek tetszett?

Szeretettel,

Nos, most eljött az időm, hogy dicsérő dalokat énekeljek a KUMON módszerről.

Két munkás volt a kezemben matematikai füzetek

"Összeadás és kivonás".

Ezelőtt csak röviden hallottam a KUMON notebookokról...

Természetesen úgy döntöttem, hogy közelebbről is megnézem, mi is ez az egyedülálló KUMON technika...

A technika Japánból érkezett.

Ez az egyedülálló önálló tanulási módszer sikeres volt, és miután látta az eredményeket, Kumon úr kidolgozott egy programot az olvasáshoz.

Ma a sorozatra koncentrálunk "KUMON. Matematika", amely a legnagyobb nemzetközi továbbképzési központ, a KUMON egyedi módszertanán alapul.

Az "összeadás" és a "kivonás" munkafüzeteket a gyermekek önálló munkavégzésére tervezték!

Az egyes jegyzetfüzetek célja egy adott matematikai készség átfogó fejlesztése és megszilárdítása fokozatosan összetettebb és ismétlődő feladatok elvégzésével.

Úgy van! Az orosz oktatási programokban előírtak szerint - az egyszerűtől a bonyolultig, ismétlődő ismétléssel.

Minden oldalra az óra végén biztató szavakat írnak, ami nagyon fontos a gyermek számára!

A megjegyzés jelzi az életkort - általános iskolás korú gyermekek számára, de biztos vagyok benne, hogy a füzetek megfelelőek idősebb óvodás korú gyermekek számára. Mindenekelőtt a gyermek egyéni jellemzőitől függ.

Nagyon tetszettek a szülőknek szóló füzetbe írt szavak:

Mi, a KUMON-nál hiszünk abban, hogy minden gyermeknek a képességei szerint kell tanulnia, nem az „életkora” vagy „osztálya” szerint.

Szeretném megjegyezni a notebookok kiváló minőségét! A papír kiváló, a képek tiszták, a munkautasítások világosak és érthetőek.

Hogyan dolgozzunk notebookokkal?

1) Az első leckétől kezdve minden nap több oldalon kell átmennie;

2) Írja be nevét és dátumát az oldal tetején található speciális űrlapba;

3) Oldja meg az összes példát sorrendben;

4) A feladatok elvégzése után a füzet végén található gombok segítségével ellenőrizze a válaszokat. Ha nem világos, akkor kérje meg a szüleit, hogy segítsenek;

5) Miután befejezte a válaszok ellenőrzését, nézze meg újra azokat a példákat, ahol hibák történtek, és próbálja meg újra megoldani azokat!

Mindenki tudja, hogy jelenleg globális változások zajlanak az orosz óvodai (és nem csak) oktatásban.

A szövetségi állam oktatási szabványa szerint: Az óvodai nevelés célirányelvei a gyermek személyiségének következő szociális és pszichológiai jellemzőit tartalmazzák az óvodai nevelés befejezésének szakaszában:

a gyermek kezdeményezést és önállóságot mutat különböző tevékenységekben;
kíváncsiságot mutat, kérdéseket tesz fel közeli és távoli tárgyakkal, jelenségekkel kapcsolatban, érdeklődik az ok-okozati összefüggések iránt (hogyan? miért? miért?);
hajlamos megfigyelni, kísérletezni;
a gyermek magabiztos a képességeiben, nyitott a külvilág felé;
fejlett képzelőereje van;
képes akaratlagos erőfeszítésekre különféle tevékenységekben, leküzdeni a pillanatnyi késztetéseket, és befejezni a megkezdett munkát;
ismeri a könyvkultúrát, a gyermekirodalmat, rendelkezik alapvető ismeretekkel az élő természetről, természettudományról, matematikáról, történelemről stb.;
a gyermek kialakítja a műveltség előfeltételeit;
képes önálló döntéseket hozni, támaszkodva tudására és készségeire a valóság különböző szféráiban.

KUMON notebookok – mind összeszerelve. (21 könyv)

Kumon története
Az egész kettesével kezdődött
1954-ben Toru Kumon matematikatanár fia, a második osztályos Takeshi naplójában D-t látott a számtanból. Hogy segítsen, úgy döntött, minden este apró feladatokat ad neki – egy jegyzetfüzetlapon.
Kumon fokozatosan bonyolította a feladatokat – miután biztos volt benne, hogy Takeshi elsajátította az anyagot. A napi 20 perc tanulással fia annyira megelőzte társait, hogy hatodik osztályában már differenciálegyenleteket tanult.
Takeshi osztálytársai szülei észrevették sikerét, megkérték Kumont, hogy tanítsa gyermekeiket is. Így jelent meg az első KUMON oktatóközpont, amelyben teljes egészében az ő füzeteiből folyt a képzés. A Kumon módszer népszerűvé vált Japánban, és az 1970-es években kezdtek megnyílni a képzési központok világszerte.
1995-ben az oktatási központ vezetője Toru Kumon fia, Takeshi lett, akinek rossz számtani jegyével kezdődött ez a történet.

Leírás
A "Kumon. Matematika" sorozat a Kumon legnagyobb nemzetközi kiegészítő oktatási központjának egyedi módszertanán alapul. Minden munkafüzet egy adott matematikai készséget fejleszt a fokozatosan nehezebb és ismétlődő feladatokon keresztül.
Használja a munkafüzeteket heti öt napon. Minden feladat végrehajtása körülbelül húsz percet vesz igénybe.
"Kumon Math. Division. Level 3"
Az "Osztás. 3. szint" munkafüzettel együtt a gyermek megismétli a szorzást, majd elsajátítja a számok osztását maradékkal és anélkül. Apró, következetes lépésekkel haladva nem csak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem a képességeibe vetett bizalomra is. Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.
"Kumon Math. Szorzás. 3. szint"
A „Szorzás 3. szintje” jegyzetfüzettel együtt a gyermek megismétli az összeadást, majd elsajátítja a számok szorzását 10 x 9-en belül. Kis, következetes lépésekkel haladva nemcsak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem képességeibe vetett bizalmat is. Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.
"Kumon Math. Összeadás és kivonás. 3. szint"
Az "Összeadás és kivonás. 3. szint" munkafüzettel együtt a gyermek megismétli az összeadást és kivonást, majd megtanulja az összetettebb többjegyű számok összeadását és kivonását. Apró, következetes lépésekben haladva nem csak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem a képességeibe vetett bizalomra is. Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.
"Kumon Math. Kivonás. 2. szint"
A Kivonás 2. szintű munkafüzettel együtt gyermeke áttekinti az alapvető összeadást és kivonást, majd megtanulja magabiztosan kivonni a többjegyű számokat. Apró, következetes lépésekkel haladva nem csak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem a képességeibe vetett bizalomra is.
Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.
"Kumon Math. Összeadás. 2. szint"
A "Hozzáadás. 2. szint" jegyzetfüzettel együtt a gyermek megismétli az összeadást, majd megtanulja a két- és háromjegyű számok hozzáadását. Apró, következetes lépésekben haladva nem csak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem a képességeibe vetett bizalomra is.

"Kumon Math. Kivonás. 1. szint"
A "Kivonás. 1. szint" munkafüzettel együtt a gyermek megismétli az összeadást, majd elsajátítja az egy- és kétjegyű számok kivonását. Apró, következetes lépésekkel haladva nem csak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem a képességeibe vetett bizalomra is.
Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.
"Kumon Math. Összeadás. 1. szint"
Az "Összeadás. 1. szint" munkafüzettel együtt a gyermek megismétli a sorszámozást, majd elsajátítja a 20-nál nagyobb összegű számok összeadását. Apró, következetes lépésekben haladva nemcsak matematikai ismeretekre tesz szert, hanem magabiztosságra is szert tesz. képességeiben.
Ez a munkafüzet a gyermekek önálló munkavégzésére készült. Válaszainak ellenőrzésével, hibáinak kijavításával az iskolai tanuláshoz hasznos készségeket fejleszt, fejleszti az önállóság érzését, hogy a jövőben könnyen önállóan tanulhasson.

Egyszerű vonalak
Segítségével a gyermek olyan készségekre tesz szert, amelyek segítségével a jövőben pontosan írhat. A jegyzetfüzetben lévő összes feladat az egyszerűtől a bonyolultig az elv szerint van elrendezve. Először a gyermek egyszerű egyenes vonalakat rajzol, amelyeket fokozatosan ívek és átlók váltanak fel. A gyermek észrevétlenül a szélességük csökken, a hosszuk megnő. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 2-4 éves gyerekekkel való foglalkozásokhoz készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.
BAN BEN A könyv olyan gyakorlatokat tartalmaz, amelyek fokozatosan fejlesztik a gyermek finommotorikáját és térbeli gondolkodását: először egyenes és íves vonalak mentén vágja a papírt, majd köröket vág ki, végül pedig összetett vonalak mentén vág, amelyek egyenes és íves vonalak kombinációja. . Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 3-5 éves gyerekekkel való foglalkozásokhoz készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korosztály számára.
Egyszerű labirintusok
A füzet labirintusokat tartalmaz, amelyekben a gyermek megtanulja fogni a ceruzát és magabiztosan rajzolni a vonalakat. A labirintusok arra tanítják a gyermeket, hogy összpontosítsa a figyelmét, megértse, amit lát, majd annak megfelelően cselekedjen, amit megért. Annak érdekében, hogy megtalálja a kiutat a labirintusból, a gyermeknek különféle utakat kell kipróbálnia. Ennek eredményeként megtanul okoskodni, elemezni és kreatívan gondolkodni. Mindezek a készségek szükségesek a jövőbeli tanuláshoz. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 2-4 éves gyerekekkel való foglalkozásokhoz készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.
Megtanulni ragasztani
Először a gyermek kivág egy részt, és felragasztja az oldalra, hogy a kép kész formát kapjon. A következő szakaszban a gyermek megtanulja egyszerre több különböző alkatrészt egy minta szerint kivágni, összeszerelni és ragasztani. Végül az utolsó feladatoknál magának kell eldöntenie, hova ragassza a kivágott részeket. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 4 és 6 éves kor közötti gyerekek számára készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korosztály számára.
Megtanulni számolni 1-től 30-ig
A füzet az íráskészség gyakorlására szolgáló feladatokat tartalmaz. Az azonos típusú feladatok egymás utáni elvégzésével a gyermek gyorsan megjegyzi a számok alakját, és elsajátítja az írás elvét. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 3-5 éves gyerekekkel való foglalkozásokhoz készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.
Lenyűgöző labirintusok
Egyszerű labirintusok, amelyek segítségével gyermeke gyakorolhatja az alapvető írási készségeket. A labirintusok arra tanítják a gyermeket, hogy összpontosítsa a figyelmét, felfogja, amit lát, majd annak megfelelően cselekedjen, amit megért. Annak érdekében, hogy megtalálja a kiutat a labirintusból, a gyermeknek különféle utakat kell kipróbálnia. Ennek eredményeként megtanul okoskodni, elemezni és kreatívan gondolkodni. Mindezek a készségek szükségesek a jövőbeli tanuláshoz. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 3-5 éves gyerekekkel való foglalkozásokhoz készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.
Első kézműves munkáim
Munkafüzet az olló- és ragasztókészséged fejlesztéséhez. Olyan utasításokat tartalmaz, amelyek segítségével gyermeke érdekes papír kézműves tárgyakat állíthat össze. Az ollóval és ragasztóval való munka segít fejleszteni gyermeke finommotorikáját és térbeli gondolkodását. Ha egy közönséges papírlapból összetett háromdimenziós formákat állít össze, egyedülálló kreatív élményben lesz része. Ezután játszhat a papír kézművesekkel – a gyerekek ezt különösen szeretik! Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 4 és 6 év közötti gyerekekkel való foglalkozások számára készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korosztály számára.
Játékok 1-től 150-ig terjedő számokkal
összeadás és kivonás. A notebookban kétféle játék található: kösd össze a pontokat és színezd számokkal. Ezek a tevékenységek egyszerre fejlesztik a számfelismerést és a finommotorikát. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 4 és 6 éves kor közötti gyerekek számára készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.
U Tanuljunk meg számolni 1-től 120-ig
összeadás és kivonás. Az íráskészség gyakorlására szolgáló feladatok az egyszerűtől a bonyolultig az elv szerint épülnek fel. Az azonos típusú feladatok egymás utáni elvégzésével a gyermek gyorsan megjegyzi a számok alakját, és elsajátítja az írás elvét. Kinek való ez a notebook? A jegyzetfüzet 4 és 6 éves kor közötti gyerekek számára készült. Mind a gyermekklubok és fejlesztőközpontok tanárai, mind a szülők otthoni munkára használhatják. Idősebb óvodás korú gyermekek számára.

Ragasszuk

39 feladat 2 éves kortól

64 A5-ös oldal

Munkafüzet matricákkal és alkalmazásokkal.

A füzet segít fejleszteni gyermeke kreatív képességeit. A gyermek megismerkedik az alapvető geometriai alakzatokkal és emlékszik a nevükre, megtanulja a különböző formájú és méretű alkatrészek ragasztását, megtanulja a kompozíció alapjait.

Rajzoljunk

39 feladat 2 éves kortól

80 A5-ös oldal

A jegyzetfüzet olyan kisgyermekek számára készült, akik még csak most tanulnak ceruzát fogni, és még nem tudják, hogyan kell egyenes vonalakat rajzolni.

A rajztöredékek kiszínezésével a gyermek elkezdi megérteni, hogy a különböző színek hogyan kombinálódnak egymással, és hogyan formálódnak a festett részek. Ez segít neki a kreatív gondolkodás fejlesztésében, megtanulja megkülönböztetni a tárgyak alakját, és felkészíti a kezét az írásra.

Rakjuk össze a képeket

39 feladat 2 éves kortól

80 A5-ös oldal

Munkafüzet a finommotorika és a téri gondolkodás fejlesztésére.

A papír hajtogatásával a gyermek megtanulja jobban megkülönböztetni a formákat, megérti, hogyan lehet őket kombinálni és újakat alkotni. Először a gyermek egy vonal mentén hajtja a lapot, majd több vonal mentén. A munkafüzet végén vidám formákat gyűjthetsz, például papírkalapot és játékokat.

Vágjuk

39 feladat 2 éves kortól

80 A5-ös oldal

Munkafüzet a finommotorika fejlesztésére.

Íme játékfeladatok a kicsiknek. Segítenek az ollóval való munka elsajátításában, bemutatják a tárgyak formáit, neveket geometriai formákés állatok.

Kumon. Matematika. Osztály. 3. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Szorzás. 3. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Összeadás és kivonás. 3. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Kivonás. 1. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Kivonás. 2. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Kiegészítés. 1. szint. Munkafüzet

Kumon. Matematika. Kiegészítés. 2. szint. Munkafüzet